1、山東省濰坊市2015年中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列氣體能供給呼吸的是（B）A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D二氧化硫2廚房中下列用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（C）A菜刀B瓷碗C塑料盆D木制面板3下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（C）ABCD4下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（D）A2個(gè)氮分子：2NB碳酸根離子：CO3C雙氧水的化學(xué)式：H2OD磷的元素符號(hào)：P5青少年每天應(yīng)從食物中攝入足夠的蛋白質(zhì)以保證身體生長(zhǎng)的需要，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（A）A牛肉B米粉C蘋果D豆油6下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）ANO2和Fe2O3都是氧化物B生鐵和鋼都是鐵合金

2、C空氣和液氧都是混合物D金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)7下列認(rèn)識(shí)或做法正確的是（D）A在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒B對(duì)于人體必需的元素?cái)z入量越多越好C用鐵制容器放波爾多液（含硫酸銅）D用白醋除熱水瓶膽內(nèi)的水垢8下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是（B）A鋅B鎂C鐵D銅9下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）A增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分B室內(nèi)著火需要自救時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)C來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸D“釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理10“綠色化學(xué)”有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列做法不符合“綠色化學(xué)”理念的是（B）A因地制宜，大力發(fā)展風(fēng)力

3、發(fā)電B廢舊電池集中回收，并填埋處理C大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行D使用可降解塑料，減少“白色污染”二、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）11化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，下列反應(yīng)發(fā)生時(shí)吸收熱量的是（D）AC+O2CO2BMg+2HClMgCl2+H2CCaO+H2OCa（OH）2DCO2+C2CO12下列關(guān)于原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A）A分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子B在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C在原子中，質(zhì)子等于核外電子數(shù)D分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子13下列反應(yīng)發(fā)生后，固體質(zhì)量增加的是（A）A鐵絲

4、在純氧中劇烈燃燒B將鋅片插入稀硫酸中C加熱高錳酸鉀制氧氣D氫氣在加熱條件下還原氧化銅14今年“世界衛(wèi)生日”的主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，食品安全，人人有責(zé)”，下列做法不會(huì)危害人體健康的是（D）A用甲醛浸泡保存海產(chǎn)品B用霉變的花生榨油C用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉做調(diào)味品D用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)15如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（B）At1時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度Bt2時(shí)甲、乙兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等Ct3時(shí)將ag甲完全溶于100g水中，得到甲的飽和溶液D將乙的溶液由t3降低到t2，乙的溶液中一定有固體析出16在一定條件下，物質(zhì)A，B發(fā)生反應(yīng)2A+2B2C+D，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)

5、驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）4.64.000反應(yīng)后質(zhì)量（g）00.48.0a下列說(shuō)法正確的是（C）A反應(yīng)后原子的數(shù)目減少Ba=0.6CB、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：1D該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)17今年央視“3.15”晚會(huì)曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件，劣質(zhì)汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質(zhì)會(huì)損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體，下列關(guān)于甲縮醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（B）A甲縮醛屬于有機(jī)化合物B甲縮醛中含有氧分子C甲縮醛由3種元素組成D甲縮醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為47.4%18化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（D）選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A洗滌劑能除去衣服上的油污洗滌劑具有乳

6、化作用B墻內(nèi)開花墻外香分子是不停運(yùn)動(dòng)的C施肥時(shí)，氯化銨不能與草木灰（顯堿性）混合使用氯化銨與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效D打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而增大AABBCCDD19金屬腐蝕的快慢與外界條件密切相關(guān)，下列條件下，鐵釘?shù)母g速度最快的是（A）ABCD20下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵˙）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察是否產(chǎn)生沉淀B除去CO中混有的CO2將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫，比較硬度D檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條能否復(fù)燃AABBCCDD三、本

7、題包括4小題（共32分）21（6分）我國(guó)是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國(guó)家之一，某種礦石的主要成分為Ca3Al2Si3O12，請(qǐng)回答：（1）畫出氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，Si的元素名稱是硅；（2）Ca3Al2Si3O12中鈣、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：4，已知由鈣、碳兩種元素形成的一種化合物中鈣、碳元素的質(zhì)量比為5：3，則該化合物的化學(xué)式是CaO2；（3）鋁制成鋁鍋，是利用了鋁的延展性和導(dǎo)熱性（填寫物理性質(zhì)），鋁制品不易銹蝕的原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)方程式解釋）22（8分）水是生命之源，“愛惜水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任（1）海水淡化是獲取淡水的方法之一，用如圖方法獲得

8、淡水的過(guò)程中發(fā)生的是物理變化（填寫“物理”或“化學(xué)”）；（2）今年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震，高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化，制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH2K2FeO4+6X+8H2O，X的化學(xué)式為KCl，K2FeO4中Fe元素的化合價(jià)為+6（3）污水處理是防止水污染的重要措施之一，某工廠甲、乙兩車間產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種：Ba（NO3）2，KOH，K2SO4，HNO3，用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對(duì)兩車間污水進(jìn)行檢測(cè)，現(xiàn)象如下表：試劑現(xiàn)象污水石蕊試液氯化鋇溶液甲車間變藍(lán)色產(chǎn)生白色沉淀乙車間變紅色無(wú)明顯現(xiàn)象則甲車間產(chǎn)

9、生的污水含有上述四種物質(zhì)中的KOH、K2SO4，工廠決定將兩車間產(chǎn)生的污水排入反應(yīng)池內(nèi)充分反應(yīng)后再排放，寫出發(fā)生反應(yīng)的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式KOH+HNO3=KNO3+H2O，若反應(yīng)池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)，排放液中的溶質(zhì)是硝酸鉀（填寫物質(zhì)名稱）23（8分）利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問(wèn)題（1）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則天然氣燃燒對(duì)環(huán)境影響較小，1000g煤中硫元素的質(zhì)量為5g（假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2）（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH5.6（填寫“”、“”或“=”）的降雨稱為酸雨，在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰

10、水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是二氧化硫充分吸收，石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2 +Ca（OH）2 CaSO3+H2O（SO2和堿反應(yīng)與CO2相似）（3）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO，NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2和N2，2CO+2NO2CO2+N2，請(qǐng)根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化還原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng)是（填寫“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)24（10分）浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水Ca

11、Cl2，流程如圖1：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2（3）操作酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是HCl（填寫化學(xué)式）（4）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是b（填寫字母標(biāo)號(hào)）a復(fù)分解反應(yīng) b置換反應(yīng) c化合反應(yīng) d分解反應(yīng)（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為為CO2+2H2OCH4+2O2，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（、）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是（填

12、寫“”、“”、或“”）（6）已知T時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：AgNO3Ba（NO3）2AgClBaCl2H2O（1）170g92.0g1.50104g33.3gNH3（1）86.0g97.2g0.80g0.00g上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+2AgCl2AgNO3+BaCl2四、本題包括2小題（共20分）25（9分）探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時(shí)，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過(guò)程：（1）圖1中儀器a的名稱是燒杯，寫出該儀器的另一種用途用作反應(yīng)容器；（2）操作B中，必須

13、將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿里，并置于托盤天平左盤（填“左”或“右”）進(jìn)行稱量；（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到膠頭滴管（填寫儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會(huì)造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填寫“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液（5）制作“葉脈書簽”結(jié)束后，劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測(cè)定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是C（填寫字母標(biāo)號(hào)）a玻璃棒 bpH試紙 c酚酞試液 d白瓷板（或玻璃片）26（11分）探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過(guò)氧化鈉（Na

14、2O2）的反應(yīng)查閱資料得知：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2O2+2CO22Na2CO3+O2，2Na2O2+H204NaOH+O2請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2（3）裝置D的作用是除去二氧化碳?xì)怏w（4）裝置E中收集到的氣體是O2（填化學(xué)式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的ad進(jìn)行收集（填寫字母序號(hào)）（5）為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)：根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為碳酸鈉和氫氧化鈉五、解答題（本題1小題，共8分）27（8分）鋁合金的生產(chǎn)與銷售是濰坊市一條重要的產(chǎn)業(yè)鏈，為測(cè)定某種鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)鋁銅合金的質(zhì)量（g）加入稀硫酸的質(zhì)量（g）生