1、“強內(nèi)涵、創(chuàng)品牌、樹形象”活動實施方案“強內(nèi)涵、創(chuàng)品牌、樹形象”活動實施方案根據(jù)XX市教育局在全市民辦學校中開展“強內(nèi)涵、創(chuàng)品牌、樹形象”主題活動精神，結(jié)合我園實際，特制定本方案：一、 指導思想 堅持以科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會為指導，以辦人民滿意、和諧、平安的幼兒園為宗旨，以提升我園的教育教學質(zhì)量和辦學水平為核心，以誠信辦學、創(chuàng)建品牌特色學校、樹立良好的社會形象為目的，以加強幼兒園內(nèi)部建設和提升辦園活力為重點，促進我園各項工作規(guī)范、有序、健康發(fā)展。 二、 主要任務 全方位提高現(xiàn)有教學環(huán)境，在教師和幼兒中開展“我進步、我自豪、我快樂”主題活動。樹立“積極、樂觀、向上”的園風、教風和學風，

2、提高每一位教師的業(yè)務能力，以及每一名幼兒的綜合素質(zhì)，確保本次活動扎實有效。 三、 組織機構(gòu) 組長：園長 副組長：各班班長 組員：各班教師 四、 主要任務 、遵紀守法，誠信辦學，健全和完善各項規(guī)章制度。 1、嚴格執(zhí)行國家法律、法規(guī)和相關政策，依法辦園，幼兒園在辦園過程中嚴格按照教育行政部門的批文和許可證進行，嚴格履行登記手續(xù)，嚴格按規(guī)定進行年審和年檢。 2、制定和完善幼兒園各項規(guī)章制度，落實崗位職責，細化人員分工，做到制度健全，內(nèi)容合法、公正、公開并切實可行。 強化辦學特色，促進內(nèi)涵發(fā)展 1、充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，營造“文明、積極、樂觀”的校園文化。 幼兒園堅持“以人為本，和諧育人”的辦園理念

3、，制定符合本園特色的文化建設方案，為幼兒、教師和幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。 一是物質(zhì)文化方面的建設。合理布置活動室、休息室、走廊等場所，給幼兒創(chuàng)設良好的學習和生活環(huán)境。充分利用櫥窗、墻壁、走廊等媒介，設計溫馨提示、介紹流感疫情、手足口病防治及社會與健康常識、英語知識等，在美化環(huán)境的同時充分體現(xiàn)環(huán)境育人的功能。 二是加強制度文化建設。建立健全科學合理的管理制度，既能體現(xiàn)依法治園依法治教的精神，又能提倡民主管理、人文管理、開放管理，通過長期的規(guī)范化管理，引導廣大師生養(yǎng)成良好的行為習慣塑造健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。 三是加強行為文化建設，開展形式多樣的文化活動。堅持因地制宜、因材施教的原則，開展因人

4、而異、形式多樣的綜合活動，發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的閃光點。讓幼兒的情操在肯定與認可之中的提高。 2、在幼兒園重點抓好幼兒養(yǎng)成教育。 、在幼兒中開展“我進步、我自豪、我快樂”主題活動，樹立積極、樂觀、向上的觀念，為形成良好的園風和學風打下堅實的基礎。 、以主題教育和隨機教育相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和自理能力。 、利用民俗或傳統(tǒng)節(jié)日開展德育教育，通過繪畫、詩歌、歌曲等形式，對幼兒進行“愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛身邊的人”的相關教育。 3、突出幼兒園特色：周托和日托管理 + 雙語特色、蒙氏特色。 堅持服務于社會的宗旨，繼續(xù)實行日托和周托管理；聘請外教，以中外結(jié)合式英語教學提高幼兒英語口語表達能力，使小班

5、幼兒能聽得懂，大中班幼兒可以簡單的進行英語口語溝通；安排專職的蒙氏教師開展蒙氏教學等，從而促進幼兒健康快樂的成長、全面優(yōu)秀的發(fā)展。 、不斷加入資金投入優(yōu)化幼兒園的軟件和硬件，持續(xù)改善辦園條件。 緊跟時代步伐，進一步完善多媒體教學設施；嚴格執(zhí)行國家教育大綱，制定科學合理的教學大綱和計劃；加強對教師備課的管理，每周檢查教案和教具；加強對教師課程實施的監(jiān)控，初步建立教學質(zhì)量評估體系，通過聽評課、效果評估等手段及時獲取教師教學過程數(shù)據(jù)。 、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊伍，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。 1、進一步加強師德師風建設 在教師隊伍中開展“比追趕超，互利互助”的活動。與同年級教師比教學；與優(yōu)秀教

6、師找差距；不斷努力不斷進步，扎實的提高自身工作能力。 發(fā)揚互利互助精神，積極主動幫助身邊的老師，促進幼兒園整體師資水平的提高。 2、進一步加強對廣大教師的培訓，提高教師素質(zhì)。 利用多種形式對教師進行業(yè)務培訓，每學期至少組織一次示范課，每學期組織一次技能比賽，提高教師授課水平和對幼兒的教育管理能力。 3、關心教師生活，及時幫助教師解決生活困難，關心教師的工作、學習和生活，開展豐富的文體活動，不斷改善教師福利待遇，最大限度的調(diào)動廣大教師的工作積極性，提高工作質(zhì)量，穩(wěn)定教師隊伍。 4、優(yōu)化教師師資配置，健全教師聘任激勵機制。 、堅持誠信服務，公平參與競爭，保持良好的社會信譽。 幼兒園以“一切為了孩子

7、，一切為了家長”為宗旨，將優(yōu)質(zhì)服務、誠信服務奉獻給幼兒和家長。 幼兒園招生簡章及宣傳真實、客觀、公正，決不搞欺詐和誤導宣傳，我們靠優(yōu)質(zhì)的服務；突出的辦園特色；良好的教育教學質(zhì)量和園風、教風、學風；優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的育人氛圍及誠信的辦學作風和社會口碑吸引廣大幼兒家長前來為幼兒報名入園。 、以健全安全管理工作為著力點，確保實現(xiàn)安全工作“五個不發(fā)生”的目標。 幼兒園是安全為生命線，狠抓安全制度建設，制定和完善幼兒園突發(fā)事件應急預案，成立突發(fā)事件處理領導小組，責任到人；強化安全教育，加強家園聯(lián)系，重點排查安全隱患，確保不發(fā)生重大傷亡事故、不發(fā)生重大安全責任事故、不發(fā)生重大火災事故、不發(fā)生上訪事件、

8、不發(fā)生踩踏和中毒事件，確保老師和幼兒的人身安全；幼兒園依法保障幼兒接受學習的合法權(quán)益，建立和完善幼兒的申訴制度，妥善處理幼兒間的各種矛盾，做好家長工作，確保校園安全、和諧。五、 工作要求 1、強化責任意識。建立健全工作領導小組機構(gòu)，確保此項活動扎實有效的進行。 2、加強學習意識。加強對本方案的學習與理解，提高做好本職工作的能力。 3、強化服務意識。幼兒園領導要深入師生中間，為師生排憂解難，積極推動園風、教風、學風建設上水平。 4、強化創(chuàng)新意識。以本次活動為契機結(jié)合自身優(yōu)勢，強化突出本園的辦園特色。 5、加強效能意識。對照本次活動的方案，查找差距，改進不足，努力把幼兒園建成誠實守信、質(zhì)量過硬、具

9、有競爭力和發(fā)展后續(xù)力的品牌幼兒園。附送：“當好東道主，文明迎世博”主題班會教案“當好東道主，文明迎世博”主題班會教案當好東道主，文明迎世博 主題班會活動目的：讓學生們通過這次隊會，了解世博會的知識，并且要做到講文明，知榮辱，當好東道主，為上海世博會做準備。活動準備：讓學生們查找世博會的有關資料，排練小品，做好ppt?；顒又鞒郑?（甲） （乙）活動40分鐘活動過程：甲：全體起立，排隊！甲乙合：四（1） 中隊 當好東道主，文明迎世博 主題隊會現(xiàn)在開始！乙：各小隊報數(shù)?。ㄐ￡爤髷?shù)，小隊長報告中隊長）中隊長整隊后跑步到輔導員面前： 報告中隊輔導員，本中隊共有34人，實到34人，我們以當好東道主，文明迎

10、世博為主題的中隊會準備完畢，請輔導員參加我們的隊會。 中隊輔導員說： 接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功。 是！ 中隊長回原位，全中隊稍息。全體立正；出隊旗（鼓號齊奏，隊員敬隊禮）唱隊歌（指揮）；隊長講話，宣布活動開始。甲：大家都知道，201X年世博會要落戶上海，轉(zhuǎn)眼之間，我發(fā)覺，世博會離我們越來越近。乙：是呀！上海世博會馬上就要到來了！我們應該怎樣迎接世博會呢？海寶：我們要尊老愛幼，遵守秩序，保護環(huán)境，為民服務！甲：以書為伴長見識，以禮相待見赤誠。乙：喜迎世博展市貌，爭做都市文明人。甲：我們的世博會精彩而又豐富。乙：我們的世博會對世界的影響非常之大。甲：我們的茶文化多姿多彩。乙：我們的古

11、詩文韻味深刻。甲：??！看看，是誰來啦？合：海寶！乙：海寶，你怎么來啦！海寶：我聽說你們中隊在為世博會做準備，我要考考你們到底了不了解世博會。甲：好！你說，怎么個考法？海寶：我這有好多關于世博會的題目，我們來一個世博知識大闖關！大家說好不好！合：好?。ㄓ胮pt）把中隊分成三組，每組三名參加比賽。把教室中央分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域分別是a、b、，選哪個選項，就站在哪個區(qū)域，答錯出局。海寶：沒想到你們準備得還蠻充分的嘛！甲：那是當然！乙：玩完了這個 世博知識大闖關 后，我相信大家一定了解了不少世博知識吧！海寶：你們知道世博會有什么作用嗎？學生：舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、

12、地區(qū)的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經(jīng)濟、文化和科技等方面取得的成就。海寶：對了，但是不完整，讓我們來看看正確答案吧?。ㄓ胮pt）甲：世博會的作用可真大呀！什么東西是通過世博會才廣泛應用的呢？學生：電報機、話筒、留聲機和電燈照明的發(fā)電設備等等。乙：對了，下面我們就用世博會的發(fā)明來做一個游戲。把中隊分成三組，每組四名參加比賽。第一個人根據(jù)所個名詞做動作給第二個人看，以此類推，最后一個人說出是什么名詞，并說出是在哪一年世博會上展出的。答案：1876年費城世博會，愛迪生發(fā)明的電報機首次展出。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的話筒和留聲機。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的

13、用鎢絲制作的白熾電燈。1881年巴黎世博會，愛迪生發(fā)明并提供一臺重27噸、可供1200只電燈照明的發(fā)電設備。1888年澳大利亞墨爾本世博會，展出了愛迪生發(fā)明的留聲機，留聲機成為音樂普及，大眾最喜歡的發(fā)明之一。甲：同學們，剛才的競賽，非常感興趣吧，是不是還意猶未盡？不過，我剛才注意到大家的秩序不太好，讓海寶帶著我們看看在世博會的時候，我們可以做哪些禮儀。（用ppt）乙：對照自己，你有這些不良舉止嗎？你準備怎么改正呢？（用ppt）同學們對照自己，找陋習，填表格海寶：我還想知道你們是怎么迎世博的。甲：好！讓我們一起來看看我們上海開展了什么世博活動。（用ppt）乙：看了這么多，同學們肯定對世博會有進一步的了解