1、幼兒園中班年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃20*年中班年級(jí)組計(jì)劃 （20*.92012.1） *一、指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，以*幼兒園20*年工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以20*年下半年教研工作計(jì)劃為基準(zhǔn)，以正確的兒童觀、教育觀為指針；立足于中班年齡段幼兒的實(shí)際情況，以年級(jí)組為陣地，以努力挖掘孩子的興趣為契機(jī)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷探究的過(guò)程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng)。以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，將園本教研活動(dòng)計(jì)劃性和實(shí)效性推進(jìn)；進(jìn)一步培養(yǎng)教師的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新能力，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)中班組每位教師專業(yè)成長(zhǎng)有質(zhì)的飛躍。 二、工作重點(diǎn)： 1、努力加強(qiáng)日常保教工作的質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行園部制定的年級(jí)組每周一次集體備課，各領(lǐng)

2、域負(fù)責(zé)老師主備預(yù)習(xí)、做到實(shí)效性與探究性雙贏。 2、配合園部，延續(xù)上學(xué)期科學(xué)、音樂(lè)課堂教學(xué)有效性研究專題，以組內(nèi)老教師為范重點(diǎn)開(kāi)展科學(xué)優(yōu)秀案例的探索性的研究。 3、進(jìn)一步健全年級(jí)組教師師徒互相聽(tīng)課制度，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)日常工作中班級(jí)間教師互聽(tīng)互看活動(dòng)。 4、結(jié)合園部每月一重點(diǎn)：計(jì)劃的制定和實(shí)施，各班級(jí)自查幼兒常規(guī)管理的薄弱環(huán)節(jié)，在主題計(jì)劃中列出常規(guī)培養(yǎng)重點(diǎn)，制定相應(yīng)策略，在實(shí)踐中不斷反思調(diào)整。促使各班級(jí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)管理有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施、有實(shí)效。 5、針對(duì)幼兒一日活動(dòng)組織中的薄弱環(huán)節(jié)游戲活動(dòng)，結(jié)合上學(xué)期 “主題與區(qū)域游戲相融”專題研究進(jìn)一步配合園部開(kāi)展“區(qū)域游戲計(jì)劃的制定與實(shí)施”的重點(diǎn)研討。

3、6、積極組織本組教師參與“同一主題自主建構(gòu)”、“同周活動(dòng)自主選擇”、“同一活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”等教學(xué)研討活動(dòng)，貫徹“一日活動(dòng)皆課程”理念，切實(shí)提高本組教師課程實(shí)施能力。 7、積極宣傳家庭教育的重要性，讓家長(zhǎng)充分了解家庭教育的職能，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)的課程建構(gòu)意識(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)家長(zhǎng)主題調(diào)查、評(píng)價(jià)表的填寫(xiě)工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)深入了解孩子課程內(nèi)容并深入挖掘家長(zhǎng)資源配合教師實(shí)施課程。本學(xué)期將預(yù)設(shè)與生成活動(dòng)相關(guān)親子活動(dòng)，本著“切實(shí)、可行、促進(jìn)、有效”的原則在各主題計(jì)劃中逐步落實(shí)到位，形成相關(guān)資源包！并通過(guò)形式多樣的活動(dòng)照片集錦完成中班組新聞信息的有效發(fā)送。 三、具體措施： （一）以“學(xué)習(xí)型組織”為陣地，提高教師業(yè)務(wù)能力（1）

4、本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新綱要、從理念到行為、陶行知理論、中班幼兒身心特點(diǎn)等的理論書(shū)的學(xué)習(xí)與交流研討。體現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織的優(yōu)越性，全面提升本組老師的教科研技能和理論水平。 形式：1、“自主”-學(xué)習(xí)摘抄 2、“提煉”-問(wèn)卷式 3、“展示”-分享活動(dòng)（2）年級(jí)組的活動(dòng)開(kāi)展“從我做起-凝聚合力-共同提高”，使教師體會(huì)集體的力量是巨大的，感受集體榮譽(yù)的成就感。 形式：1、百家講壇-采取輪流制， 2、百草園-互幫互學(xué) 3、三人行-金點(diǎn)子創(chuàng)意 4、綠野仙蹤-以點(diǎn)帶面（二）以“年級(jí)組工作重點(diǎn)”為抓手，加強(qiáng)年級(jí)組教學(xué)常規(guī)管理（1）嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，課程審議工作，齊心協(xié)力做好本學(xué)期年級(jí)組各項(xiàng)集體展示活動(dòng)。 形式：1

5、、自制玩具觀摩、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作 2、科學(xué)案例交流分享 3、深度備課研討活動(dòng)流程展示 4、年級(jí)組幼兒特色活動(dòng)、（2）結(jié)合園部圍繞課題研究?jī)?nèi)容“依托幼兒創(chuàng)意美術(shù)優(yōu)化主題區(qū)域游戲的時(shí)間研究”進(jìn)一步理解感悟課題。 形式：1、資料搜集、理論學(xué)習(xí) 2、研討、交流 3、體驗(yàn)式研究研討（3）以年級(jí)組為陣地，樹(shù)立家長(zhǎng)課程意識(shí)，開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。 形式：1、文字互動(dòng)平臺(tái)家校通、家長(zhǎng)園地 2、語(yǔ)言交流平臺(tái)家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)3、非常交流平臺(tái)班主任熱線4、主題親子活動(dòng)展示、主題家長(zhǎng)助教活動(dòng)四、逐月活動(dòng)安排：組內(nèi)教研活動(dòng)九月份1、學(xué)習(xí)園本學(xué)期各類計(jì)劃，各班制定各類計(jì)劃及進(jìn)行初步的班級(jí)環(huán)境布置。 2、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。 3、

6、年級(jí)組對(duì)本主題的活動(dòng)集體備課；完善周計(jì)劃的制定，接受園部“周計(jì)劃制定的檢查與評(píng)價(jià)”的抽查。 4、進(jìn)行創(chuàng)意手工課程、“成長(zhǎng)檔案”討論、學(xué)習(xí)中班年齡段特點(diǎn)、幼兒一日活動(dòng)行為習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則、作息表。 5、學(xué)習(xí)新早操，參加園部評(píng)比。 6、進(jìn)行快樂(lè)你我他主題實(shí)施前后討論、小結(jié)（由*負(fù)責(zé)）及節(jié)日的祝福主題實(shí)施前討論（由中二班負(fù)責(zé)）；交流“中秋樂(lè)”設(shè)計(jì)、“教師節(jié)”生成活動(dòng)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí) 從行為到理念綱要，學(xué)習(xí)“*幼兒園保教質(zhì)量檢測(cè)”。 幼兒活動(dòng)教師活動(dòng)家長(zhǎng)活動(dòng)1、參觀活動(dòng)“中秋樂(lè)”1、年輕老師的心聲：夸夸組內(nèi)的老教師2、筆試：中班組理論學(xué)習(xí)考查3、老教師科學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)：小動(dòng)物站起來(lái)*親子活動(dòng)-中秋團(tuán)圓夜 組

7、內(nèi)教研活動(dòng)十月份1、嚴(yán)格執(zhí)行戶外體育活動(dòng)安排。 2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，重陽(yáng)節(jié)各班進(jìn)行特色活動(dòng)。 4、師徒結(jié)對(duì)相互聽(tīng)課。 5、學(xué)習(xí)午操，參加區(qū)教玩具創(chuàng)意大賽。 6、年級(jí)組對(duì)本主題的活動(dòng)集體備課；完善游戲計(jì)劃的制定，接受園部“區(qū)域游戲計(jì)劃的制定與實(shí)施”的檢查。 7、完善上主題環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè)，引申第二主題環(huán)境，布置新大樓一、二樓走廊的環(huán)境：紙盤(pán)創(chuàng)意。 8、進(jìn)行節(jié)日的祝福主題實(shí)施后討論、小結(jié)，并進(jìn)行主題紅黃藍(lán)綠主題實(shí)施前討論（由中三班負(fù)責(zé)）；學(xué)習(xí) 幼兒園科學(xué)教育研究與實(shí)踐學(xué)習(xí)“師德自查自糾自省45問(wèn)”幼兒活動(dòng)教師活動(dòng)家長(zhǎng)活動(dòng)1、“祖國(guó)媽媽生日“聯(lián)歡會(huì)2、自理能力：夾彈珠、穿花衣、疊花被自理能力大賽。 3、繪

8、畫(huà)比賽“節(jié)日的祝?！?、“家鄉(xiāng)美、祖國(guó)美”特產(chǎn)、圖片展5、秋游1、教玩具創(chuàng)意大賽：“老鼠嫁女兒”2、科學(xué)活動(dòng)案例設(shè)計(jì)1、重陽(yáng)節(jié)專題活動(dòng)： 和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)2、親子活動(dòng):制作重陽(yáng)糕。 3、家長(zhǎng)助教：安全標(biāo)志我知道。十一月份組內(nèi)教研活動(dòng)1、參與級(jí)部開(kāi)展的科學(xué)課例研討觀摩、展示交流活動(dòng)。 2、年級(jí)組對(duì)本主題的活動(dòng)集體備課；完善日計(jì)劃的制定，接受園部“日計(jì)劃中教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備”的檢查。 3、參加級(jí)部“水果裝飾創(chuàng)意秀”創(chuàng)意評(píng)比活動(dòng)。 6、迎接期中園部幼兒?jiǎn)雾?xiàng)測(cè)試。 7、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。 8 、進(jìn)行主題紅黃藍(lán)綠主題實(shí)施后回顧、小結(jié)并進(jìn)行運(yùn)動(dòng)身體（由中四班負(fù)責(zé)）主題實(shí)施前討論；學(xué)習(xí)文章“談中班音樂(lè)教學(xué)”、

9、“淺談如何指導(dǎo)中班美術(shù)活動(dòng)”。幼兒活動(dòng)教師活動(dòng)家長(zhǎng)活動(dòng)1、剝毛豆2、創(chuàng)意活動(dòng)：“水果裝飾創(chuàng)意秀”3、“美麗的秋天”插塑比賽1、開(kāi)放家長(zhǎng)半日活動(dòng)2、科學(xué)案例交流活動(dòng)研討（實(shí)踐練兵）1、親子活動(dòng)：美麗的樹(shù)葉粘貼畫(huà)。 2、家長(zhǎng)助教：秋季傳染病的預(yù)防。 3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)十二月份組內(nèi)教研活動(dòng)1、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接區(qū)素質(zhì)教育考核。 2、進(jìn)行迎新年活動(dòng)，小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。 3、年級(jí)組對(duì)本主題的活動(dòng)集體備課；配合園部“區(qū)域游戲計(jì)劃與材料的調(diào)整”活動(dòng)的研討。 4、參加“個(gè)案觀察記錄”評(píng)比、交流及“成長(zhǎng)檔案”交流分享。 5、進(jìn)行主題運(yùn)動(dòng)身體主題實(shí)施后回顧、小結(jié)，并進(jìn)行冬天里的驚喜主題實(shí)施前討論（由中五班負(fù)責(zé)）；學(xué)習(xí)文章 “中班區(qū)域活動(dòng)中幼兒自主性發(fā)展的探索研究”、“中班游戲區(qū)域材料的制作介紹”。幼兒活動(dòng)教師活動(dòng)家長(zhǎng)活動(dòng)1、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)中班創(chuàng)意體育游戲“老鼠嫁女兒”2、“故事大王”比賽3、大帶小活動(dòng)“快樂(lè)來(lái)運(yùn)動(dòng)”1、“個(gè)案觀察記錄”評(píng)比、交流2、“成長(zhǎng)檔案”交流分享1、親子活動(dòng)：“迎新年”手工創(chuàng)意比賽。一月份組內(nèi)教研活動(dòng)1、參加園部“班級(jí)日常常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”評(píng)比。 2、各班交流課程實(shí)施情況，并完善主題課程網(wǎng)絡(luò)。 3、寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)、進(jìn)行各項(xiàng)工作總結(jié)。 4、接受園部幼兒期末測(cè)試。 5、進(jìn)行冬天里的驚喜主題實(shí)施后討論、小結(jié)；交流教育心得、保教工作中的