1、梁啟超是如何教育子女的 古有：一門三進士，父子三探花。 今有：一門三院士，九子皆才俊。 三字經(jīng)說:竇燕山，有義方。 教五子，名俱揚。 中外歷史上不乏成功的家教案例，梁啟超算是其中的典范。 “一門三院士，九子皆才俊。”能把九個子女都教育成青年才俊的近代恐怕只有梁啟超了。 聽著這個名字你肯定不陌生，因為在初中的歷史課本中學(xué)到過。 梁啟超 梁啟超：中國近代維新派代表人物，戊戌變法的領(lǐng)袖之一，近代著名思想家、政治家和學(xué)術(shù)大家。 民初清華大學(xué)國學(xué)院四大教授之一、著名新聞報刊活動家。 但歷史書卻沒有告訴你，除了上述各種“家”以外，梁啟超還是近代史上的“超級奶爸”！有學(xué)者稱贊他為“中國家教第一人”，為何這么

2、說？來看看他的九個子女就知道了。 你有沒有被驚訝道？ 果然是“一門三院士，九子皆才俊?！?據(jù)悉，梁啟超常年與家人分居，聚少離多，在這種情況下梁先生仍能教育出九個青年才俊，堪稱家教界的典范！ 這樣的子女足夠讓所有父母羨慕吧，梁啟超是如何將子女教育成才呢？據(jù)八斗君分析，原因有三： 其一：教育子女必須愛國，愛國如家 前文也說到了，梁啟超先生因常年在外，與家人聚少離多，因此，書信，梁先生經(jīng)常在書信中教育他的孩子們必須愛國，并且愛國如家。 愛國，就像一顆種子，他把它種在每個孩子的心里，生根、發(fā)芽、成長。 他曾說：“愛國如家，人必有愛國心，然后可以成大事?！?梁啟超以“愛國之心做事”的精神教育子女，梁家所

3、有在外留學(xué)的孩子沒有一人留在國外，無論當(dāng)時的中國是戰(zhàn)火連天還是貧窮困苦。 其二：與孩子做朋友，正確的愛孩子 梁啟超作為一位父親，從沒有父親的架子，喜歡和孩子們在一起，從他與孩子的交往書信中，可以真切地感受到他與孩子們交流時的快樂。 和孩子們分隔兩地的他，總是懷著極大的期待等待孩子們的來信，收到信，就“歡喜得很”，收不到信，就著急，就抱怨。 同樣，他也懷著極大的熱情給孩子們寫信，據(jù)悉，他寫給孩子們的信有幾十萬字，也有人說超過百萬，總之是個驚人的數(shù)字。 他在寫給孩子們的許多信中反復(fù)提到一點，就是這種發(fā)自肺腑的、自然純真的愛。 他說：“你們須知你爹爹是最富于情感的人，對于你們的愛情，十二分熱烈?！边@

4、種情感讓子女感覺到幸福，跟父親一樣，他們也總是期待父親的來信。 梁啟超對子女的愛，不是包辦一切、唯我獨尊，而是以朋友的身份為孩子出謀劃策，聽取他們的建議，并盡到自己的一份責(zé)任。 梁啟超視為最得意的是思順與思成的婚事。 他曾對思順說： “我對于你們的婚姻，得意的了不得，我覺得我的方法好極了，由我留心觀察看定一個人，給你們介紹，最后的決定在你們自己，我想這真是理想的婚姻制度?！?梁思成與林徽因 其三：尊重孩子，培養(yǎng)孩子發(fā)展個人興趣愛好 梁啟超的九個子女能在不同領(lǐng)域上都有所建樹，這歸功于他對子女的趣味教育。 梁啟超曾寫過一篇文章趣味教育與教育趣味，他認為興趣為幸福的源泉，成功的基石。 他斷言：一旦興

5、趣沒有了，生活就索然無味了。 梁啟超曾在一次演說中講：“假如有人問我，你信仰什么主義？我便答道：我信仰的是趣味主義?！?而他就是用這種趣味的人生觀約束自己，同時也影響和教育子女。 他也會給子女提建議，但絕不會把自己的意愿強加給他們。 梁啟超的子女中，大多學(xué)的不是“熱門專業(yè)”，但只要子女真心喜歡，對社會有益，他必全力支持。 次子梁思永立志投身考古(當(dāng)時，考古是一門不被人看好的冷門專業(yè))，他便親自聯(lián)系當(dāng)時著名的考古學(xué)家李濟，自掏腰包，讓梁思永有機會參加實地考古工作。 當(dāng)梁思成在美國學(xué)習(xí)建筑學(xué)之后，他時刻擔(dān)心其學(xué)業(yè)太專而會感到單調(diào)，由單調(diào)又會導(dǎo)致乏味，乏味則會不思進取，生活苦惱。 他多次去信和梁思成討論這個問題，其中一封寫道：“我雖不愿你們學(xué)我那泛濫無歸的短處，但最少想你們參采我那爛漫向榮的長處?！?本來，他很希望次女梁思莊學(xué)生物，但思莊嘗試之后，自覺興趣不大，他忙給女兒寫信道：“聽你二哥說你不大喜歡學(xué)生物學(xué)，既已如此，為什么不早同我說。 凡學(xué)問最好是因自己性之所近，往往事半功倍?不必泥定爹爹的話?！?在子女教育中，父親的角色非常重要，梁啟超在兒女們面前亦嚴(yán)亦慈，亦師亦友，亦尊亦親，扮演好了親情上的好父親、心靈上的好朋友，學(xué)識上的好老師，以博大的父愛和超越時代的獨特教育思想和方法，使其九位子女皆成才，在各自不同的領(lǐng)域上發(fā)光發(fā)亮。