1、1比一比學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。 2、掌握“多-少”、“大-小”兩組反義詞。理解量詞“群”、“顆”、“堆”的意思，能正確使用一些量詞。 3、正確、流利地朗讀課文。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字以及會(huì)寫(xiě)四個(gè)字。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握“多-少”、“大-小”兩組反義詞。理解量詞“群”、“顆”、“堆”的意思，能正確使用一些量詞。 課前準(zhǔn)備： 1、課件2、詞語(yǔ)卡片：黃牛、花貓、鴨子、小鳥(niǎo)、杏子、桃子、蘋(píng)果、紅棗課時(shí)安排：兩課時(shí) 第一課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)朗讀課文，認(rèn)讀生字，感悟課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。二、初讀課文，認(rèn)讀生字 。（一）、初讀課文，把生字字音讀多幾遍。（二）、認(rèn)讀生字詞。 1、自由朗讀課

2、文，邊讀邊畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字，自己想辦法認(rèn)識(shí)它。2、指名讀生字，會(huì)讀幾個(gè)就讀幾個(gè)。3、請(qǐng)你當(dāng)小老師提醒難讀字音。4、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字我指你讀。三、學(xué)習(xí)量詞 1、 問(wèn)：圖中的這些事物各有多少呢？ 請(qǐng)用上數(shù)量詞。如：一張紙。（1） 當(dāng)學(xué)生用上“群、堆”時(shí)，先引導(dǎo)學(xué)生從生字卡中找出來(lái)，再相機(jī)點(diǎn)撥，了解“群”和“堆”表示的數(shù)量較多。 （2） 當(dāng)學(xué)生說(shuō)到“一棵紅棗樹(shù)”時(shí)，出示“棵”字，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“一顆棗”后，比較“棵”與“顆”。 2、小結(jié)。四、再讀課文，把課文讀正確，讀流利1、 指名讀短文。提示學(xué)生：讀書(shū)時(shí)，會(huì)讀的要看漢字讀，遇到困難再借助拼音讀。 2、聽(tīng)兒歌錄音，鼓動(dòng)學(xué)生隨著節(jié)奏做拍手游戲。 3、同桌同學(xué)

3、互相檢查讀。 4、指名讀、齊讀，老師、學(xué)生拍手伴奏。 三、理解短文，指導(dǎo)說(shuō)句。 1、 問(wèn)：看看課題，“比一比”，到底是比什么呢？ 2、 指導(dǎo)說(shuō)句：-比-多， -比-少。 -比-大，-比-小。 第二課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、識(shí)記生字。2、指導(dǎo)寫(xiě)字。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、游戲鞏固詞語(yǔ)1、認(rèn)讀詞語(yǔ)卡片。2、讀課文。二、識(shí)記生字。1、多種形式檢查生字字音。2、在小組內(nèi)交流自己的識(shí)字方法。3、擴(kuò)詞練習(xí)。三、指導(dǎo)寫(xiě)字。1、讓學(xué)生認(rèn)字卡后觀察生字在田字格中的位置。2、師范寫(xiě)。（對(duì)比“少、小”）（學(xué)筆畫(huà)豎鉤）3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。4、展示評(píng)價(jià)。四、我會(huì)說(shuō)1、看圖91頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)這是什么？2、用上數(shù)量詞說(shuō)一說(shuō)。3、你還知道哪些，把你知