1、2014年春季學(xué)期期末小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽查考試質(zhì)量分析石灣中心小學(xué)一年級(jí) 曾少紅一、試題分析1、考查全面，覆蓋面廣。本次一年級(jí)期末數(shù)學(xué)試題，總共有八大題，分別是填空、找規(guī)律填數(shù)、判斷、連一連、數(shù)一數(shù)，填一填、計(jì)算，猜一猜和解決問題。考查的知識(shí)面較廣，類型靈活多樣，這些題目緊扣課本，貼近生活，既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又考查了學(xué)生實(shí)際應(yīng)用、計(jì)算、思維以及解決問題的能力。2、注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。本次試題以基礎(chǔ)知識(shí)為主，如填空題，找規(guī)律填數(shù)，判斷題，數(shù)一數(shù)以及計(jì)算題，都是對(duì)基本數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握，基本數(shù)學(xué)知識(shí)的直接運(yùn)用，基本計(jì)算等形式進(jìn)行廣泛的考查，這些內(nèi)容共有75分，占75%；解

2、決問題，主要考查學(xué)生的數(shù)學(xué)基本技能，通過觀察，分析比較等對(duì)問題的解決過程，考查學(xué)生的基本數(shù)學(xué)技能的形成。這些內(nèi)容共21分，占21%。3、重視學(xué)生計(jì)算能力的提高。加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)，有效地提高計(jì)算的正確率是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)非常重要的方面。如第六大題，包括口算、豎式計(jì)算這些內(nèi)容共28分，占28%。4、注重解決實(shí)際問題的實(shí)踐。數(shù)學(xué)問題解決是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重要目標(biāo)。試題第六題“解決問題”，通過對(duì)實(shí)際問題的分析，考查了學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力和水平。本題共21分，占21%。5、注重聯(lián)系生活實(shí)際。本次試題依據(jù)新課程的理念，在試題內(nèi)容的選取上，盡可能從學(xué)生熟悉的，可接受的生活實(shí)際選取素材，

3、把枯燥的知識(shí)生活化，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。填空題，判斷題，解決問題等幾大題都很好的體現(xiàn)這一點(diǎn)，讓學(xué)生在經(jīng)歷“做試卷”中，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、趣味性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。 二、考查質(zhì)量分析1、考查成績分析范 圍平均分合格率優(yōu)秀率低分率總計(jì)分一（1）81.0889.8369.490240.40一（2）84.1095.0877.050256.24一（3）84.1491.9475.811.61250.27一（4）80.3785.0068.331.67232.04一（5）79.6493.3360.001.67231.31一（6）78.7390.1660.661.64227.92一（7）79

4、.3688.5257.380225.26成績統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，（1）整體水平合格率還可以，反映出我們一年級(jí)有90%學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是達(dá)到合格水平的。（2）優(yōu)秀率不高直接影響平均分不高，總計(jì)分低。說明在構(gòu)建高效課堂，教學(xué)面向全體學(xué)生，全面落實(shí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)要求還任重而道遠(yuǎn) 。（3）優(yōu)良率偏低。全級(jí)的數(shù)學(xué)優(yōu)良率為66%，值得老師深刻的反思：一是教學(xué)有沒有關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展？如何落實(shí)教學(xué)面向全體學(xué)生？二是每一節(jié)課教學(xué)目標(biāo)是否準(zhǔn)確有效得到落實(shí)？三是對(duì)“后進(jìn)生”的輔導(dǎo)工作是否落實(shí)？如何提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果？2、學(xué)生答卷分析。第一題，填空，16分，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用。這題大多數(shù)

5、學(xué)生完成得不好，正確率只有70左右。失分題主要有第6題、第8題，反映出學(xué)生審題不認(rèn)真。第二題，找規(guī)律填數(shù)，9分，考查學(xué)生對(duì)數(shù)的理解，這題正確率75%左右，主要失分是第3題。第三題，判斷，8分，考查學(xué)生對(duì)概念等知識(shí)的掌握情況及其判斷能力。這題正確率80左右，失分題主要是第2題。第四題，連一連，6分，考查了學(xué)生對(duì)位置的理解。這題正確率為95%.第五題,數(shù)一數(shù),填一填,8分.考查了學(xué)生對(duì)空間觀念的理解,正確率為90%以上.第六題，計(jì)算，28分，考查學(xué)生的計(jì)算能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。這題的答題正確率達(dá)80以上。部分學(xué)生計(jì)算能力較差,對(duì)進(jìn)位加法和退位減法掌握的不好導(dǎo)致失分.第七題，猜一猜,4分，考查學(xué)

6、生對(duì)比較的理解能力。這題大部分學(xué)生完成得較好，答題正確率85以上。第八題，解決問題，21分，考查學(xué)生數(shù)學(xué)思維及綜合素質(zhì)能力。這題是運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題，約有60的學(xué)生完成得較好，正確率達(dá)80以上。失分的地方主要是：第3題的第1.2小題，反映出學(xué)生的分析能力，理解能力，靈活解決問題的能力還有待提高。3、 今后努力方向 從試卷的方向來看，我認(rèn)為今后在教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面來改進(jìn)： 1、 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有個(gè)別學(xué)生在一些比較簡單的計(jì)算題中出現(xiàn)問題，并不是他們不會(huì)，而是不夠細(xì)心。這是各班中普遍存在的問題，所以我認(rèn)為最重要的還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、書寫工整、獨(dú)立檢查等一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、 立足于教材，扎根于生活。教材是我們的教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地滲透教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，不忽視有些自己以為簡單的知識(shí)；又要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。3、 重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查