1、清鎮(zhèn)市紅楓第六小學20112014年“學科教學中德育融合問題的研究”課題 課例集百分數的認識教學設計執(zhí)教：胡蓉【教學內容】蘇教版小學數學第十一冊百分數的認識 【教學目標】 1、過學習理解百分數的意義能正確地讀寫百分數運用百分數解決簡單的實際問題。 2、通過觀察思考、比較分析、綜合概括、組織學生探索主動參與、學會討論交流、與人合作。 3、結合相關信息對學生進行思想品德教育。 【教學重點】理解百分數的意義。 【教學準備】白酒一瓶、多媒體課件。 【教學難點】分數與百分數的聯系與區(qū)別。 【德育滲透】教育學生做事情要用100認真的態(tài)度去完成。 【教學過程】 一、情境興趣 談話引入。 從學生生活中能見到的

2、百分數入手談百分數在生活中的應用。如酒、牛奶等。 設計意圖調節(jié)學習情緒引起學生的興趣為新知學習作準備。二、引導探究 1、 討論引入百分數的意義。 兩杯糖水糖占糖水的比例不同甜度不同。 設計意圖數學概念的建立需要具體實例的支撐概念教學的一般思路應該從研究實例入手。通過討論引出百分數的意義：表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫做百分數。 出示課題：百分數的認識 2、 辨別比較進一步理解百分數的意義。 百分數與分數在意義上的有什么聯系與區(qū)別？設計意圖得出概念后對概念的內涵作進一步的剖析通過辨別使學生理解概念的本質。 3、 百分數的寫法。 百分之六、百分之二百百分之三點九、百分之八十五百分之六十、百分

3、之一百五十百分之二十四點七、百分之零點六四百分之五十四、百分之一百 設計意圖掌握“百分數的讀寫”對學生來說并不困難因此在教學安排力求簡潔。4、 討論生活中的百分數問題象這樣的百分數大家在生活中有沒有看到過呢？A、 說一說各種物品上的百分數的意義。 說一說酒瓶上“酒精度42”的意義。 B、說一說下列住信息中百分數的含義、你想到了什么？海洋面積約占地球總面積的71。 我國發(fā)射人造衛(wèi)星成功率是100。 我省適齡兒童入學率99.9。 成功 99的勤奮 1的天份 設計意圖聯系生活實際使學生感受到數學知識就在身邊體會到學習數學的現實意義。 四、反饋矯正 1、 選百分數填空 108 45 98 99 100

4、 55 0 小名的爸爸是個著名的牙科醫(yī)生經他主治的牙病治愈率達到（ ）。 一個工廠從一批產品中抽出200件經過檢驗有198件合格率（ ）。 一本書已經看了（ ），還剩下全書的（ ） 這題還可以怎樣填？某車間機器經過改良現在的每月產量是原來每月的（ ）。 這節(jié)課同學們學得積極主動老師希望理解百分數意義的同學占（ ）。 你認為海底撈針的可能性是（ ）。 只要同學們互相幫助共同進步這個單元考試的及格率一定能達到（ ）。 2、 讀出下面百分數。 114 9.8 100 400問題：這些百分數與1比，誰大？3、 寫出下面的百分數。 （1） 一批貨物已運走百分之四十一（ ）。 （問題：你能說出還剩這批貨物

5、的百分之幾嗎？）（2） 李大爺家今年總收入是十年前的百分之四百（ ）。 （問：你能用“誰是誰的幾倍”這種說法把這句話的意思表達出來嗎？）4、 選擇合適的百分數填空。 （50 100 120 800）（1） 李小兵通過不斷練習“套圈”的命中率終于達到了（ ）。 （2） 小轎車的速度是客車的（ ）。 （3） 開展文明禮貌教育后四，1班同學本月吵架事件比上個月減少（ ）。 5、 判斷題。 （1） 百分數50應該約分成為1/2。 （2） 一次植樹的成活率達到了120。（3） 一根鐵絲長57米。 板書：百分率或者百分比 6、 根據下面的成語填出百分分數。 百發(fā)百中（ ） 百里挑一（ ） 十拿九穩(wěn)（ ）生死未卜（ ）設計意圖練習設計有層次、知識點全面、富有趣味性激發(fā)學生的練習熱情使學生充分感受數學的魅力。四、回顧總結 1、這節(jié)課你們還有什么疑問或不明白的地方嗎？知道是什么原因造成的嗎？讓學生明白：做事情要用百分之百認真的態(tài)度去完成。