1、向著明亮那方讀后感5篇 向著明亮遠方這本書講了主人公沈楠，一個成績平平的女孩，進入了小學畢業(yè)班，生活似乎變了樣。下面是精心收集的關于向著明亮那方的，希望能對你有所幫助。 今年的暑假，我讀了本名叫向著明亮遠方的書這本書的作者是龐婕蕾，這本書的名字吸引著我，所以我就打開這本書把并把這本書欣賞完了。 這本書里的主人公是一個成績平平的女孩，名字叫做沈楠，自從她進了小學畢業(yè)班六年級后她的媽媽就放棄了工作，來輔導她的學習，沈楠覺得生活完全變了個樣似的。他和她的兩個好朋友，徐云兒和杜媛媛，也漸行漸遠，并且感覺大家都好像變得越來越神秘了，都有了不愿意說的秘密，動不動就說“一輩子都要在一起”的日子也好像隨風而去

2、，自從媽媽放棄工作來幫助她學習后，她和她的媽媽的相處也不像原來那么愉快了。 因為上了畢業(yè)班，主人公沈楠喜歡的書法、舞蹈都被媽媽擅自主張的停了課，使得沈楠不得不放棄了自己的愛好，去參加各種學科的輔導班和各種比賽。這一年的經(jīng)歷，挫折和眼淚伴隨沈楠了這一年的成長，最后沈楠迎來了她自己最后一次小升初的畢業(yè)考試。這本書的最后寫到那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的昏暗和陰霾。你還有千山萬水要走。你要做的，就是繼續(xù)前行，相信遠方。 生活 _，學習也是這樣，就像是一場障礙賽，終點的途中有許多障礙，如果害怕了、退縮了，那么你就會止步不前了，但是你如果大膽的跨過去，第一次沒有跨過去就再試第二次，第二次如

3、果也失敗了那就再試第三次，不管失敗多少次都一定要站起來再試一次，直到跨過去為止，因為你跨過去就代表又向著前方前進了一步。 讀完了這一本書后我心里悟出了一個道理，就是堅持，不一定成功，但是放棄，你就一定會失敗。 向著明亮遠方這本書的內容或許略顯平淡，沒有大起大落、大喜大悲，只有一些小情緒、小心慌、小經(jīng)歷。 但這些卻如此熟悉，仿佛我成了主人公沈楠。因為她經(jīng)歷過的我也經(jīng)歷過。 當我在畢業(yè)班的這一年，老師說5分鐘后準備考試時，即使我已經(jīng)考過很多次試了，但心中還是不免有些緊張，總感覺這篇課文的中心思想還沒弄懂，那個單詞還沒記牢，就趕緊拿出書來看、記。 可是這種情緒使我分外煩躁，看的內容都進不去，腦子一片

4、空白。于是我就默念：“不能慌，一慌你就輸了。”這樣我的心才能慢慢平靜下來。 當老師拿著試卷走到講臺時，我平靜的心又開始卷起了海浪，分數(shù)我當然很看重。一個漂亮的分數(shù)能讓爸爸笑容滿面，也能讓我得到爸媽的表揚，但是一個難看的分數(shù)，卻會讓爸媽失望，而我讓爸媽簽字時也很丟人、難過。 我多么希望一覺醒來后，發(fā)現(xiàn)直接再也不用考試了。 但是，這是成長中必不可少的一條路，大家都是這樣長大的，我又有什么資格抱怨呢？ 既然是必不可少的一條路，不如坦然地走過去，當然這條路一定不會一帆風順，總會遇到一些麻煩，但是不用怕，把困難打敗了你就贏了。如果你怕了、你退縮了，你就永遠不會獲得勝利。也許會有一個很大的困難擋在你的前面

5、，你一次打不過，不用灰心，大不了就來第二次、第三次，總會打敗它的，打敗它了就意味著你在這條路又前進了一步。 相信自己，相信時間，努力并堅持到底的人終將會想著明亮遠方前進的。 今年暑假中，我讀了很多書。其中，我覺得對我來說最意義的一本書就是向著明亮的遠方。 這本書的主人公名叫沈楠，她和我們一樣，也要面臨著即將畢業(yè)的一年。她的媽媽為她放棄了自己的工作，陪她一起度過這非常累，但又充滿意義的一年。一個又一個酸甜苦辣的故事就這樣發(fā)生了。慢慢的，隨著時光的流逝，馬上，這一學年就要結束了。同學們都像變了個人似的，生活也與以前不一樣了，大家都有了不愿說的秘密，“一輩子都要在一起”承諾，隨著時間變得越來越淡。考

6、試結束，許多同學都上了自己理想的學校。雖然沈楠一再的失敗，但卻就是這些失敗與挫折卻讓她明白了：只要堅持，懷揣著信念，向著明亮的遠方去，不管考的好與壞，都能找到屬于自己的風景。 讀了這個故事，我想到了許多。我想到我們開學也要上六年級了，還有一年就要畢業(yè)了；我想到一起互幫互助的同學，和親愛的老師也將離我遠去；我想到畢業(yè)考試時，我能考好嗎？能上自己理想的學校嗎？不過這一切還都是一個大問號。 想到這時我突然不想畢業(yè)了，我多么希望我有一臺時光機器，能讓時間倒流，回到剛剛上學時。這本書中有一句話說的特別好：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過只為在時光中等待最美麗的綻放”我會有那一刻嗎？命運掌握在自己手中

7、，只有自己能把握住，我相信，只要朝前走，向前看，你一定會找到屬于自己的一片風景！ “我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”看完龐婕蕾的向著明亮遠方，我的腦海中只留下了汪國真叔叔的這幾句詩歌。 書中的主人公沈楠是一個成績平平的女孩，自從她進入了小學畢業(yè)班后，就覺得生活變了樣。她也不得不放棄自己的愛好，去參加各種學科的輔導班和各式各樣的比賽。這一年的失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。 讀完這本書后，我的心久久不能平靜，感覺她說出了我的心聲。在我上了五年級后，我許久都沒有綻放過笑容。只是因為上了五年級，爸爸媽媽要我去參加幾個輔導班。一放學，家都沒有回，匆忙吃點東西，便直接跑去輔導班上

8、課，這邊輔導完后，又要去那邊的輔導班去補習，晚上差不多十點鐘才可以回家。中午基本上連吃飯的時間都沒有，有一段時間都只是吃面包。晚上回到家后還要寫作業(yè)、做試卷，每天都要在差不多12點才能睡覺。雖然補習的強度大，但我的成績卻沒見怎么提高過。 我曾經(jīng)一度怨恨過我的父母，雖然我知道他們是為我好，也知道他們的良苦用心，他們是希望我可以考到一間好的中學，可是他們有考慮過我的感受嗎？其實我不奢求什么，我就希望我們一家人每一天都過得開開心心的，他們的笑容就是我學習的動力。但是看完這本書后，我深深地感受到通往成功的道路都是坎坷的，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹呢？為了成功的那一刻，我們走得好苦，好累。但為了那一刻，我們

9、也必須努力前進。古人云：一分耕耘一分收獲。沒有日積月累辛勤的耕作，收獲又從哪兒來呢？ 但是，爸爸媽媽，我希望你們能有足夠的耐心等我長大，因為我正在不斷努力，而且我知道堅持不一定成功，但放棄一定是失敗。就像書中的最后一句話，那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時灰暗和陰霾。你還有萬水千山要走，你要做的就是繼續(xù)前行，相信遠方。 拿起向著明亮遠方，這本書皮上的兩行字所吸引?！般裸露某砷L歷程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放?！边@看似十分普通的兩行字在那一瞬間卻帶給了我極大的感觸。讓我有一種情不自禁就要翻開這本書的沖動！ 這本書講述的是成績平平的女孩沈楠在進入畢業(yè)班后，她發(fā)現(xiàn)她的生

10、活發(fā)生的翻天覆地的變化。這讓她一時間琢磨不透，而且她和好朋友之間的距離越來越遠。大家彼此之間都有了不愿訴說的秘密。那些動不動就要說“一輩子要在一起”的日子漸漸的被甩在了身后。 但是最最最主要的是沈楠與媽媽之間的相處也不在那么輕松快樂！現(xiàn)在，媽媽每天眼里只有成績的好與壞總說她不如別人家的孩子聰慧。為了盡快使沈楠的成績能有所提高，既然決定辭職回家全心全意照顧她。沈楠最熱衷的舞蹈和書法媽媽也不讓她繼續(xù)學下去了。 為此沈楠不得不每天穿梭于各個輔導班之間。不僅如此，媽媽還嚴格制定了她的作息安排。也就是從那時起，沈楠感覺自己已經(jīng)不再是自己了。就像一個沒有任何思想的機器人一樣！好不容易把寒假盼來了，媽媽卻絲

11、毫沒有讓她放松放松的意思。連忙馬不停蹄的給她報了一個寒假班。她的心就好像被無數(shù)根針扎了一樣痛，她的心此時此刻在不停的淌血。 就在寒假班成績出來后，媽媽對于沈楠的表現(xiàn)非常不滿意，非常失望，非常生氣。回到家后還把畫冊重重的甩到沈楠的臉上。氣沖沖的說道;“你就要沒學上了你不知道嗎？你這樣的成績怎么上的了好初中。我每天忙來忙去忙個不停為了什么？我為你付出了這么多又是為了什么？但是你又回報了我什么？”沈楠沒有吭聲只是默默地在一旁留著眼淚。小時候的她想哭就可以放聲嚎啕大哭，但是現(xiàn)在即使是哭也是默默地。生怕一個不留神就被別人發(fā)現(xiàn)你失敗了，被罵了。她明白了;“原來長大就是要學會吧哭聲憋回去?！眲x那間，淚水像斷了線的珠子一樣不停的往下掉著。 她知道她沒有考好但是她也很難過??！她鼓起勇氣說出了她的心聲;“媽媽我知道無論您做什么都是為了我好。但是你的眼里至始至終只有成績，根本沒有我的存在！您總是覺得我比不上別人家的孩子，沒有半點好，沒有他們強！但我也有優(yōu)點的?。∧鷱膩頉]有問過我的感受與想法。您總是一心想讓我上“牛娃”的學校，可是試問一下天下有那么多的牛娃嗎？為了滿足您的要求我也在努力啊！為什么您就一點點也沒有看到呢？請您也尊重尊重我好嗎？”在聽完神沈楠的話后媽媽沉默了。 合上書我思緒萬千，想到許許多多我親身經(jīng)歷的事與沈楠竟是如此相似。仿佛她亦是我，我亦是她，就好像完全如同一個人一樣！書