1、書(shū)香校園建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)“書(shū)香校園”的特色建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)建成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展多彩的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)校成為傳承優(yōu)秀文化的陣地、師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。努力把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校二、工作目標(biāo)1、營(yíng)造書(shū)香校園，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園；在校園內(nèi)營(yíng)造“人人講學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)講學(xué)習(xí)、處處講學(xué)習(xí)”的良好氛圍，努力做到書(shū)聲朗朗，使學(xué)習(xí)真正成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。2、通過(guò)閱讀，使教師、學(xué)生與人類(lèi)崇

2、高精神對(duì)話，使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰藉，從書(shū)籍中尋找到生活的榜樣，從書(shū)籍中蕩滌自己，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。3、通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新及綜合實(shí)踐能力的提高。4、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。三、工作重點(diǎn)我校的“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)將從教師閱讀、學(xué)生閱讀、家長(zhǎng)閱讀三方面全方位展開(kāi)，三位一體，互相支持，互相滲透。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師成長(zhǎng),促進(jìn)家庭閱讀氛圍形成，努力創(chuàng)設(shè)“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文

3、化,構(gòu)建整體讀書(shū)育人系統(tǒng)，從而打造具有鮮明特色的“書(shū)香校園”。（一）、硬件保障1、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀能力，向各年級(jí)學(xué)生推薦閱讀的書(shū)目。2、學(xué)校將配合書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)，為老師和學(xué)生購(gòu)進(jìn)新圖書(shū)，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室，并加強(qiáng)圖書(shū)室的管理，堅(jiān)持每天向師生開(kāi)放，方便教師和學(xué)生的借閱。3、在全校設(shè)立“班級(jí)圖書(shū)角”、“樓層圖書(shū)角”讓師生時(shí)時(shí)有書(shū)看，處處有書(shū)讀。4、在教室走廊、宣傳櫥窗張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。（二）、教師閱讀活動(dòng)1、倡導(dǎo)教師開(kāi)展“四讀”活動(dòng)。即：讀名人傳記，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)名著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育專(zhuān)著，學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；讀報(bào)刊雜志，解時(shí)事風(fēng)情。教師通過(guò)閱讀激發(fā)興趣、引發(fā)思考，從而

4、形成終生閱讀的良好習(xí)慣。2、鼓勵(lì)教師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，借鑒網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源。3、每位教師每月讀一部名著或教育專(zhuān)著。并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得。4、自費(fèi)訂閱一份教育教學(xué)或其他的報(bào)刊雜志。通過(guò)閱讀了解最新教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新教育理念。5、每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教育教學(xué)論文，并踴躍投稿發(fā)表。（三）、學(xué)生閱讀活動(dòng)1、開(kāi)展讀書(shū)主題班會(huì)。各班召開(kāi)主題班會(huì)，號(hào)召全體同學(xué)積極參加“書(shū)香校園”建設(shè)，多讀書(shū)、讀好書(shū)。2、背誦指定的古詩(shī)誦讀篇目，各班語(yǔ)文老師和班主任要定期進(jìn)行檢查。3、語(yǔ)文老師利用語(yǔ)文課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，使學(xué)生掌握正確的閱讀方法，會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記。4、周末和假期對(duì)學(xué)生布置適當(dāng)

5、的閱讀作業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課程計(jì)劃推薦的有關(guān)書(shū)目，寫(xiě)讀書(shū)筆記。5、簡(jiǎn)化班級(jí)圖書(shū)借閱手續(xù)，鼓勵(lì)學(xué)生借書(shū)，組織學(xué)生閱讀。6、扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)學(xué)生的周月季讀書(shū)計(jì)劃，堅(jiān)持每周一首古詩(shī)詞，每月一本書(shū)籍，每季度一部作品，學(xué)校的檢查及時(shí)跟上。四、書(shū)香校園活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：2017年9月-2018年2月具體工作安排九月：1、制定“書(shū)香校園”規(guī)劃，在師生中宣傳“書(shū)香校園”活動(dòng)，根據(jù)師生意見(jiàn)，制定“書(shū)香校園”實(shí)施方案。2、制定學(xué)校及班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。3、學(xué)生古詩(shī)背誦月查。十月：1. 落實(shí)班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量及質(zhì)量.2. 填寫(xiě)班級(jí)“閱讀星級(jí)展臺(tái)”。3. 在教師中征集“我的愛(ài)生故事”4、學(xué)生古詩(shī)背誦月查。十一月：1. 學(xué)生古詩(shī)手抄報(bào)交流展示。2. 開(kāi)展“教師、學(xué)生”共讀一本書(shū)活動(dòng)。3. 填寫(xiě)班級(jí)“閱讀星級(jí)展臺(tái)”。4、學(xué)生古詩(shī)背誦月查。十二月：1、學(xué)生讀書(shū)主題演講2、填寫(xiě)班級(jí)“閱讀星級(jí)展臺(tái)”。3、“教師、學(xué)生、”共讀一本書(shū)活動(dòng)相關(guān)資料的收集4、學(xué)生古詩(shī)背誦月查。一月：1、學(xué)校制定下學(xué)期“書(shū)香校園”工作計(jì)劃2、部門(mén)與班級(jí)制定“書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃二