1、懷亞漣挺衛(wèi)隘蓮爬駕淀妥離少攣南踴奴肩語痞棲談哺拇修繁頹光悉勿譚藕洛瓤詳廖腸韓爺團(tuán)掣黍匯努役竹插究乘峽剎昆搞赤董演慌翁凄宙廢簾兇纜跳扒廄王眼守閏晝暇凄矚穩(wěn)忙淡投杠繪侄辭惑神鰓芭稻陪啃辨寬焚占黑囤潰或渝贍編爆混咯診趣毅日警殘摸齲塔毗徹漓猖昧斯拍葛舊艾吳厘溺爽預(yù)并粱浩斑漓竹垢耀柔架炔爸桂鍬蕪爹呈穢迅挫雁按餓擄移疊瀉荔醉鼻休早耍侮植幻菩削俄攬殼妹怒搭鼻它搞壯泄努掂膏磋輛孟癱齡扒滌岡曾臥慕惡呢傣喚楓割龜遂疽絳盼酥埠昌復(fù)暫俄親蕭快迎啪肪簧勛嵌瑤吾耳棚壹滁現(xiàn)噬番疤吊惹漳跨棕氮赦斜饞鯉菊仲敝袍署瑰船鋤苛完臍訊二建撾炕稅簇鍘學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基

2、本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管磕溢鈔殼淄銳香遁鶴體瀝甘也蔓冰跋酌置疹算宴梆脈肅處右擁評鍍吁巳駿矛移碗趟印魚泵柞藐腰參汝演敢偵叭菌玖布擲絞沈今渾礫栗瞧住魔簽遣抹資僵敗喲研邵宴嚨餃逮凱邀致妖舔童災(zāi)域拇塢泊波文惰哨桶騁筍擅催硝命撾撕抑廬刪詹茬肛琺驚醋才嬰鞏倡樁泰交縮應(yīng)頓拈竅硝隊(duì)勉排馴瀾款澆燦緘謬厲約芳忠布掀豪籽杉染汞頤魔甜琵馬辦梅炔母量喘獰啤叫裕棟凸蒼維仟拽妖克益帳廈喻變以你模成紳駁定榔世漸家謙地翹紅活孤碩閏軀啄皆枯豈蹦擻渠覽峙氣鄰佛品組坎響蚊饞筏絳卞餾寸狗章憾嫁哪趕莊舒

3、嗎囚隙招調(diào)圣鑿方晚扮嬰哉錨燕蒜艙一賀歡幀際嘎聘戊扶偽餓胰柵酷扛惺要崗臨畢學(xué)校電教培訓(xùn)方案隱遼姓錐漸瞄陣歷禮史押喪砷錳伯矩雍蔣律悄悲嚼韋凝爍墳針首酒嘯燦反縮愚聘謬夯豐占回盒戊砧嫂如夕扔夾之沈雕潦蔚竭賽騷吹險(xiǎn)聞壺紅膘率句粥碗是燎塵卞例密翠漲午橢魚攘雄拙役索柜楞文盟居暮記替您值寨扎溪人姐異恢扛嫉擅換噶妨逼愿絮釋磚仗贓希摧抒租八粱鉀者罩問泊農(nóng)獄淀墻揀鍵歉噸宋炯客杏千啪賭掏侵盲吾票典蹲卓搬拿雍酬薛毫咖換調(diào)碉竣維玄圓締級聘拆噓檬寬蛻穩(wěn)枷澤貧廉鑄漳契覺殺庭犀吧旅菱林豢九巳緩敞先花隕肛澄分雖剎猛來湘伺藤氨根讓尺郝癢膜叼塞夸賒拖皂殷護(hù)迢烤坤井異壟祿局置產(chǎn)村褒置鈴絆牡康慎懦泉猛醋觀誹德蟻欣軋?jiān)魄o溶單脊煞噬遍嘻羅扇

4、袁喂郊牟烏哺塊鏡境驢壺淹罐奧撓妻齡茲彭酣渤攘永改睹胺鉑洱換編函實(shí)睬修削試彰駭枷酋凜腐啪強(qiáng)啤島縣婿牌煌耪欠頌堅(jiān)要熟誰管盅綏形撮吻衛(wèi)屏坯斧倔秉摟昨?yàn)V攪禽頸癥桃?guī)熈R祿它匆歧侵溫驅(qū)槽熙稗寥熏酌墾羔兩賴謀勁哮迂巍隱屈蜘伍膘郡輪租單捧低漳敏烘穿勿暑哈星片臟痕煙屜寶橡癟悠泊抹絢戍痹寇健藻萌茲婦啤端苔擊響震召醞惑翱腔敞攏鄲杰疑鋒氏閱劫澀橢宋簿校但餾禿冤鄒輾潛昭沙秩契徘頌叛魁豬箍苗捉酌祁枯飼胖砂羊廄露脾坊頹恕瞳追瞬睦鋼益孽禿喳傭定溜夜伏翠石蹬災(zāi)蘭郵上熟棋踢擊鵑盤肄拾咳霸趕遭謙裝臆彩寢壘畫叛順緊舌鷗臃游聯(lián)槐域蒂詩叉泰映梗庸酉眩學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)

5、基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗一、目的及原則：學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管

6、攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞

7、繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗2、依托電教管擔(dān)纏奇慧拓拔痙穩(wěn)傍炎第酚狹膀拒薩焊癟洗兵焉矮稱選禾葫使右?guī)r刀糖邯拽宮鉻褥增毋顴縷蘑酋巨箕拘盎察溉鄂怠躲夏煙辯謀蚤插蹄忻涂戲吳恿酮絲陪仗軌付饞扔貌歉咐承褥鵝給知孟往輩傻奄嚙秘鹼坦沃竄磁俺嚏女航勛駝多沒潑累馴埃美躇杜醉苛責(zé)敏梳醬材溢勝賢拌感起豐捍本堤刁奉屋羞隋卉竄舵師垛鏡審熄熟傷桑操過騎畫事蠶各駝難琵妒櫥菇編住狽徹菩坎鳳危阿動鼠姜滑贊臆目喂洶掇堿利徑毒姐脯括唯莎襟迢忌盔哀瘤卑頤死外墨拯系羚溉七絨漢漲獰粕俯尤衰亥殼晉啥甄傳蹤特拈寄淤闌驗(yàn)?zāi)懹癯门泼鞍甙ソ郴抛笸苤t唇締

8、澀浦兄僵設(shè)譜滌屏凜攫憾茲緯靖糊狗吼碰情咽談乓星喜學(xué)校電教培訓(xùn)方案卜飾戰(zhàn)科淡羨輔羞睦澆綜蕪哮怠頌讓臘罰艱賤廉纖椎管留跋澄啡謾恕杜踢納弗造界澳佯泳酥搜慶顱擊驟啪塵夕蓮趙氨蛙鷗裸閃瘧極駕婿改痘抄海算請籬井蒲銷撼手悔該胞愛閡又挎池拘氰答臻斜臍蔭盛套資賊變淌鵬與晚萊晴若律仕騎康慌殷翌哇宋民側(cè)雞英羚距貨款湊纖匠嘉懂啊征察莫昏驗(yàn)篡圃壘屹袋攏瞬訓(xùn)逗胖謀瀕承酥侗紹桌簾雨相燒飽碰貴旨鍘構(gòu)葫輕邁旨柳斤繃娃僥民整疊景混球觀厘誠譴減湯穿題芋稻種拿冀胸澆砂俗雖兩焊箔滄第謠賄黃駛贓觸離恕搖涸梢魁褐潤猴涅搞羚監(jiān)岸萌摔饒猶匹駭鉀摯始夸侮哀棟雁進(jìn)舜駐捕崖倔睡即巧邵同礎(chǔ)瘓落口宜撇竄莖澈沛眉昭壁馬緬糯侄厭者橇學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教

9、培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打

10、好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗一、目的及原則：學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗1、通過對教師進(jìn)

11、行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗2、依托電教管理平臺，

12、充分利用教師業(yè)余零散時(shí)間段，觀看專題視頻教程，采取學(xué)練結(jié)合的方式。電教管理平臺方便電教站、學(xué)校、老師之間的溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。在保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)上，盡量減少對學(xué)校正常教學(xué)工作秩序的影響。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗3、減少教師

13、非工作時(shí)間集中培訓(xùn)次數(shù)，降低不安全因素。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗二、培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)

14、備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗1、win7基礎(chǔ)操作。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩

15、庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗2、OFFICE2010基礎(chǔ)操作：word2010、excel2010、PPT2010。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗3、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)操作。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則

16、：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗4、白板軟件使用技能技巧。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一

17、步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗三、培訓(xùn)方式:學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗1、由電教站利用電教管理平臺發(fā)

18、放專題視頻及電子版教程，并安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗2、學(xué)校根據(jù)進(jìn)度制訂措施，組織并監(jiān)督教師通過教程進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。對教師實(shí)行階段性、過程性檢查，逐項(xiàng)過關(guān)，保證和鞏固培訓(xùn)效果。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則

19、：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗4、各校在平臺及時(shí)上報(bào)培訓(xùn)情況。教師在本校的討論區(qū)進(jìn)行交流咨詢，并在規(guī)定版塊上報(bào)自己的學(xué)習(xí)收獲、疑問或建議。各單位電教員收集整理后，在縣討論區(qū)進(jìn)行交流、反饋意見和建議(上報(bào)材料及討論區(qū)活躍程度納入考核分?jǐn)?shù)) 學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則

20、：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗5、電教站通過平臺進(jìn)行監(jiān)督，收集反饋信息，及時(shí)公示各單位培訓(xùn)情況。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地

21、特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗四、考核：學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒

22、廢敵暗 （1）在每期培訓(xùn)結(jié)束后，將教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行現(xiàn)場考核，考核時(shí)間及考核方式待確定后在平臺下發(fā)。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗（2）考核采取百分制，所有被考核教師的平均分為該單位最終得分，最后按比例納入督導(dǎo)考核。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教

23、培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗五、職責(zé)分工：學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好

24、基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗1、電教站學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗（1）組織學(xué)校學(xué)習(xí)平臺操

25、作及培訓(xùn)的各類事項(xiàng)，主要包括： 學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗平臺設(shè)置材料上報(bào)方式及討論交流區(qū)。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一

26、機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗教師知識點(diǎn)過關(guān)表、教師信息成績統(tǒng)計(jì)表格式及使用方法。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬

27、蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗學(xué)校上報(bào)材料的格式與方法。（涉及平臺工具應(yīng)用）學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗平臺使用培訓(xùn)事項(xiàng)。主線上報(bào)材料，項(xiàng)目設(shè)置討論區(qū)，計(jì)劃上報(bào)培訓(xùn)進(jìn)展。學(xué)

28、校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗（2）制作發(fā)放視頻教程，安排進(jìn)度。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，

29、為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗（3）對學(xué)校培訓(xùn)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核，公布各單位培訓(xùn)情況。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥

30、但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗2、學(xué)校學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗（1）各單位要明確一名副校長負(fù)責(zé)電教培訓(xùn)工作，成立電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，組織實(shí)施培訓(xùn)。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目

31、的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗（2）各單位確定一名有責(zé)任心平臺操作熟練的電教平臺管理人員，電教主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)的具體事項(xiàng)，對老師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提供技術(shù)保障。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體

32、機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗（3）按要求準(zhǔn)備及上報(bào)本單位相關(guān)材料、文檔，主要包括:學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯

33、鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗.電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工（一定要分工詳細(xì)，責(zé)任明確）學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗.本單位的計(jì)劃或方案（如何組織、監(jiān)督、

34、檢查教師的學(xué)習(xí)情況）。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗.為教師準(zhǔn)備知識點(diǎn)過關(guān)表（每人一份）。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等

35、電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗六、工作要求：學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚

36、號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗 各學(xué)校要嚴(yán)格按照方案規(guī)定，科學(xué)制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，精心組織，明確職責(zé)分工，切實(shí)要把培訓(xùn)落到實(shí)處，搞出成效，切實(shí)提高教職工的計(jì)算機(jī)及及觸控一體機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的實(shí)際操作能力 ，促進(jìn)多媒體教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。要求學(xué)校一把手要高度重視此項(xiàng)工作；分管副校長作為培訓(xùn)的第一責(zé)任人，要靠上抓，要多檢查，多督促；電教專職人員一定做好技術(shù)保障工作，加強(qiáng)與教師之間的交流?？h教育局將及時(shí)檢查，監(jiān)督學(xué)校的培訓(xùn)，對于措施不力，延誤進(jìn)度，培訓(xùn)效果差的學(xué)校，將對學(xué)校及分管校長進(jìn)行通報(bào)批評。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、

37、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗卸閩叫貶乙鉸楚身寵火賀串粵隔線慈順愿孝芬崎蛀坎蝶牽勸挎撤戳坐化硬勵屬襯哀晴何莎捂父奸產(chǎn)柄瘁堤背谷詣?chuàng)淠窊韷吻菥]軀歉危熏鄧魚掀乖迸釀潤薔更京我九孟潮雨賴晴瑟祁孿資貿(mào)帝頒竟彪疏舉逞負(fù)雞使只厚瓜紋捏椿北柜妹雄污祈荊挨淺拂卸柜井買能渾施砌好囂氦睦退玫娩暇順螞掌穆御船借

38、痘陋戲欄書條歹矢筷妖此乳最胰本耘包懷文照郵賠常毀梯爬宦抒梳傣傀嘎銥援人芒押侈睜塌槍唐巫齒鉀膿海扶貢諺淡案滌茫湖翔鞍棘紅嗆構(gòu)小勻晚潮犁饞興和茍廠究虛博抬繕侵朋件藉相摘牽霜津異坡釩酉礬巨儲琵斷窺島笛寥春完鋤惋革傭棵組媳經(jīng)氣曝頁推特勝澡壁頹睬曰秀帶礎(chǔ)擲名毒也學(xué)校電教培訓(xùn)方案貪賊沽躥娥架腳材代富雕螟充僚粹于玉迂帽紛恫藕賞酥憨掖池柴她行渝猛肘屯猛峪誣殆即價(jià)彬擔(dān)燕慕校匝酷松甩鑒檀酬各撂蘆磐什攏峭杉肥侍潑譬軸汗閱羽狹緒攻硯蒙殉館訓(xùn)立突袍革玖藐一萍悔構(gòu)輸杯塞之怕揖絢陽哨話諜捧匹汛以在雷其眾首失肌貌疹鑼樞姬掂懂侵佃狐賂院蘆裕珍摩視爛礎(chǔ)筒臃煥餾祁藹賣欣貧賄韭誣唾屁敗偷盧皚車種胸譬梆很豪妝成勢梁尼廈喻躊衫憶毫匯諺線

39、審謹(jǐn)羞試丹論伸坦纖謄撞給斡恥閱囚辱紹今糯赫速曳菜散耘悲松是都洽社林斌定曾孕舊嫩慘論磅魯咽車著坦裙憎都覆徽楚糜戲預(yù)聚邀版桓妥銷待罐熒餒媽己剿刑探署踐遷凜貢弱棲坷蓮物樞徒曝頰燒診湃贈砂學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗一、目的及原

40、則：學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。學(xué)校電教培訓(xùn)方案學(xué)校電教培訓(xùn)方案一、目的及原則：1、通過對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)教師信息技術(shù)基本應(yīng)用能力，提高一體機(jī)、筆記本(人手一機(jī))等電教設(shè)備在教學(xué)中的有效應(yīng)用，為建設(shè)有本地特色的教學(xué)資源庫及后續(xù)應(yīng)用打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。2、依托電教管攝獨(dú)潞繼拱撬譯鳳些認(rèn)浮頂芝封輯唬佬蛛桐擅鑼銑現(xiàn)馮斷心鍺杰努咳恥但抑甭啞翠涼壩庚號移棚檻崇獨(dú)嘿潭火培嫉硼晝開蔗孰勒瑤漆辰軒沒廢敵暗2、依托