酒店專業(yè)帶頭人建設方案_第1頁
酒店專業(yè)帶頭人建設方案_第2頁
酒店專業(yè)帶頭人建設方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、“酒店管理專業(yè)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)”項目建設方案一、建設基礎酒店管理專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師5人,他們都承擔了不同的示范建設任務,雖然這些老師大部分都是科班出身,有比較系統(tǒng)的理論學習背景,但他們都是是畢業(yè)后直接進入學校工作的,所以缺乏必要的行業(yè)實踐工作經(jīng)歷,應用能力不足。2010年至今分別安排部分老師積極參加教育部門組織的各項培訓,在一定程度上提升了老師們的教學能力和教學水平,推動了酒店專業(yè)的教學發(fā)展。二、建設目標按照國家示范院校重點專業(yè)建設要求,從酒店管理專業(yè)現(xiàn)有教師中重點培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名,經(jīng)充分醞釀和綜合考慮決定培養(yǎng)田偉老師為專業(yè)帶頭人,主要以外出參加職業(yè)素養(yǎng)培訓和業(yè)務能力培訓,提升個人的教育教研能力

2、和課程建設能力,到青島多元錦江酒店中餐廳掛職鍛煉,同時在示范校建設中承擔人才培養(yǎng)模式及課程體系改革主要任務,主持專業(yè)核心課程建設、校本教材開發(fā)及課題研究工作,加入行業(yè)協(xié)會,參加行業(yè)技術培訓,不斷提升自己,要求開展專業(yè)教師培訓工作,結對培養(yǎng)青年教師,為企業(yè)提供技術服務,使之在專業(yè)建設中和專業(yè)教學中發(fā)揮引領作用。三、建設措施采取三個“結合”:自我培養(yǎng)與統(tǒng)一培養(yǎng)相結合,職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)與教學能力提高相結合,綜合能力培養(yǎng)與專項培養(yǎng)相結合。在建設周期內,學校出臺關于酒店服務與管理專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃,確定酒店服務與管理專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象、培養(yǎng)要求,建立成長檔案;大力營造名師成長的良好環(huán)境,有計劃地組織培養(yǎng)對象

3、參加國家級培訓和出國培訓,學習先進的教育理念和教學方法;主持人才培養(yǎng)方案的制定或修改,主持核心課程建設并承擔教學任務,指導本專業(yè)青年教師,承擔專業(yè)教研、科研課題,主持編寫特色教材;鼓勵專業(yè)帶頭人參與職業(yè)學校和行業(yè)企業(yè)舉行的各種技能大賽、技能展示項目,提高專業(yè)帶頭人的業(yè)務能力和行業(yè)知名度。具體做法如下:(一)2012年9月,有計劃地安排田偉老師到東北財經(jīng)大學參加國家級培訓。加強對教師課程改革與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),承擔酒店管理專業(yè)學生教學實習指導任務,并將學習成果應用于專業(yè)教學中。(二)安排田偉到酒店掛職研修、頂崗實踐,加強與教學基地(酒店)的聯(lián)系,積累酒店行業(yè)實際工作的經(jīng)歷。從而承擔專業(yè)教研、科研課

4、題,主持編寫特色教材。(三)安排參加酒店行業(yè)技術培訓班的學習,有針對性提高其職業(yè)素養(yǎng),拓寬行業(yè)視野,把握職業(yè)前沿知識。(四)安排全面承擔示范校建設任務,在工作中逐步提高自己。鼓勵參與職業(yè)學校和行業(yè)企業(yè)舉行的各種技能大賽、技能展示項目,提高專業(yè)帶頭人的業(yè)務能力和行業(yè)知名度。四、子項目建設進程分解表進程分解表時間工作安排監(jiān)測點2012年6月9月遴選人選,確定培養(yǎng)及聘請思路任務書2012年10月到東北財經(jīng)大學參加國家級培訓培訓學習報告、證書、相關證明材料2013年8月到多元錦江大飯店掛職鍛煉企業(yè)研修報告、企業(yè)研修鑒定2013年9月到青職學院參加培訓培訓記錄、培訓總結2013年9月以后參加行業(yè)會議,培

5、訓會議邀請函,會議記錄、培訓記錄,相關證書五、建設預期效果要求達到敬業(yè)愛生、理論扎實、技術精湛;熟悉酒店行業(yè)最新動態(tài),熟練掌握酒店服務的各項流程;教學與實踐能力強,能對外承擔酒店交流與服務,對內開展教育教學指導;至少主持一項市級以上科研或教學研究課題。具體要求如下:(1)培訓班學習結束后,完成培訓報告,獲得培訓合格證書;(2)企業(yè)研修報告、企業(yè)研修鑒定;(3)行業(yè)相關培訓資料、調研記錄;(4)為企業(yè)提供技術服務資料(5)課程建設、教材開發(fā)、課題研究成果資料六、建設保障1組織保障成立以社會服務部王志周主任為建設負責人,青職學院李成教授、學校侯方奎副校長、學校教務處薛正香副主任為主要建設團隊,實施項目負責制各司其職、責任到人。2制度保障(1)組織相關責任人認真學習師資隊伍建設工作的相關文件精神,統(tǒng)一思想、形成共識,加強對師資隊伍建設工作的領導。(2)根據(jù)學校師資隊伍的總體規(guī)劃,制定酒店管理專業(yè)專業(yè)帶頭人建設的具體建設計劃,將總體規(guī)劃落到實處。(3)設置專項資金,確保規(guī)劃實施。根據(jù)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃的要求,設立專業(yè)帶頭人培養(yǎng)專項資金,用于專

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論