1、大學(xué)生工作崗位實習(xí)心得管理資料實習(xí)的時間過得也真快，在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足， 實習(xí)讓我感覺受益匪淺，首先對于實習(xí)的認識。實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。 對接受實習(xí)生的單位而言， 是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、 大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才， 亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色， 逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，

2、以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)， 也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。 所以我們想要更清楚的認清自己，認清自己的方向，實習(xí)就是非常有必要的一段過程。對于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會上生存的能力。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要， 通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。 然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖， 對我而言是一件幸事， 通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要， 使得學(xué)習(xí)的目的性更明確， 得到的效果也相應(yīng)的更好，從小學(xué)到，每個不同的階段，我們所扮演的角色就會不一樣，雖然我們一直

3、都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。 只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的， 老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路 ; 集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。 只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_成功的彼岸。工作并不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績， 必須牢記一個規(guī)則： 我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上， 在團隊工作中， 會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素