1、諾蘭式戰(zhàn)爭(zhēng)片（電影敦刻爾克賞析）九月份剛開(kāi)學(xué)，我就去看了這部期待已久的敦刻爾克。先不說(shuō)題材和內(nèi)容，單沖著導(dǎo)演的名字，我就想去電影院一睹真容，曾導(dǎo)演了盜夢(mèng)空間這部燒腦大作的諾蘭，在戰(zhàn)爭(zhēng)片這種題材能帶給我們什么新鮮的花樣呢？能說(shuō)的有很多，最讓我印象深刻且感覺(jué)獨(dú)特的有兩點(diǎn)，一是它的“非線性敘事”，二是它的“無(wú)聲勝有聲”，這兩點(diǎn)交織構(gòu)成的影片整體節(jié)奏，使得它有很強(qiáng)的代入感，在我看過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)片中屬于獨(dú)樹(shù)一幟、別具一格的。我看過(guò)的“非線性敘事”電影也不少，導(dǎo)演諾蘭自己的作品也是有幾部都嘗試過(guò)這種手法，但是敦刻爾克的敘事線更為特殊，它甚至讓我在看第一遍的時(shí)候有些理不清、看不懂，懵懵懂懂卻始終跟著場(chǎng)景跳來(lái)跳去，

2、有時(shí)候甚至出現(xiàn)“臉盲”，把這個(gè)人當(dāng)作那個(gè)人，直到臨近結(jié)束幾條線合在一起，我才有種恍然大悟的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)就感覺(jué)這應(yīng)該是老師所講的蒙太奇手法的一種，而且明顯是敘事蒙太奇但又搞不清具體是哪一種，所以刷第二遍之前特地查找了資料，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演諾蘭其實(shí)使用了“平行蒙太奇”和“交叉蒙太奇”這兩種手法?！捌叫忻商妗笔侵笇⑼粫r(shí)間不同物理空間發(fā)生的事情剪輯在一起，諾蘭將大撤退“空中一小時(shí)”、“海上一天”、“陸地一周”打亂剪碎之后又重新拼貼，組成他想呈現(xiàn)給我們的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻又沒(méi)有任何違和感，幾個(gè)場(chǎng)景的緊急關(guān)頭來(lái)回切換，一邊是墜落戰(zhàn)機(jī)即將沉入海底，想要打破玻璃；一邊是等待漲潮飄浮的船只被德軍打破，士兵想要靠自己的身軀堵住彈

3、孔。雖然場(chǎng)景在轉(zhuǎn)換，但是這邊緊張那邊也危急，帶的觀眾也跟著緊張來(lái)緊張去，完全沉入其中。而這幾條情節(jié)線最終合而為一，為一個(gè)完整的故事服務(wù)是“交叉蒙太奇”，其中一條線索的發(fā)展往往影響另外線索，各條線索相互依存。這種剪輯技巧極易引起懸念，造成緊張激烈的氣氛，加強(qiáng)矛盾沖突的尖銳性，是驚險(xiǎn)片、恐怖片和戰(zhàn)爭(zhēng)片中常用的手法。敦刻爾克正是同時(shí)運(yùn)用了“平行蒙太奇”和“交叉蒙太奇”，使得我在觀影過(guò)程中，不得不跟著影片節(jié)奏同時(shí)為幾個(gè)情景揪心。第二，影片的臺(tái)詞雖然很少，但是它“無(wú)聲勝有聲”。炮彈過(guò)后的大半影片甚至是無(wú)聲的，看得見(jiàn)演員嘴巴在動(dòng)，動(dòng)作焦急，甚至生死離別，然而我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)，一度以為電影院的設(shè)備出了問(wèn)題，

4、但剛開(kāi)始的焦躁困惑之后，卻有種深深的壓抑，像是理解了電影中忍受著炮火紛飛的人物一樣，腦袋幾乎要不正常 但卻能更加深刻地沉入這部電影的節(jié)奏，諾蘭這種“帶節(jié)奏”的方式著實(shí)新穎，但其實(shí)在沒(méi)有臺(tái)詞的時(shí)候，電影是有配樂(lè)的，可是在當(dāng)時(shí)的我卻陷入了電影無(wú)聲的焦慮，那配樂(lè)和電影的畫(huà)面很好的融為一體，加上影片的蒙太奇手法，三條敘事線在匯合的過(guò)程中不斷交錯(cuò)而過(guò)，還有幾個(gè)場(chǎng)景的來(lái)回轉(zhuǎn)換，這一切的一切組成了敦刻爾克的獨(dú)特節(jié)奏，讓人能真正沉浸其中，領(lǐng)會(huì)諾蘭的“戰(zhàn)爭(zhēng)觀”。不過(guò)，鑒賞一部電影不能只是夸贊，缺點(diǎn)也是要談。3D大制作加燃燒的經(jīng)費(fèi)，還有任性的敘事和懸疑成分，這些加起來(lái)構(gòu)成了諾蘭式的戰(zhàn)爭(zhēng)片。想把戰(zhàn)爭(zhēng)片拍好很不容易，

5、因?yàn)榻Y(jié)局已定，只能在故事發(fā)展過(guò)程中推陳出新，又可能牽扯到敏感的政治問(wèn)題，加之場(chǎng)景恢宏，這一切的背后是導(dǎo)演要背負(fù)更大的壓力。而以往的戰(zhàn)爭(zhēng)片，很多是講一場(chǎng)大戰(zhàn)役的小故事，或者只講一個(gè)人或者一只部隊(duì)，似乎“以小見(jiàn)大”在戰(zhàn)爭(zhēng)電影領(lǐng)域才是聰明的做法，也更容易集中展現(xiàn)故事、表達(dá)主題。但諾蘭并不想這樣，他就是不按套路出牌，擅長(zhǎng)打亂時(shí)間，又將打亂的時(shí)間聯(lián)系到一起，通過(guò)剪輯的方式講故事，將一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間線的故事融合在了電影院的2個(gè)多小時(shí)里，但這也正是他的缺點(diǎn)所在，不得不承認(rèn)的是觀影過(guò)程中的“片段感”。而且諾蘭在這部電影里想表達(dá)的東西可能太多了，以至于真正傳達(dá)到觀眾這里，卻抓不到重點(diǎn)了，很難弄明白，這部電影是想揭露英國(guó)政府為保證英國(guó)軍人先撤退而犧牲法國(guó)部隊(duì)的卑鄙，還是想體現(xiàn)英國(guó)普通老百姓為營(yíng)救自己子弟兵的英勇，又或者要反映在生死一線間人性的自私。雖然在“戰(zhàn)爭(zhēng)”這類電影題材下，以上所說(shuō)的這些全部能得以展現(xiàn)，但也沒(méi)有必要全部濃縮在一部電影里，反而讓人沒(méi)有頭緒，失去了重點(diǎn)。不過(guò)我覺(jué)得，這部電影雖然沒(méi)有網(wǎng)友們夸的那么神乎其神，也達(dá)不到什么戰(zhàn)爭(zhēng)片的