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1、教學藝術讀后感范文 作為一個新教師，踏入講臺的時間也不長，在很多方面都缺乏經驗。所以看了很多教育方面的書籍，其中教學藝術，這本書對我的影響很大。從書中我知道了一些教學發(fā)方面的知識。 這本書比較系統(tǒng)的介紹了教學的結構，教師備課的重要性，怎樣組織課堂教學，如何創(chuàng)造教學環(huán)境，教學語言的藝術等等對于我來說，這些都是比較陌生的，但踏上了講臺，作為一個老師，我應該對學生和學校負責，應該不斷地提高自己，充實自己，將自己業(yè)務提上去。 書中說到備課是老師開展教學工作的首要環(huán)節(jié)，是保證全面完成教學任務必須做好的一項綜合性工作。作為一個新老師，備課也是至關重要的，備課備好可以說。課就成功了一小半， 作為我們新教師，

2、備課是十分重要的，我們應該對課有一個系統(tǒng)的了解，同時對自身的強項都要了解，這樣就可以從你的側重去系統(tǒng)備課，建立自己的教學風格，更好的建立你和學生的關系，更好的提高教學質量。 同時書中還提到，教學情感的重要性，人類的情感是社會實踐的歷史過程中發(fā)展恰里的一種特殊心理活動，是人對客觀事物所持的主管態(tài)度及其體驗。老師與學生情感的建立可以說是不難的，在教學過程中，和平時的接觸中都會產生情感。老師經常被比做蠟燭，他們經常用自己的光芒去照亮別人，在老師的奉獻過程中，學生都是看見的，他們會和老師產生共鳴。知道老師是在為自己好。知道應該怎么樣去回報老師，對于我們老師來說，這是非常欣慰的。在很多時候，我們也應該去

3、幫助他們更好的掌握兩好的學習方法，象我們音樂課上，可以經?；ǔ鰩追昼姇r間，讓他們來唱唱跳跳，緩解一下平常的緊張，讓他們放松一下。 教師的語言也是非常重要的，這是與學生溝通最直接的手段。同樣是一句話，用不同的語氣，不同的方式說出來就會產生不同的效果。書中對教師語言有幾個要求，教學語言要以傳授知識，開發(fā)智力為宗旨；必須有教育性，能對學生起正面的積極的影響。在我剛來學校的那會，有時會被學生惡劣的行為激怒，控制不住自己，會對學生發(fā)脾氣，但我后來也慢慢覺得，發(fā)火是沒有用的，可能當時或接下來一兩節(jié)課是有用的，但過幾次以后，會變本加厲。所以象書中所說的，應該運用方法，用教師特有的語言藝術去引導他們。 看了這本書以后，很多教學方面的

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