1、生命的早晨,露珠兒滴落在湖水 溫柔的聲音 喚醒了沉睡的夜 無數(shù)個(gè)小小的生命 迎來了它愛的早晨 小草嬌羞的垂下睫毛 不敢看熱戀著的太陽的紅臉兒 咚咚地心跳卻讓大地誤聽成晨的樂章 于是花兒開始舞足 四處溢香 美麗的心情隨風(fēng)溫柔的飄來飄去,一只綠色的小蛙跳來跳去 喜悅著同鳥兒一樣的自由生活 嫵媚的蝴蝶引來多情的少年 追來逐去 把一枚亮亮的硬幣 合在手里圓心中的一個(gè)夢(mèng)想 將一朵芬芳的玫瑰瓣 鑲在滿是笑容的相冊(cè)里 讓愛恒久 讓幸福芬芳,清夜曲 靜,捧著對(duì)你的思念 奉獻(xiàn)給清亮的闕月 顫動(dòng)的眉睫 晶瑩的是我跳動(dòng)的心 小心地呼吸 怕驚擾了靜夜的夢(mèng) 風(fēng)輕柔過我的發(fā)縷 暗香何赴 循著那思念的來處 向那逆風(fēng)的方向,

2、此夜，你入了誰人的夢(mèng)呢 我小心翼翼地折起 素潔的詩箋 隱隱的青春的流逝 向你道別的輕輕地轉(zhuǎn)身 留下的 是一杯清涼的夜 盡我一生飲鴆 2011-9-28,【用詩歌托起青春的太陽】詩歌寫作指導(dǎo),學(xué)寫一首小詩 淺試現(xiàn)代詩寫作,一個(gè)人在年輕的時(shí)候如果不去寫詩,他便錯(cuò)過了人生中最美好的時(shí)光。,什么是詩？ 山路邊一朵花開了，你心有所動(dòng)，想到了生命的可愛可敬，把它寫下來，這就是詩。,在山石組成的小路上 /浮起一片小花 /它們用金黃的微笑/ 來回報(bào)石塊的冷遇/ 它們相信/ 最后，石塊也會(huì)發(fā)芽 /也會(huì)粗糙地笑 /在陽光和樹影間 /露出善良的牙齒 。（顧城小花的信念）,一、什么是詩？,心象（情）物象（美）詩。,一

3、、要有濃烈的感情和鮮明的節(jié)奏情感美音樂美 二、要有鮮明的形象,做到情景交融意像美意境美 三、要有新穎的構(gòu)思和奇特的想像 構(gòu)思美想像美,詩歌要求,三個(gè)元素：想象、情感、語言。 想象是藍(lán)圖，情感是方向，語言是方法。,詩歌的特點(diǎn),情感的含蓄,你是我的愛人,你是我的天使,你是我的玫瑰 ,珍惜時(shí)間：時(shí)間啊，時(shí)間啊，/你是不要離開我。/時(shí)間啊，時(shí)間啊，/你是我生命的唯一。/如果沒有了你，就沒有了我，沒有了人類。/如果沒有了你，/就是世界的盡頭了。,評(píng)評(píng)看,情感不真切，矯揉造作，并且沒有扣緊題目“珍惜”來寫。,詩歌的特點(diǎn),語言的凝練與陌生化,一朵朵紅杏鬧哄哄地?cái)D滿枝頭，春意盎然,紅杏鬧哄哄地?cái)D滿枝頭，春意盎

4、然,紅杏鬧哄哄地?cái)D滿枝頭，春意盎然,紅杏擠滿枝頭鬧哄哄地，春意盎然,紅杏枝頭春意鬧,詩歌的特點(diǎn),形式的韻律美,我不知道風(fēng) 徐志摩 我不知道風(fēng) 是在那一個(gè)方向吹 我是在夢(mèng)中， 在夢(mèng)的輕波里依洄。 我不知道風(fēng) 是在那一個(gè)方向吹 我是在夢(mèng)中， 她的溫存，我的迷醉。 我不知道風(fēng) 是在那一個(gè)方向吹 我是在夢(mèng)中， 甜美是夢(mèng)里的光輝。,我不知道風(fēng) 是在那一個(gè)方向吹 我是在夢(mèng)中， 她的負(fù)心，我的傷悲。 我不知道風(fēng) 是在那一個(gè)方向吹 我是在夢(mèng)中， 在夢(mèng)的悲哀里心碎！ 我不知道風(fēng) 是在那一個(gè)方向吹 我是在夢(mèng)中， 黯淡是夢(mèng)里的光輝！,意象,豐富的內(nèi)涵（意象）,指詩歌中承載了詩人情感的景或物,鄉(xiāng)愁 （余光中 ） 小時(shí)

5、候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭,后來啊 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親在里頭 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭,意象,內(nèi)涵,意象分為直接性意象和間接性意象,大堰河，今天我看到雪使我想起了你 你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦扉 你的被典押了的一丈平方的園地 你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅,意象,間接意象,2. 象征意象,成功的花 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨 -冰心,墻角的花! 你孤芳自賞時(shí) 天地便小了 -冰心,如何做到情感的含蓄,借助意

6、象,想一想，如果你想念親人或者朋友，你會(huì)借助哪些自然萬物呢？,想你 在冰冷的夜,想你 似干旱的大地 呼喚甘霖 ,“春天是個(gè)賊，竊走了我的快樂 “你是我早上的露珠，中午的太陽，晚上的月光” “母親，我像愛秀美山河那樣愛你，像愛陽光雨露 那樣愛你-”,意象,勤 奮 天才與勤奮作伴成功與刻苦相連 不要期待幸運(yùn) 也不要坐等明天 聽天由命，是懶惰者的信條 把握人生，是勤奮者的箴言。,鏡 子 平滑的鏡面 反射著物體的圖象 映出了少女的笑臉 照出了老人的目光。,有意無象,有象無意,鏡 子 歷史的鏡子最公平 如果你害怕它 將它一摔，碎了 它也將變成千萬雙眼睛,傘 當(dāng)你向別人 敞開心扉的時(shí)候 別人卻在想 如何握

7、住你的把柄,意 象 融 合,如何做到情感的含蓄,借助細(xì)節(jié)描寫,想一想，如果你想念某個(gè)人，你會(huì)想起和這個(gè)人有關(guān)的哪些細(xì)節(jié)呢？,想你 零點(diǎn)零分零一秒,想你 最是那低頭的溫柔 ,詩歌創(chuàng)作法典,云云像一個(gè)忙碌的畫家在天空中繪出又一幅又一幅的圖畫云像一個(gè)貪玩的小孩子常常忘了回家,1、明喻法 描寫事物的特點(diǎn)，適合描寫實(shí)物和大自然景象。,星星、太陽、月亮任意選擇一個(gè)用此法創(chuàng)作一首小詩。,2暗喻法表現(xiàn)豐富的聯(lián)想,理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明,試一試： 誠(chéng)實(shí)、自信、堅(jiān)強(qiáng)、挫折、夢(mèng)想 母愛,3閱兵法表現(xiàn)景物的層次。,樹 春天的樹 是花兒們選美

8、的舞臺(tái) 夏天的樹 是蟬兒們唱歌的教室 秋天的樹 是水果們睡覺的搖籃 冬天的樹 是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),河水,4排比法表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象。,風(fēng) 風(fēng)兒微笑 在樹上蕩秋千 在草原上賽跑 在院子里拿樹葉兒玩飛鏢游戲 ,雨,5擬人法活潑生動(dòng)、形象有趣。,風(fēng) 春暖花開的時(shí)候 你來了 輕輕地 像母親的手的撫摸 夏雨磅礴的時(shí)候 你來了 疾疾地 像,試一試：雨,6.摹聲法增加趣味。,風(fēng) 春天的風(fēng)兒 沙沙沙 每次都偷偷地 來到樹林里 喚醒沉睡的青蛙 召回離家的鳥兒 夏天的風(fēng)兒 ,7.假設(shè)法寫出美麗的希望和想象,如果我變成風(fēng) 如果我變成風(fēng) 就到媽媽工作的地方 替媽媽 將臉上的汗珠 一顆一顆吹去 如果我變成,8.夸張法

9、制造特別效果、加深印象,交通警察 你是力大無窮 你擁有超能“氣功” 只消手兒輕輕一推 車馬人行一動(dòng)也不動(dòng),長(zhǎng)大后我就成了你 小時(shí)候我以為你很神秘， 讓所有的難題成了樂趣。 小時(shí)候,我以為你很神氣， 說上一句話也驚天動(dòng)地.。 長(zhǎng)大后我就成了你， 才知道那支粉筆， 畫出的是彩虹落下的是淚滴。,9.疑問法引起興趣，深入思考,皺紋 老人的臉上 一條一條歲月的痕跡 海的臉上 一波一波的哀樂悲喜 大海是不是也隨時(shí)光老去？,10.重疊法詩的“心跳”,節(jié)奏明顯,誰不喜歡春天， 鳥落滿枝頭 像星星落滿天空 閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來 誰不喜歡飄動(dòng)的旗子， 喜歡火 涌出金黃的星星 在天上的星星疲倦了的候 升起,蜻蜓

10、兒 輕輕地 飛 在花蕊的懷抱里呼吸 蜻蜓兒 輕輕地 飛 在高大的樹臂上嬉戲 蜻蜓兒 輕輕地 飛 在初綻的小荷尖角駐立,11.故事詩講故事寫成詩,葡萄 葡萄架，高又高， 上邊吊著紫葡萄。 紫葡萄，大又圓， 個(gè)頂個(gè)兒，香又甜。 狐貍看見往上跳， 跳了半天夠不到。 夠不到，心不甘， 不說自己笨， 倒說葡萄酸。,母親輕輕的走過來，輕輕地為我把被子掖上了我的胸間。輕撫了一下我露在被面的手，才極緩極緩地把我的手拉進(jìn)了被子里。我終于明白，為何奶奶說我從小愛踢被子，可我每天醒來被子總是好好地蓋在身上的原因了。原來是母親每夜都來為我掖被子。 我悄悄的瞇著眼偷看母親，發(fā)現(xiàn)母親正含笑看著我，眼睛里盛滿了驕傲、憐惜，

11、仿佛我是一件稀世珍寶。在母親注視下我安然入夢(mèng)，夢(mèng)里有滿天的星輝與滿室的香氣。,以“感恩”為話題寫一個(gè)令你感動(dòng)的片段,你想用詩歌的形式把感恩之心寫出來嗎？,夜行的母親,每夜 每夜 你為我掖被子， 動(dòng)作輕柔、細(xì)膩。 掬滿掌的星輝， 揉進(jìn)了我的夢(mèng)里。 你嘴角載不動(dòng)的笑意， 稠稠地訴說 我是你心底的珍奇。,詩歌最好能講究韻律,模仿上面的詩，把你上課前寫的片段改成詩歌形式，最好能押韻。 那是日子，你為我，你的，扣動(dòng)了。,12.圖像詩借圖增添趣味，加深印象,白樺 在我的窗前， 有一棵白樺， 仿佛涂上銀霜， 披上一身雪花。 毛茸茸的枝頭， 雪繡的花邊瀟灑， 串串花穗齊綻， 潔白的流蘇如畫。 在朦朧的寂靜中，

12、,玉立著這棵白樺， 在燦燦的金輝里， 閃著晶亮的雪花。 白樺四周徜徉 姍姍來遲的朝霞， 它向白雪皚皚的樹枝， 又抹一層銀色的光華。,13.呼告法不論是否面對(duì)面相見，直接呼叫對(duì)方，使內(nèi)容更深刻、生動(dòng)。,雨劉半農(nóng) 媽！我今天要睡了 要靠著我的媽早些睡了。 聽！后面草地上，更沒有半點(diǎn)聲音； 是我的小朋友們， 都靠著他們的媽早些睡了。 聽！后面草地上，更沒有半點(diǎn)聲音； 只是墨也似的黑！怕?。?野貓野狗在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的叫， 可不要來啊！ 只是叮叮咚咚的雨為什么還在那里叮叮咚咚的響？ 媽！我要睡了！ 那不怕野貓野狗的雨，還在墨黑的草地上 叮叮咚咚的響。它為什么不回去呢？ 它為什么不靠著它的媽，早些睡呢？,媽！你為

13、什么笑？ 你說它沒有家么？ 昨天不下雨的時(shí)候， 草地上卻是月光， 它到哪里去了呢？ 你說它沒有媽么？ 不是你前天說，天上的黑云，便是它的媽么？ 媽！我要睡了！ 你就關(guān)上了窗， 不要讓雨來打濕我們的床。 你就把我的小雨衣借給雨， 不要讓雨打濕了雨的衣裳。,14.對(duì)話法平易近人，如在眼前耳邊易接受,種星星的女孩 澄澈微波 我看見你小小的身影 戴著藍(lán)色碎花的小氈帽 圓圓的可愛的臉 小小的肩斜挎著一個(gè)小巧的格子布袋 你胖乎乎的小手 伸進(jìn)半開的布袋里 抓一把 輕輕向水面一揮 五彩斑斕的晶瑩的小星星,“你在做什么？” “我在種星星呀” “為什么” “有月亮的時(shí)候” “星星就會(huì)從水面長(zhǎng)出來啦！”,15.對(duì)比法凸顯內(nèi)容、性質(zhì)，包括顏色對(duì)比、形狀對(duì)比、動(dòng)作對(duì)比、事件對(duì)比、人物對(duì)比、空間對(duì)比,路燈 白晝 你是街道的守護(hù)者 夜晚 你就變成一朵朵盛開的花,佳作賞析,四季的風(fēng),我喜歡湛藍(lán)的天