1、我的拿手好戲優(yōu)秀高分作文500字【精選5篇】話說十八般武藝，樣樣是好戲。;你有什么拿手好戲呢?今天小編就給大家?guī)砦业哪檬趾脩騼?yōu)秀高分作文500字【精選5篇】，希望能幫助到大家!我的拿手好戲——葫蘆絲鍵子、羽毛球、畫畫、單雙桿樣樣都是我的拿手好戲。但練的最久的，那就要數(shù)葫蘆絲了。從小學(xué)二年級開始，我就開始與它親密接觸，開始了我的人生中第一個興趣愛好。功夫不負(fù)有心人，在我堅持不懈的練習(xí)下，終于這個興趣派上了用場。在三年級的六一兒童節(jié)時，我站上了這個華麗的舞臺。當(dāng)提前得知這個消息時，我高興的一蹦三尺高，笑得連嘴都合不攏，那一天我連走路都一蹦一跳，像個快樂的小鳥，臉上洋溢著幸

2、福得意的表情。夢寐以求的日子到了，在幾個節(jié)目播完后，當(dāng)主持人念到我的節(jié)目時，我心里微微一陣，心里緊張的不得了。我拘謹(jǐn)著站上臺，簡單的自我介紹后，我開始表演，舞臺下幾百雙眼睛齊刷刷地盯著我，使我感到渾身不自在。當(dāng)我站在舞臺時，我感覺空氣已經(jīng)凝固，只有我還好好的，我努力讓自己放輕松，不要緊張，盡量身體屬于自然狀態(tài)。前奏完后，我開始吹奏，起初我有些緊張，后來在優(yōu)美的樂曲聲中我漸漸忘記了緊張，仿佛身臨其境。同學(xué)們也陶醉在美妙的音樂中，有些眼睛都瞇成一條縫，特別的享受，還有些是同學(xué)張著嘴，好像已經(jīng)被我的催眠曲給催睡著了，樹上的小鳥也停止了叫喚，仿佛也正在傾聽我的曲子養(yǎng)神呢，表演完畢，臺下發(fā)出一陣陣熱烈的

3、掌聲，有的同學(xué)還突出了崇拜的神情。葫蘆絲不僅給予了我快樂，更能讓我有成就感，我一定會更加努力練習(xí)，長大會有更多的榮耀，等我擁有。我的拿手好戲——剪紙我喜歡剪紙，也擅長剪紙。我接觸剪紙，是在四年級，那次我去書城買書，正好書城有剪紙活動，從小喜歡剪剪貼貼的我試著剪了一個，但主辦方卻把我趕走，說我沒有藝術(shù)細(xì)胞;!當(dāng)時我可氣壞了，一回家就開始練習(xí)，天天練習(xí)，后來還專門請教了青島市的剪紙專家，終于，我能熟練的剪出各種圖案和花紋了。漸漸的，我剪的越來越熟練。一次，爺爺過生日，我為爺爺剪了一幅松鶴延年，上面的仙鶴栩栩如生，有的展翅，有的伸腿，有的昂首，有的高歌。松樹的枝干勁挺，充滿生

4、機(jī)。當(dāng)我神秘地拿出作品時，爺爺奶奶看了，贊嘆不絕：太棒了!太棒了!孫女手真巧!這作品可得拿給親友們好好炫耀一番啊!;我聽了，高興極了，連眉毛都一翹一翹的，好像也狂贊美我的作品，親友們見了我的作品，也無不贊嘆：這作品多好啊!要是我家孩子也能剪出這樣的作品該多好!;后來，我的作品被爺爺奶奶用相框框起，擺在家里最顯眼的地方，它一直讓我引以為豪呢!還有一次，課外班老師讓我們表演才藝，大家有的唱歌，有的跳舞，輪到我了，我沒用幾分鐘，就剪出了一只可愛的抱著一粒葡萄的小鼠，大家都說我能用剪刀當(dāng)筆，在紙上作畫易如反掌。得到大家夸贊的我自豪極了。剪紙，已經(jīng)成為中國文化的一種象征，以其獨特的藝術(shù)魅力給人們帶來不盡

5、的歡樂和希望，我已被它深深的迷住了，而任何一種技能，都會伴隨著十分的努力，我會繼續(xù)提高我的剪紙技術(shù)，讓它成為我最拿手的好戲;。我的拿手好戲——畫畫我喜歡比賽場上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級中同學(xué)們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。在二年級的時候，我看見了一幅幅漫畫人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫出來。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會兒用手指拉大屏看細(xì)節(jié)，一會兒又點點屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅美麗的人物畫，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報了美術(shù)班。從那以后我

6、每周六都去美術(shù)班，遇到線條要用一個顏色，從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫，越來越枯燥。我一定行，我一定要畫出更好的畫作;，我在心中默默的鼓勵我堅持、堅持、再堅持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷今天我迎來了一月一次的公開課，所有的家長都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫兔子。我的心中不時的緊張起來，心口好像壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是看見紙得我，慢慢的放松下來，一下子變得胸有成竹。我拿出筆，先畫出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點一點地畫出五官：三瓣小嘴，一個水汪汪的大眼睛，還有一個三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來，家長們一個個瞪大了眼睛，

7、望著我的畫，眼珠好似都要瞪到外面了，個個鼓掌叫好。可我總覺得少點什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫呢?我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長們都滔滔不絕的贊揚我。畫畫就是我的拿手好戲，我也愛上了畫畫。我的拿手好戲——嗑干果說起我的拿手好戲，可能大多數(shù)人都猜不出來，那就是嗑干果;!哈哈，你可別笑我是個吃貨;，其實這嗑干果里邊的學(xué)問還不少呢。有的人能嗑開干果，但速度太慢;有的人雖然速度快了，但容易把干果嗑壞;還有的人嗑的方法不對，容易傷牙。而我，則不同了，我不僅嗑得又快又好，還不傷牙齒。國慶節(jié)的時候，我

8、和很多親戚聚在姥姥姥爺家。午飯后，舅舅、舅媽、表哥、表姐我們坐在沙發(fā)上一邊聊天、看電視，一邊吃著各種水果、干果。我發(fā)現(xiàn)大家都喜歡吃水果，而卻把干果冷落在一旁。我把干果遞給表哥表姐，他們試著吃了幾下，卻因為剝干果外殼太麻煩而選擇了放棄?？粗麄?yōu)殡y的樣子，我有些幸災(zāi)樂禍地說：喲，你們都這么大了，連個干果都不會吃啊，看我的!;說著，我三下五除二，剝出了一小堆干果仁，然后用手一抓，都放到了嘴里，有滋有味地咀嚼著。表哥表姐看得有些目瞪口呆，舅媽充滿好奇地問：果果，你是怎么剝的啊?快教教我們!;我緊嚼了幾口嘴里的干果仁，洋洋得意地說：來，我給你們上節(jié)課!;我先抓了一把西瓜子放在面前，然后取出一顆捏在手里

9、，對大家說：你們看這西瓜子，它比普通瓜子皮要厚，而且表面更光滑，所以嗑它的時候，不能用門牙，而應(yīng)該用槽牙，這樣穩(wěn)定性就提高多了。;說著，我把西瓜子放到嘴里，咔;地一聲，一個完整的果仁出現(xiàn)在我的手心里。聽了我的講解，大家紛紛嗑起了西瓜子。表哥一口氣嗑好了好幾個，然后在表姐面前炫耀自己一點就通、一學(xué)就會?？粗麄兣d致勃勃的樣子，我趁熱打鐵，高聲對大家說：同學(xué)們注意了，我現(xiàn)在開始講巴坦木果的剝殼方法!;我拿起一顆巴坦木果，在大家的眼前晃了晃，一板一眼地說道：大家看清楚，這個巴坦木果和杏核非常像，但是他的外殼比杏核脆得多，所以剝它的殼時，應(yīng)該慢一點，小心一點，別把果仁弄壞了。;我一邊說著一邊剝著。當(dāng)我

10、看到有塊果殼有點厚的時候，就指著那一塊說：遇到這種用手剝不動的地方，我們可以用牙把它嗑掉。;說著，我把它放到嘴里輕輕一嗑，一個完整的果仁就出現(xiàn)在了大家的面前。之后，我又教給大家碧根果、夏威夷果的剝殼秘訣。很快，茶幾上的幾盤干果就變成了一堆堆果殼。表哥拿著剝好的果仁一個個拋起來，然后用嘴接住，我們?nèi)⌒λ裥」芬粯涌粗蠹覛g喜的樣子，我不禁得意地暗想：我這個拿手好戲終于有了用武之處，真是藝多不壓身啊!我的拿手好戲——舞蹈十八般武藝，樣樣是好戲!我的好戲是什么?一會再告訴你。首先，來說一說，我的拿手好戲已經(jīng)伴隨我7年了。它有許多種類，但有一點相同，他們總是用肢體來表達(dá)情感，沒

11、錯，它就是舞蹈。記得幼兒園時，老師要為六一;兒童節(jié)的演出做準(zhǔn)備，她問我們想?yún)⒓游璧副硌莸呐e手，班里頓時齊刷刷地舉起一片小手，我很猶豫，但想起大人們跳舞時的婀娜嫵媚，那一個個旋轉(zhuǎn)、跳躍，我羨慕極了，還是大膽地舉起了手，開始了我的舞蹈生涯;。對，很好。;剛上舞蹈班的我，屢屢受到老師的表揚，這使我更加自信。認(rèn)真完成每一次練習(xí)，用全身心投入到舞蹈上。從最簡單的單一動作，慢慢添加一些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，到難度又高一層的獨舞，我都一絲不茍，終于，迎來了第一次演出。我們在后臺緊張極了，神經(jīng)緊繃，大氣都不敢出。等上了舞臺，五彩的燈光照在我們身上，我低頭看看這個代表中心的點，一切緊張都消失了。音樂響起，我們像一群小

12、精靈，感染了在場的每一個人，用我們最純真的舞姿，告訴他們，我們就是未來的舞蹈。不出所料，這次演出很成功，我下定決心，一定要堅持下去。又過了幾年，枯燥的練習(xí)，讓我曾經(jīng)想過放棄?？蛇^去那些老師對我的期望，我取得的成績，促使著我不能放棄;當(dāng)初學(xué)舞是為了什么?很簡單，熱愛、喜歡，一種沒有理由的東西，讓我不能放棄。我既然選擇了它，我就要付出努力。我想通了，這種堅定的信念在我心中更加深刻了。我五年級時，舞蹈班里以前的同學(xué)都走了，身邊的同學(xué)換了一批又一批，老師也更加嚴(yán)厲，剛上六年級的我作業(yè)變多了，但我還是堅持每天壓腿、復(fù)習(xí)組合。又一次考級，與以往不同的是考官不再結(jié)合平常表現(xiàn)，直接打分、上傳。這使我們更加緊張，每一個動作都做到近乎完美，汗水濕透了我的衣服，但我絲毫沒有松懈。7月18日，我走進(jìn)考級的教室，音樂響起的那一刻，我仿佛跟它融為一體。我踮起腳尖，做出留頭的旋轉(zhuǎn)。就像小時候我憧憬的那樣，像一只在地