1、學(xué)校代碼： 10128學(xué) 號： 課程設(shè)計說明書題 目： 移動版計算器學(xué)生姓名： 學(xué) 院： 信息工程學(xué)院班 級： 計12-1班指導(dǎo)教師： 莊旭菲 2015 年 7 月 目錄第一章 總體功能介紹11.1功能介紹11.2軟件設(shè)計11.2.1系統(tǒng)軟件的結(jié)構(gòu)圖11.2.2功能的操作流程11.2.3計算器模塊1第二章 各功能模塊的具體實現(xiàn)32.1系統(tǒng)主界面32.2基本加減乘除界面92.3其他運算界面12第三章 調(diào)試及運算結(jié)果163.1加法運算結(jié)果163.2減法運算結(jié)果163.3乘法運算結(jié)果173.4除法運算結(jié)果173.5帶括號運算結(jié)果173.6復(fù)合運算結(jié)果17第四章 總結(jié)18 摘要：Android是當(dāng)今最

2、重要的手機(jī)開發(fā)的平臺之一，它是建立在Java基礎(chǔ)上的，能夠迅速建立手機(jī)軟件的解決方案。Android的功能十分強大。成為當(dāng)今軟件行業(yè)的一股新興力量。Android基于Linux平臺，由操作系統(tǒng)、用戶界面和應(yīng)用軟件組成，具有以下特點：開放性、應(yīng)用程序無界限、應(yīng)用程序是在平等條件下創(chuàng)建的、應(yīng)用程序可以輕松的嵌入網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用程序可以并行運行。 第一章 總體功能介紹1.1功能介紹計算器軟件的系統(tǒng)功能介紹：（1） 實現(xiàn)簡單的要實現(xiàn)基本的加、減、乘、除四則運算。 （2） 可以實現(xiàn)在前一步計算結(jié)果上繼續(xù)作加、減、乘、除，即連加、減、乘、 除。（3） 有清空功能，即清除所有數(shù)據(jù)，重新開始計算。（4） 擁有后退按

3、鍵，可以實現(xiàn)清除單個錯誤數(shù)據(jù)。（5） 可以實現(xiàn)復(fù)合運算。1.2軟件設(shè)計1.2.1系統(tǒng)軟件的結(jié)構(gòu)圖1.2.2功能的操作流程 首先用戶根據(jù)自己的實際需要選擇計算，得出程序結(jié)果，輸入數(shù)據(jù)，選擇運算符號，再輸入數(shù)據(jù)，選擇等號，即可以得出結(jié)果。1.2.3計算器模塊圖1-1 MyOntouchListener 類圖圖1-2 Utils類圖圖1-3 MainActivity類圖程序中的類圖如圖1-1,1-2,1-3所示。Utils中主要包含了兩個方法。分別是逆波蘭式的生成以及計算結(jié)果的輸出。這兩個方法為utiNi()以及calculate()圖1-1中的類是MainActivity中的子類MainActiv

4、ity中包含了按鈕的點擊事件以及觸摸設(shè)置背景顏色，按鈕字體顏色等功能。第二章 各功能模塊的具體實現(xiàn)2.1系統(tǒng)主界面 本界面是用來線性布局與網(wǎng)格布局，控件有文本框與按鈕 2.2基本加減乘除界面用戶在文本框中輸入?yún)⒓舆\算的數(shù)據(jù)，并且點擊要進(jìn)行的運算符號，點擊等號之后，會顯示出計算結(jié)果。點擊清除按鈕，可以將文本框的內(nèi)容以及顯示的結(jié)果一起清空，用戶可以輸入新的數(shù)據(jù)按鈕計算。復(fù)合運算中的表達(dá)式先生成中綴表達(dá)式，然后轉(zhuǎn)換為逆波蘭式。求逆波蘭式的流程圖如下：圖1-4 逆波蘭式生成的流程圖代碼實現(xiàn)：public static String utiNi(String str)boolean b = Patter

5、n.matches(|*/.).+()|-+*/.), str);if (b)String srcStr = str;String desStr = ;boolean errorFlag = true, isIncreaceFlag = false;char stack = new char100;int postion = 0, top = 0;while (postion 0& srcStr.charAt(postion - 1) != ()if(postion=2)&(str.charAt(0)=();else if(postion=1)&(str.charAt(0)=+|str.cha

6、rAt(0)=-);else desStr += ,;desStr += temch;isIncreaceFlag = true;postion+;while (top != 0)if (stacktop = ()errorFlag = false;break;elsedesStr += ,;desStr += stacktop;top-;if (errorFlag = true)return desStr;return null;2.3其他運算界面可以實現(xiàn)的是切換界面風(fēng)格。括號的實現(xiàn)以及清除和后退： else if (.equals(opera) if (firstNumber.equals

7、() ed_out.setText(根號內(nèi)不Null);firstNumber = ;SecondNumber = ;numberString = ;text = ;ed_in.setText(); else result = Math.sqrt(Double.parseDouble(firstNumber);ed_out.setText( + firstNumber + = + String.valueOf(result);ed_in.setText(); else if (.equals(opera) if (firstNumber.equals() ed_out.setText(底數(shù)不N

8、ull);firstNumber = ;SecondNumber = ;numberString = ;text = ;ed_in.setText(); else if (SecondNumber.equals() ed_out.setText(指數(shù)不Null);firstNumber = ;SecondNumber = ;numberString = ;text = ;ed_in.setText(); else result = exponentFun(Double.parseDouble(firstNumber),Double.parseDouble(SecondNumber);ed_ou

9、t.setText(firstNumber + + SecondNumber + = + String.valueOf(result);ed_in.setText(); else if (.equals(opera) if (firstNumber.equals() firstNumber = ;SecondNumber = ;numberString = ;text = ;ed_in.setText(); else result = factorialFun(Double.parseDouble(firstNumber); else if (.equals(text) opera = ;fi

10、rstNumber = numberString;numberString = ;ed_in.setText(numberString);ed_out.setText( + firstNumber); else if (.equals(text) opera = ;firstNumber = numberString;numberString = ;ed_in.setText(numberString);ed_out.setText(firstNumber + ); else if (.equals(text) opera = ;firstNumber = numberString;numbe

11、rString = ;ed_in.setText(numberString);ed_out.setText(firstNumber + );sound(); else if (c.equals(text) opera = ;firstNumber = ;SecondNumber = ;numberString = ;text = ;ed_in.setText();ed_out.setText(); else if (.equals(text) if (!numberString.equals() numberString = String.copyValueOf(numberString.to

12、CharArray(), 0,numberString.length() - 1);ed_in.setText(numberString); else if (.equals(text) numberString = numberString;ed_in.setText(numberString); else numberString = numberString + text;ed_in.setText(numberString););private Double exponentFun(double x, double n) double result = 0.00d;if (n = 0)

13、 result = 1.00d;return result; else if (n = 1) result = x;return result; else if (isEven(n) result = exponentFun(x * x, n / 2);return result; else result = exponentFun(x * x, (n - 1) / 2) * x;return result;private boolean isEven(double n) if (n % 2 = 0) return true; else return false;private Double

14、factorialFun(double n) double result = 1;if (n = 0) result = 1;return result;for (int i = 1; i = n; i+) result = result * i;return result;public void sound()MediaPlayer mediaPlayer=MediaPlayer.create(this, R.raw.nbk);mediaPlayer.start();第三章 調(diào)試及運算結(jié)果3.1加法運算結(jié)果3.2減法運算結(jié)果3.3乘法運算結(jié)果3.4除法運算結(jié)果3.5帶括號運算結(jié)果3.6復(fù)合運

15、算結(jié)果 3.7切換界面風(fēng)格第四章 總結(jié) 通過三周的實訓(xùn)課設(shè)設(shè)計，使我學(xué)習(xí)到了很多的知識。讓我對于Android系統(tǒng)有了更加深刻的了解，并且能夠做一些簡單的應(yīng)用程序，懂得了在做實驗的時候，必須要有一個基礎(chǔ)的知識和探索求知的精神，熟練掌握專業(yè)的基礎(chǔ)知識，只有這樣才可以在實驗中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，同時在實驗中還要有足夠的耐心去發(fā)現(xiàn)問題，去解決問題。設(shè)計制作計算器，首先要實現(xiàn)的是基本的加減乘除四則運算，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善豐富其運算功能。首先要做的是一個鍵盤。利用button制作，設(shè)置好布局，在輸入界面用兩個文本框輸入數(shù)據(jù)。這樣基本的加減乘除功能已經(jīng)實現(xiàn)，但是這樣的話計算器的功能就比較簡單了，所以就需要的是擴(kuò)充功能，我決定增加清除和開方以及多次冪的功能。在原有的界面上進(jìn)行擴(kuò)充。 這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。其次，這次課程設(shè)計讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證整個項目的有條不絮。另外在課程設(shè)計的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝老師的教導(dǎo)。通