1、實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告題目：PLC控制交流異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)學(xué)院： 信息與通信工程學(xué)院指導(dǎo)老師： 涂兵老師專業(yè)： 自動(dòng)化班級(jí)： 11級(jí)自動(dòng)化2Bf學(xué)號(hào)： 姓名： 魏 龍序號(hào)： 27PLC控制交流異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、 學(xué)會(huì)用可編程序控制器實(shí)現(xiàn)交流異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)過(guò)程的變成方法，并對(duì)電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)進(jìn)行接線；2、 加深對(duì)PLC控制系統(tǒng)的各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解；3、 學(xué)會(huì)分析并排除控制線路故障的方法；4、 能進(jìn)行軟件和硬件的調(diào)試，熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備的操作；5、 能自行設(shè)計(jì)帶有電氣互鎖或機(jī)械互鎖的正反轉(zhuǎn)電路。二、 實(shí)驗(yàn)原理在三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)連鎖正反轉(zhuǎn)控制中，通過(guò)PLC程序和接線相序的更換來(lái)改變電

2、動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。三、 實(shí)驗(yàn)設(shè)備本實(shí)訓(xùn)用到的設(shè)備如表所示。序號(hào)設(shè)備名稱數(shù)量序號(hào)設(shè)備名稱數(shù)量1計(jì)算機(jī)1臺(tái)4S32實(shí)驗(yàn)掛箱1臺(tái)2可編程控制器實(shí)驗(yàn)裝置1臺(tái)5三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)1臺(tái)3S21實(shí)驗(yàn)掛箱1臺(tái)6導(dǎo)線若干四、 程序編寫(xiě)1、方案一1.1 I/O分配表格如下：符號(hào)地址符號(hào)地址停止按鈕I0.0正轉(zhuǎn)輸出Q0.0正轉(zhuǎn)按鈕I0.1反轉(zhuǎn)輸出Q0.1反轉(zhuǎn)按鈕I0.21.2 梯形圖如下所示：圖1、1電機(jī)正反轉(zhuǎn)梯形圖1.3程序說(shuō)明：1. 按下正轉(zhuǎn)按鈕，電機(jī)正轉(zhuǎn)啟動(dòng)。2. 按下反轉(zhuǎn)按鈕，電機(jī)反轉(zhuǎn)啟動(dòng)。3. 按下停止按鈕，電機(jī)立即停止工作。1.4 仿真結(jié)果1）當(dāng)按下I0.1時(shí)仿真結(jié)果如下：圖1、2 正轉(zhuǎn)仿真2）當(dāng)按下I

3、0.2時(shí)仿真結(jié)果如下：圖1、3反轉(zhuǎn)仿真3）當(dāng)按下I0.0時(shí)，仿真結(jié)果如下：圖1、4停止仿真2、方案二2.1 I/O分配表格如下：符號(hào)地址符號(hào)地址停止按鈕I0.0正轉(zhuǎn)輸出Q0.0正轉(zhuǎn)按鈕I0.1反轉(zhuǎn)輸出Q0.1反轉(zhuǎn)按鈕I0.2線圈M0.02.2 梯形圖如下所示：圖2、1網(wǎng)絡(luò)一圖2、2網(wǎng)絡(luò)二圖2、3網(wǎng)絡(luò)三2.3程序說(shuō)明：1.按下I0.1，Q0.1置1正轉(zhuǎn)啟動(dòng)；2.按下I0.2，Q0.2置1反轉(zhuǎn)啟動(dòng)，同時(shí)Q0.1復(fù)位正轉(zhuǎn)停止。3.按下I0.0,如果是正轉(zhuǎn)，則Q0.1復(fù)位，停止正轉(zhuǎn)；如果是反轉(zhuǎn)，則Q0.2復(fù)位，停止反轉(zhuǎn)。2.4 仿真結(jié)果:1）當(dāng)按下I0.1時(shí)仿真結(jié)果如下：圖2、4正轉(zhuǎn)仿真2）當(dāng)按下I0.2時(shí)仿真結(jié)果如下：圖2、5反轉(zhuǎn)仿真3）當(dāng)按下I0.0時(shí)，仿真結(jié)果如下：圖2、6反轉(zhuǎn)仿真五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)在本次實(shí)驗(yàn)中，一路設(shè)計(jì)電路，梯形圖，仿真從開(kāi)始的生疏到逐步的熟悉，讓我學(xué)會(huì)了step7 micro/win軟件及仿真軟件的應(yīng)用，同時(shí)也加深了對(duì)PLC控制系統(tǒng)的各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解；學(xué)習(xí)了多種通過(guò)可編程控制控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)、延時(shí)等啟動(dòng)的方法；并且學(xué)會(huì)了如何分析電路及排除故障，通過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)，能自行設(shè)計(jì)電路控制相應(yīng)設(shè)備。這是一次習(xí)得的過(guò)程，讓我在收獲的同時(shí)，不得不從在實(shí)驗(yàn)中的失誤或是不足中吸取教訓(xùn)，譬如，很多在理論仿真