1、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教學(xué)目標(biāo)：1 、理解和掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2 、通過總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。教學(xué)重點 ： 歸納小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。教學(xué)難點 ：小數(shù)點位置移動，位數(shù)不夠用“ 0 ”補(bǔ)足時的情況。教具準(zhǔn)備：課件、小黑板、卡片。教學(xué)過程（一） 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、提問。（ 1）把 5 米分別擴(kuò)大 10 倍、 100 倍、 1000 倍，各是多少米？（ 2）把 5000 厘米分別縮小 10 倍、100 倍、1000 倍，各是多少厘米？（二）導(dǎo)入新課師： 課件出示 下面是小馬虎記錄的四年級三位同學(xué)的身高。請大家看一看，這些數(shù)據(jù)對不對？（丁

2、新國14.5 米，劉霏霏 1.38 米，任韜0.14 米）生 1：丁新國的身高不對。 14.5 米比房子還高。生 2任韜的身高也不對。 用手比 0.14 米只有這么高生 3：劉霏霏的身高是對的。師：兩個錯的數(shù)據(jù)錯在哪里？生：小數(shù)點寫錯了位置。師：是的，小數(shù)點的位置移動會引起小數(shù)的大小發(fā)生變化。今天我們就學(xué)習(xí)這方面的知識。板書課題：小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化(三)新授1 出示例題情境圖觀察尋找數(shù)學(xué)信息，學(xué)生回答。師板書：0.009 米=（）毫米009米=（）毫米09米=（）毫米9 米=（）毫米指名填空，師板書。師出示討論題：從上往下觀察，第一個式子同第2 個、 3 個、 4 個式子比較，小

3、數(shù)點的位置有什么變化？小數(shù)的大小又有什么變化？2 生討論，代表發(fā)言。師板書：一位，10 倍。小數(shù)點向右移動兩位小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍。三位，1000倍。完整總結(jié)規(guī)律，課件顯示：小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10 倍。小數(shù)點向右移動兩位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100 倍。小數(shù)點向右移動三位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000 倍。3、這時候我會繼續(xù)出示主題圖并問：孫悟空用9 米長的金箍棒打死了妖怪，難道繼續(xù)搬著大鐵棒去西天取經(jīng)么？金箍棒要重新放入孫悟空的耳朵該怎么辦？表示金箍棒長度的小數(shù)的小數(shù)點會發(fā)生什么樣的變化？這個數(shù)的大小會發(fā)生什么樣的變化呢？4、師出示討論題 :從下往上觀察，第 4 個式子

4、同第 3 個、2 個、1個式子比較，小數(shù)點的位置有什么變化？小數(shù)的大小又有什么變化？學(xué)生討論，回答。師板書：小數(shù)點向左移動三位，一位，兩位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的千分之一。十分之一。百分之一。找出共同點：左移縮。完整總結(jié)規(guī)律，課件顯示：小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的十分之一。小數(shù)點向左移動 兩位， 小數(shù)就縮小到原數(shù)的百分之一小數(shù)點向左移動三位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的千分之一。5、出示總結(jié)兩個規(guī)律的四句歌，全班齊讀。三練習(xí)1下面的數(shù)同0.372 比較，結(jié)果有什么變化？3723.7237.22下面的數(shù)同506 比較，結(jié)果有什么變化？0.5065.0650.63、計算。3.9 100=71.2 10

5、0=18.5 10=0.84 100=0.6 1000=23 1000=4 選擇1.把5.08 的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就（）a 擴(kuò)大到原數(shù)的10 倍b 縮小到原數(shù)的c 擴(kuò)大到原數(shù)的100 倍d 縮小到原數(shù)的3.在小數(shù)的末尾添上三個零，這個小數(shù)就（）a 擴(kuò)大到原數(shù)的 1000 倍b 縮小到原數(shù)的C 擴(kuò)大到原數(shù)的 3 倍d 大小不變4.把 0.717 的小數(shù)點去掉后 ,再向左移動三位 ,這個數(shù)與0.717 比較( ).a.縮小到原數(shù)的.b 擴(kuò)大到原數(shù)的 1000 倍c.相等5思考題1）甲數(shù)是乙數(shù)的倍，若把甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位是.，乙數(shù)是多少？2）把一個數(shù)的小數(shù)點先向右移動兩位,再向左移動一位得4.02,原來的小數(shù)是 ()四小結(jié)：今天你學(xué)到了什么？板書設(shè)計小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化0009 米=（）毫米小數(shù)點向右移動一位、二位、三位009 米=（09 米=（9 米=（）毫米 小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的 10 倍、100 倍、 1000 倍）毫米）毫米小數(shù)點向左移動一位、二位、三位小數(shù)就縮小到原數(shù)的 、 、七媒體使用：多媒體課件、投影儀八、教學(xué)反思這節(jié)課學(xué)生討論時間充分， 通過合作交流、 自主探究小數(shù)點位置移動的變化規(guī)律，練習(xí)有層次，有梯度，讓學(xué)生在練