2017_18學(xué)年高中語文第二單元第4課李白詩三首課件語文版.pptx_第1頁
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1、是黃沙漫天、北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么？ 是以霓為線、以虹為鉤的海上釣鰲客么？是遍訪 青山綠水、且歌且行的游者么？ 當(dāng)美夢(mèng)頃刻間化為塵煙，所有的希望都已成 為泡影，詩人感慨萬千。人間之士長(zhǎng)思神仙之世， 或許這本身就是很荒謬的。與其空度流年，何如 及時(shí)行樂！那青崖間的白鹿是他最忠實(shí)的伴侶，何不騎上它去尋訪名山大川！此生寧愿與山水為伴，清白一生，快樂一生，也不能折腰侍奉權(quán)貴！ 面對(duì)挫折，他大笑著拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！,李白詩三首,1200多年前，一個(gè)凄涼秋天的重陽。夔州，長(zhǎng)江 邊。大風(fēng)凜冽地吹，吹得江邊萬木凋零。樹葉飄 落，漫山遍地都是衰敗。江水滾滾，急劇奔騰。 凄冷

2、的風(fēng)中，有幾只孤鳥在盤旋。遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來 幾聲猿的哀鳴。 一位衣衫襤褸、老眼渾濁、蓬頭垢面的老人，步履蹣跚、跌跌撞撞而來。面對(duì)萬里江天，面對(duì)孤獨(dú)的飛鳥，面對(duì)衰敗的枯樹，老人百感千愁涌上心頭嘆息間，生命的冬天已經(jīng)悄然來臨,杜甫詩四首,瑟瑟荻花，蕭蕭楓葉；寂寂秋江，冷冷 孤月；炎涼世態(tài)，冷暖人情。潯陽江水在琵 琶上翻滾流淌，江州司馬擱下酒杯，用悲愴 在琴弦上定音。 今夜，誰在那一勾殘?jiān)孪屡R風(fēng)撫琴？寒夜 秋月，千古心情，在玉指和輕弦上泛漫。廬山 多愁善感的情懷，在一個(gè)古代的夜晚，被詩與 琵琶說盡。 悠悠小舟載滿秋怨隨樂聲的消逝而永遠(yuǎn)消逝。而詩人則踏著濕漉漉的詩行，憂郁地走進(jìn)經(jīng)典。兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的淚水，垂于歷史的臉龐，再也無法抹去。,琵琶行（并序）,詩六首,您挺立在幽州臺(tái)上，面對(duì)著無限的時(shí)間與無限的空間，如春雷炸響一樣高唱著那流傳千古的悲歌，像從歷史的深處騰出，一聲就喚醒了永遠(yuǎn)輝煌的盛唐詩；您看著美麗的終南山，用文字述說那迷人的景色，一首詩就是一幅水墨山水；您站在祖國的邊陲，用一腔的熱情澎湃出保家衛(wèi)國的豪邁； 您徘徊在古城墻外，滿目的荒涼，一聲嘆息 回蕩在歷史的天空；您擺出一張?bào)眢?，輕彈 慢捻，

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