1、歡迎您！,營口實驗學(xué)校 王麗紅,第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用； 列舉細(xì)菌和真菌對動植物及人類的影響。 2、提高觀察能力、分析問題能力和歸納總結(jié)能力。 3、體驗從正反兩個方面辯證地看問題； 養(yǎng)成健康的生活方式習(xí)慣。,學(xué)習(xí)指導(dǎo)一,小組討論以下問題，并將結(jié)果寫在小白板上。 1、枯草桿菌為什么使梨和香蕉腐爛？ 2、在它的作用下梨和香蕉中的物質(zhì)發(fā)生了什么變化？ 3、枯草桿菌使水果發(fā)生腐爛后的產(chǎn)物又有什么作用？ 4、細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？,細(xì)菌和真菌把動植物遺體中的_分解成為簡單的物質(zhì)，如：_、_和_，這些物質(zhì)又能被_吸收和利用，通過_制造

2、出有機(jī)物，又為_所食用。細(xì)菌和真菌對于自然界中_等物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。,討論匯報：,*細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用：,學(xué)習(xí)指導(dǎo)二,觀看視頻：扁桃體炎、足癬的病因和防治的新聞報道。,觀看圖片。,水稻稻瘟病,水稻稻瘟病,水稻稻瘟病,水稻稻瘟病,棉花枯萎病,棉花枯萎病,小麥葉銹病,小麥葉銹病,小麥葉銹病,小麥葉銹病,玉米瘤黑粉病,細(xì)菌引起人的疾病,疾病,比較,關(guān) 注 健 康,真菌引起人的疾病,真菌引起植物的疾病,1、什么是共生？ 2、舉例說出細(xì)菌和真菌與動植物的共生現(xiàn)象并解釋原理。,自學(xué)書P68-69頁內(nèi)容，準(zhǔn)備回答以下問題。,學(xué)習(xí)指導(dǎo)三,什么是共生？,有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起相互

3、依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫做共生。,學(xué)習(xí)檢測,地衣是_與_共生在一起而形成的。,真菌,藻類,在大豆、花生的根瘤中，有能夠固氮的_與植物共生。,根瘤菌,大豆根,根瘤菌,請你介紹菌類與動物的共生,情感升華,請你談?wù)剳?yīng)該怎樣看待細(xì)菌和真菌與動植物的關(guān)系？ 你在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時該如何對待？,一、選擇題： 1、下列細(xì)菌中屬于寄生生活的是（ ） A、生活在枯枝爛葉上的細(xì)菌 B、生活在人體小腸內(nèi)的細(xì)菌 C、生活在饅頭上的細(xì)菌 D、生活在土壤中的細(xì)菌 2、能夠使梨和香蕉腐爛的細(xì)菌是（ ） A、鏈球菌 B、根瘤菌 C、枯草桿菌 D、真菌,基礎(chǔ)知識：,練一練

4、：,3、絕大部分細(xì)菌和真菌靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，其原因是（ ） A、進(jìn)行有氧呼吸 B、不能直接把無機(jī)物合成有機(jī)物 C、進(jìn)行無氧呼吸 D、沒有成形的細(xì)胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的？（ ） A、根瘤菌和植物根部 B、藻類與真菌 C、藻類與細(xì)菌 D、原生動物與根 5、把一條死魚深埋在一棵大樹的根旁，過一段時間以后，魚不見了，其原因是（ ）A. 被貓吃了 B. 被水沖走了 C. 被樹根吸收了 D. 被土壤里的細(xì)菌分解了,基礎(chǔ)知識：,二、將下列細(xì)菌和真菌的作用連線：,1、鏈球菌,A、與豆科植物共生,B、使人得扁桃體炎等疾病,C、使水果腐爛,E、使動植物和人患病,2、枯草桿菌,3、根瘤菌,4、寄生的細(xì)菌和真菌,5、多數(shù)細(xì)菌和真菌,D、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán),基礎(chǔ)知識：,三、每年的秋天，街道兩旁一部分植物會落葉，對落葉的處理方式有三種：焚燒、填湖、掩埋。請分析，你會選擇哪種處理方式