1、我也可以飛教案一、教學目標1、深入理解繪本內(nèi)容，知道每個人都有自己的長處，懂得成功在于選擇適合自己的長處去嘗試，去堅持不懈的努力。2、能仔細傾聽他人意見并積極表達自己的想法，發(fā)展語言表達能力及思維、想象能力。3、感受小鳥積極、樂觀、勇敢的性格特點，知道遇到困難要有信心和勇氣。二、教學準備 我也可以飛課件三、教學過程（一）談話引出課題你們都學過本領嗎？你學過哪些本領？你學的怎么樣？你們真了不起，每個人都有自己的本領，有一只小鳥它也要學本領，一起來看看。（二）我想飛1、講述故事開頭部分（1）出示PPT1，提問：小鳥對爸爸媽媽說什么？當小鳥可以自由自在的飛，自由自在的玩，是一件很自豪，很驕傲的事。（

2、2）可是爸爸媽媽說，時候還不到呀孩子，你現(xiàn)在還太小了?。?）出示PPT2，小鳥說假如我還太小，當不成飛鳥的話，那么2、學螞蟻（1）螞蟻有什么本領出示PPT3，小鳥要干嘛呢？（當螞蟻），小鳥說我就去當螞蟻。螞蟻有什么本領？（2）學說螞蟻的話螞蟻雖然個子小，但是本領卻很多，小螞蟻說了：可你不是我們螞蟻呀！你能像我一樣，在長長的樹干上走路嗎？（引導孩子學說）小鳥說，我可以的，我可以的，我這就去試試看?。ê⒆右黄鹫f）小鳥說這句話說明它怎么樣？（對自己很有信心），小鳥非常的自信，它準備開始爬樹了。（3）猜測小鳥能否成功，并說說理由出示PPT4，你覺得小鳥可以嗎？為什么？（4）分析小鳥不成功的原因出示PP

3、T5，小鳥到底可不可以？（掉下來了）小鳥為什么會掉下來？討厭的樹干是那么直溜溜、硬邦邦的，小鳥幸好掉在了一片樹葉上，小鳥啊小鳥，看來你不適合學螞蟻。3、學松鼠（1）松鼠有什么本領出示PPT5，這時，小鳥遇到了誰？（松鼠），小鳥說：嘿！松鼠，我來學你好不好？松鼠有什么本領？（2）學說松鼠的話松鼠說啦，可你不是我們松鼠呀，你能像我一樣從這根樹枝跳到那跟樹枝嗎？ 小鳥對自己還是很有信心，它會怎么說？（我可以的，我可以的，我這就去試試看?。?）猜測小鳥能否成功，并說說理由你覺得小鳥可以嗎？為什么？（4）分析小鳥不成功的理由出示PPT6，你們有的對鳥寶寶有信心，有的沒有信心，我們來看看結(jié)果到底怎么樣？

4、小鳥怎么了？（又掉下來了）小鳥為什么會掉下來？唉！樹枝與樹枝的距離是那么遙遠啊，小鳥又一次失敗了。看來，鳥寶寶也不適合學松鼠。4、學鼴鼠（1）表演小鳥摔下來之后很疼的樣子出示PPT7，可憐的鳥寶寶一下子跌落在誰的面前？（小鼴鼠）你們覺得小鳥這時候有什么感覺呢？（很疼）誰來學學鳥寶寶掉下來很疼的樣子？（2）鼴鼠有什么本領可憐的鳥寶寶差點摔暈過去了，它還是對鼴鼠說：唉！小鼴鼠，我來學你好不好？鼴鼠有什么本領？（3）學說鼴鼠的話挖地洞這個本領可不是一般人就能學會的。這時，鼴鼠會怎么說呢？（請請個別說）聽聽鼴鼠怎么說，可你不是我們鼴鼠呀，你能像我一樣，輕輕松松的挖地洞嗎？ 小鳥非常有信心地說？它怎么說

5、（我可以，我可以的，我這就去試試看?。?）師講述學鼴鼠的結(jié)果出示PPT8，鳥寶寶挖了半天才挖了一點點，它覺得地底下真的好黑好黑，什么也看不見，可憐的小鳥又一次失敗了。（5）分析小鳥失敗的原因小鳥為什么會失??？它是怎么挖洞的？鼴鼠是怎么挖洞的？,看來，小鳥也不適合學鼴鼠。為什么小鳥學螞蟻，學松鼠，學鼴鼠都失敗了呢？其實我們每個人都有自己的長處，要根據(jù)自己的長處學習適合自己的本領。接下來還會發(fā)生什么事情呢？5、學小魚（1）學生自主閱讀，請個別講述出示PPT9，誰能用完整的話說說發(fā)生什么事情了？是呀！可怕的浪花一下子就把小鳥的翅膀弄濕了，小鳥啊小鳥，看來你也不適合學小魚，可憐的小鳥再一次失敗了。6

6、、渲染氣氛，總結(jié)小鳥失敗的原因，聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗（1）出示PPT10，你們看，小鳥怎么啦？（傷心了、難過了、哭了）它為什么哭呢？（2）是呀，小鳥學螞蟻結(jié)果從樹上掉下來，學松鼠摔得快要暈過去，學鼴鼠又失敗了，學小魚又差點被淹死，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，它終于忍不住了，它說：（旁白）我不會像螞蟻那樣在樹干上走路，我不會像松鼠那樣從這根樹枝跳到那根樹枝，我不會像鼴鼠那樣挖地洞，我不會像小魚那樣在海里游泳我什么都不會做。）（3）你們在學本領的時有遇到傷心，難過，想放棄的時候嗎？對呀，在生活中，我們每個人都會遇到困難，遇到挫折，有時候都會有想要放棄的念頭，可是我們能放棄嗎？（不能）我們要再堅持一下。（

7、三）我要飛1、討論小鳥是否要繼續(xù)學蜜蜂出示PPT11，看，誰也來了？（小蜜蜂）小蜜蜂邀請鳥寶寶說：那么，你愿意試試來學學我嗎？可我什么都不會做，小鳥傷心地說，我連飛都不會飛。你覺得小鳥還要堅持學蜜蜂嗎？（要、不要）為什么？2、鼓勵小鳥蜜蜂也是這樣鼓勵小鳥的（你可以的，你一定可以的，你要再試試看哦）孩子們！讓我們和蜜蜂一起來鼓勵鳥寶寶吧！（師引導學生講述蜜蜂的話）3、小鳥飛起來了出示PPT12，看！小鳥在干嘛？（學蜜蜂飛）撲哧！撲哧！小鳥終于飛起來啦?。ㄋ模┪铱梢燥w1、回顧小鳥最初的愿望出示PPT13，小鳥跟著爸爸媽媽高高興興的飛在藍天之上。你們還記得小鳥最初的愿望嗎？（飛）最初它跟爸爸媽媽怎么

8、說的？（我想當一只飛鳥）今天它終于成功了，但是在這個走向成功的過程中，小鳥它怎么樣呀？是順順利利就成功的嗎？2、體會小鳥走向成功的艱辛歷程出示PPT14，其實，小鳥是經(jīng)歷了一次又一次的失敗，在一次次的失敗中鍛煉了自己，最后跟蜜蜂學習適合自己的本領，通過堅持不懈的努力才成功的。是呀，我們每個人都有只有自己的長處，根據(jù)自己的長處學習適合自己的本領，只要堅持不懈的努力，最后肯定會成功的。四、我們也可以飛1、聯(lián)系生活，激勵學生出示PPT15，孩子們，你們也像鳥寶寶一樣，剛剛從媽媽肚子里生出來的時候，不會笑、不會說話、不會走路。慢慢的，瞧！你會笑啦！你會爬了，你學會了站，還學會了跑，你會高高興興的上學了，你們還會學各種各樣的本領 ，當你遇到困難的時候，你一定要告訴自己，我可以的，我可以的，我一定要去試試看。未來你會踏上更大的舞臺展示自己的本領，你會成為一名光榮的小學生，還會戴上紅領巾成為一