1、語文園地 （二）,識(shí)字加油站,一、我會(huì)認(rèn),教師 工程師 魔術(shù)師 建筑師 理發(fā)師 演員 營業(yè)員 服務(wù)員 裁判員 飼養(yǎng)員,yn yng w pn s yng,chng m sh jin zh,營,演,m,yng,jin,s,魔,建,程,筑,務(wù),w,pn,chng,飼,判,養(yǎng),zh,yng,yn,點(diǎn)撥：上面出現(xiàn)的詞語都是生活中常見的一些職業(yè)，提示我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢噪S時(shí)隨地識(shí)字，我們可以用加減識(shí)字或猜謎識(shí)字的方法來認(rèn)識(shí)這些字。,sh,術(shù),二、解詞語,1. 工程師：技術(shù)干部的職務(wù)名稱之一。能夠獨(dú)立完成某一專門技術(shù)任務(wù)的設(shè)計(jì)、施工工作的專門人員。 2. 建筑師：是指受過專業(yè)教育或訓(xùn)練，以建筑設(shè)計(jì)為主要職

2、業(yè)的人。 3. 營業(yè)員：營業(yè)場(chǎng)所的售貨員、收購員等的統(tǒng)稱。 4. 裁判員：在體育競(jìng)賽中執(zhí)行評(píng)判工作的人。,字詞句運(yùn)用,照樣子說一說，把自己喜歡的景物寫下來。 田野 蔥蔥綠綠的 像一片柔軟的綠毯 天上的云 雪白雪白的 好像一群小綿羊,大樹 又粗又壯 就像 參考答案：大樹 又粗又壯 就像一把撐開的綠色大傘 湖面 平平靜靜的 好像一面大鏡子,這糕要很多很多人才能完成，一定特別大。 難道它的味道很特別嗎？ 一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。 鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。,讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。,. .,. .,. .,. .,yn sh,參

3、考答案：“特別”在第一組第一句中是“格外”的意思，在第二句中是“與眾不同；不普通”的意思。“經(jīng)過”在第二組第一句中是“過程；經(jīng)歷”的意思，在第二句中是“通過（處所、時(shí)間、動(dòng)作等）”的意思。我發(fā)現(xiàn)，同一詞語在不同語境中的意思不同。,寫 話,照樣子，寫一寫你的一個(gè)好朋友吧！向大家介紹一下：他是誰？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？ （句子見教材第26頁）,參考答案： 我的好朋友叫楊曉敏。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，非?；顫娍蓯邸?她是個(gè)“跳繩高手”，我們經(jīng)常一起跳繩。有一次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼”的一聲，她已跳入繩子里了，“一、二、三、四

4、”我們一起數(shù)。她像一只小白兔，快活地跳著，兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長(zhǎng)耳朵?！叭⑷?、三十五”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。,點(diǎn)撥：書寫生字的時(shí)候要注意： 1.觀察這個(gè)字的每一筆畫在田字格中的位置，如“彎”這個(gè)字的第一點(diǎn)在豎中線上，下部的“弓”，起筆的橫畫在橫中線上。 2.注意寫字時(shí)的姿勢(shì)，把字寫端正。寫字的正確姿勢(shì)是：上身坐正，兩肩齊平，并做到三個(gè)一：眼離紙面一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。,展示臺(tái),日積月累,予人玫瑰，手有余香。 平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。 與其錦上添花，不如雪中送炭。,y mi gui y,y tn,點(diǎn)撥：上面的三句話都告訴我們?cè)撊绾螌?duì)待別人。第一句是英國

5、的諺語。這句話的意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。告訴我們的道理是：付出也會(huì)使自己快樂，只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂。第二句是中國民間諺語。這句話的意思是：平時(shí)肯幫助別人的人，有困難時(shí)也會(huì)獲得別人的幫助。第三句出自論語。這句話的意思是：與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，不如別人苦的時(shí)候送去幫助。,我愛閱讀,一株紫丁香 （原文見教材第27頁）,一、理解詞語 1.安靜：沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩。 2.消除：使不存在；除去（不利的事物）。 3.疲倦：疲乏；困倦。 4.感謝：用言語行動(dòng)表示感激。 5.掛牽：掛念；牽掛。,dng,二、概括節(jié)意 第1 小節(jié)：寫孩子們悄悄在老師窗前栽下一株紫丁香。 第2 小節(jié)：寫孩子們希望紫丁香和老師做伴。 第3 小節(jié)：寫孩子們希望紫丁香為老師消除疲倦。 第4 小節(jié)：寫孩子們感謝老師的掛牽。 第5 小節(jié)：寫孩子們希望花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。,三