1、語文S版三年級語文下冊第一單元,柳笛和榆錢,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.能正確、流利、有感情的朗讀課文，品味重點(diǎn)詞語、句子、積累語言，增強(qiáng)語感。 2.了解文章通過對童年趣事的描寫，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)生活的美好情感，培養(yǎng)同學(xué)們對美好生活的熱愛、對家鄉(xiāng)無比眷戀的真摯感情。,1.想想課文主要寫了什么事？按什么順序?qū)懙?？先寫什么，后寫什么?2.想想柳笛和榆錢給孩子們的生活帶來了哪些歡樂？,自讀課文思考：,1.課文主要是寫童年時(shí)期做柳笛、吹柳笛，吃榆錢的歡樂。 2.按總分的方法記敘的。,1.做柳笛帶來哪些歡樂？ （1）找出描寫做柳笛動作的詞語，讀一讀。 （2）你從做柳笛的動作中感悟到什么？ （3）自由朗讀。,2.吹

2、柳笛帶來哪些歡樂？ （1）課文通過以下幾點(diǎn)體現(xiàn)歡樂之情的。 愿怎么吹就怎么吹 吹出的音色各不相同 我們的樣子 （2）邊讀邊說自己從中怎么體會到這份歡樂之情的。,（3）小組合作讀。（分3個(gè)方面讀） 春天把自己的歌聲藏在柳樹的枝葉里，每個(gè)孩子都有本事把這歌聲找出來。,請你聯(lián)系上下文談?wù)勛约簩@句話的理解。 （要點(diǎn)：春天無處不在，柳笛吹出的歌聲正是那藏在柳樹枝葉里春天的歌聲。是孩子們用吹柳笛的辦法讓人們聽到這美妙的歌聲。從中可以看出故鄉(xiāng)的柳笛美、故鄉(xiāng)的孩子聰明、可愛。體會到作者對家鄉(xiāng)的眷戀、熱愛之情。） 自己讀讀這段話，感受這份情感。,3.榆錢給孩子們帶來怎樣的歡樂？ （摘榆錢） 找出描寫榆錢樣子的句子讀一讀。 思考：這樣寫說明了什么？ 你感受到了孩子們的心情是怎樣的？,小結(jié)： 童年的趣事令人回味，令人向往。,4.回讀全文，討論解決： 為什么開頭寫柳樹、榆樹的樣子？與做柳笛、吹柳笛、吃榆錢有什么聯(lián)系？,總結(jié)全文，談收獲：,（1）學(xué)習(xí)組材方法：先總后分。 （2）情感體驗(yàn)：對故鄉(xiāng)的眷戀之情，對大自然的熱愛之情。,（3）如何學(xué)習(xí)略讀課文： 初讀，了解大意自學(xué)生字； 提出不懂問題帶著問題，默讀課文； 理解課文內(nèi)容解決不懂問題； 感悟重點(diǎn)語句積累好詞佳句。,拓展延伸積累實(shí)踐,1.柳樹和榆樹給春天里的孩子們帶來了很多的樂趣，你還知道還有