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文檔簡介
1、名校名 推薦課題1.1 生活處處有哲學課型授新課1、 知識目標:理解哲學源于人類的實踐活動以及人類對實踐的追問與對世界的思考;識記哲學的含義;知道哲學可以使人們正確看待宇宙與人生。教學2、 能力目標:鍛煉學生的思維能力,提高學生的思維品質;通過學習,使學生初步具目標有用理性的眼光認識自然、社會與人生變化和發(fā)展的能力。3、 情感、態(tài)度與價值觀目標:通過學習, 使學生喜歡哲學,切實體會到生活需要智慧,生活需要哲學;使學生認同哲學是一門指導人們生活得更好的藝術。重點重點:哲學的含義與起源難點難點:哲學的起源教具課時多媒體課件1 課時準備安排教學方法、教教學過程與教學內容學手段與學法、學情討論: 1、
2、對于 “哲學 ”,你的最大感受是什么?2、你為什么選擇文 / 理科?材料:生活中處處有哲學:打球中的“攻”與“守”、對于同一件事人們有不同看法、漫畫四伯樂相馬 、人們的學習活動與勞動歸納:人類的兩項基本活動是認識世界、改造世界。 哲學的智慧產生于人類的實踐活動。材料:(1)泰勒斯的故事(2)杞人憂天歸納:哲學源于人們對實踐的追問與對世界的思考。一、哲學就在我們身邊1、哲學的智慧產生于人類的實踐活動。2、哲學源于人們對實踐的追問與對世界的思考。事例:生活中充滿著哲學領悟(1)小男孩巧答父親的疑問(2)深更半夜吹喇叭引來的“困擾”材料:把房子填滿的兩個方法二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1、什么
3、是“哲學”1名校名 推薦材料:智慧故事伊壁鳩魯與馮友蘭的名言2、哲學的功能與任務( 1)哲學的功能:真正的哲學使我們正確看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展,用睿智眼光看待生活和實踐, 正確對待社會進步與個人發(fā)展,正確對待集體利益與個人利益的關系, 正確對待進與退、 得與失、名與利,從而為生活和實踐提供積極有益的指導。( 2)哲學的任務哲學的任務,就是尋找光明,在人類生活的路途上點起前行的明燈,指導人們正確地認識世界和改造世界。三、課堂小結哲學的智慧產生于人類的實踐活動哲 學 就 在生我們身邊哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考活處處有哲哲學是指學哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問導人們生活得更好的藝術哲學的任務是指導人們正確地認識世界和改造四、隨堂練習2名校名 推薦板書第一課美好生活的向導第一框生活處處有哲學一、哲學就在我們身邊1、哲學的智慧產生于人類的實踐活動。2、哲學源于人們對實踐的追問與對世界的思考。二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1、哲學的含義哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問。2
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