三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 16 金色的草地（第2課時(shí)）課件 新人教版.ppt_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 16 金色的草地（第2課時(shí)）課件 新人教版.ppt_第2頁(yè)
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1、16 金色的草地,（第2課時(shí)),引入新課,（ ）的草地,引入新課,（ ）的草地,金色 碧綠 可愛(ài) 無(wú)邊,金色的 金色的 金色的 金色的,（陽(yáng)光） （麥浪） （童年） （草地）,我會(huì)寫(xiě),課文講解,我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。 當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。,課文講解,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。,一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。,演示一本正經(jīng),課文講解,有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，

2、( )喊：“謝廖沙！”他以 為 （ )回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時(shí) )我(忍不住 )。,大聲,我摔跤了,沾滿了“雪花”,哈哈大笑,我來(lái)演,課文講解,引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。,就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。,課文講解,有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。,這是為什么呢？,課文講解,我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。,我知道這是為什么了,課文講解,“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？?jī)纱伟l(fā)現(xiàn)有哪些不同，你從中受到了什么啟示？,對(duì)周?chē)氖挛镆嘤^察，多思考。,歸納總結(jié),從課文的哪些地方可以看出草地的可愛(ài)、蒲公英的有趣？,課文講解,多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它

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