1、長(zhǎng)沙市中（小）學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科 目語(yǔ)文年 級(jí) 六班 級(jí) 六（ 1）班時(shí) 間2012 年 7 月 23 日課題口語(yǔ)交際習(xí)作二德（學(xué)生能圍繞“祖國(guó)在我心中”這個(gè)主題寫作，以演講稿或讀后感的形式表知）達(dá)真情實(shí)感。識(shí)教學(xué) 能目 力標(biāo)品（寫演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號(hào)召力，表達(dá)愛國(guó)情感。重點(diǎn)教 、材分 難析 點(diǎn)）板書設(shè)口語(yǔ)交際習(xí)作二祖國(guó)在我心中計(jì)演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚，要點(diǎn)明主題，示有號(hào)召力。意圖寫讀后感要表達(dá)真情實(shí)感。教具教法時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）教學(xué)一、明確習(xí)作要求1、讀習(xí)作要求，說說今天的作文寫什么？（演講稿或讀后感。

2、）2、這次作文有哪些要求？寫演講稿要符合格式， 要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚， 要點(diǎn)明主題，有號(hào)召力。寫讀后感要表達(dá)真情實(shí)感。過不管寫什么，都要圍繞“祖國(guó)在我心中”的主題。程二、寫作指導(dǎo)1、明確演講稿的格式（開頭：根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召。）時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）2、怎樣寫好“祖國(guó)在我心中”的演講稿呢？（ 1）出示范文祖國(guó)啊，母親，師演講。（ 2）聽了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動(dòng) , ）教學(xué)（ 3）這說明演講稿有什么特點(diǎn)呢？（具有感染力和感召力）我們?cè)倌x這篇演講稿

3、，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？（觀點(diǎn)明確，具有感染力和感召力，沒有具體的故事情節(jié)，沒有確定的人物，沒有確定的景，重表達(dá)情感，象在談話。）（ 4）生再分析，這篇演講稿的觀點(diǎn)是什么？他運(yùn)用了哪些材料說明觀點(diǎn)？（觀點(diǎn)：歌頌祖國(guó)發(fā)展快。材料：修油田、高樓、柏油馬路，載人宇宙飛船成功發(fā)射和返回、體育事業(yè)的飛速發(fā)展。）3、寫作前準(zhǔn)備（ 1）課前你們搜集了大量的關(guān)于愛國(guó)主義方面的演講稿，你們能不能把自過 己搜集的材料作一下分析，分析出它的特點(diǎn)。然后推薦給大家。（ 2）在組內(nèi)交流搜集的演講稿程賞析了這么多范文，你現(xiàn)在確定自己演講稿的觀點(diǎn)了嗎？（ 3）觀點(diǎn)明確了，你打算用哪些材料去充實(shí)它呢？學(xué)生自由談。

4、（注意引導(dǎo)學(xué)生要圍繞觀點(diǎn)選材，不要偏離。）三、寫作實(shí)踐自己寫作，不愿寫演講稿的同學(xué)寫讀后感，注意的是要表達(dá)真情實(shí)感。四、作文交流、評(píng)改五、美文賞析。教學(xué)后記長(zhǎng)沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科 目語(yǔ)文年 級(jí) 六班 級(jí) 六（ 1）班時(shí)間2012 年 7 月 23 日課題口語(yǔ)交際習(xí)作二德（通過不同的形式，表達(dá)自己的愛國(guó)情感。知）能大膽地在眾人面前展示自己的才能。識(shí)教學(xué) 能學(xué)生能在寫作中圍繞“祖國(guó)在我心中”這個(gè)主題，以演講稿或讀后感的形目 力式表達(dá)真情實(shí)感。標(biāo) 品（重教 點(diǎn)、材 難分 點(diǎn)析 ）板書設(shè)計(jì)示意圖演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號(hào)召力。讀后感要有真情實(shí)感?？谡Z(yǔ)交際習(xí)作二大膽、大方、大聲情感強(qiáng)

5、烈、慷慨激昂教具教法學(xué)具選擇時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、引出話題在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，自己根據(jù)收集的資料完成了此次習(xí)作。今天這節(jié)課，老師給你們教搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來，和大伙一同分享。學(xué)二、確定匯報(bào)形式，小組排練過1、讀口語(yǔ)交際的要求，明確匯報(bào)形式。程（講故事、朗誦詩(shī)歌、朗誦散文、演講。）2、分小組討論匯報(bào)形式建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長(zhǎng)確定匯報(bào)形式。預(yù)計(jì)：為了避免匯報(bào)時(shí)形式出現(xiàn)撞車的情況發(fā)生，在課前了解學(xué)生的習(xí)作時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，先把他們分好組，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。（演講稿組、讀后感組）3、根據(jù)匯報(bào)形式，組內(nèi)排練。若是選擇的演講， 那么先在組內(nèi)演講， 再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。若是選擇的讀后感，互相檢查是否表達(dá)了自己的真情實(shí)感。三、匯報(bào)會(huì)開始，同學(xué)評(píng)價(jià)。1、宣布匯報(bào)會(huì)開始教2、小組抽簽上臺(tái)，同學(xué)根據(jù)匯報(bào)情況做出公正的評(píng)價(jià)，選出最優(yōu)秀的表演者。（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，語(yǔ)言有感染力，表達(dá)了愛國(guó)學(xué)情感，聲音洪亮，口齒清楚等）4、根據(jù)評(píng)價(jià)，給最優(yōu)秀的表演者頒獎(jiǎng)。過四、總結(jié)同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了