1、索溪峪的,“野”,想一想，“野”在本課是什么意思？ “野”字原是“不講情理，蠻橫”的意思，在本文中是指不經(jīng)人工雕琢，天然的，一切順其自然返璞歸真。,思考討論：,讀準(zhǔn)字音,zhn gn yo tio 膽顫 綿亙蜿蜒 窈窕淑女 zh Lun tio su 扎過(guò)去 卵石 調(diào)皮 老叟 x d 齊膝 蕩滌,( )念頭，想法。 ( ) ：雕刻。 ( )：清除雜質(zhì)使物體純凈。( ) ：接連不斷。 ( )：（山峰等）突起。 ( )：形容高大。 ( )：老人。 ( )：洗滌。 ( )：浩然之氣使人感到心情舒展。 ( )：山峰很多，且很高。 ( )：很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。 ( )：形容美女身材細(xì)長(zhǎng)或花木等形體挺拔。

2、( )：隨著自己的意思，按照自己想要的、希望的。,理解詞義,意念：念頭，想法。 雕琢：雕刻。 凈化：清除雜質(zhì)使物體純凈。 綿亙：接連不斷。 崛起：（山峰等）突起。 巍?。盒稳莞叽?。 老叟：老人。 蕩滌：洗滌。 浩氣長(zhǎng)舒：浩然之氣使人感到心情舒展。 千峰萬(wàn)仞：山峰很多，且很高。 難以言狀：很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。 亭亭玉立：形容美女身材細(xì)長(zhǎng)或花木等形體挺拔。 隨心所欲：隨著自己的意思，按照自己想要的、希望的。,理解詞義,默讀課文，小組討論： 1、課文是按什么順序?qū)懙模?2、課文從哪幾方面描寫了索溪峪的“野”？,思考討論：,自學(xué)討論,1、“野”在本課是什么意思？ 2、課文從哪幾個(gè)方面描寫 了索溪峪的“野

3、”？ 3、把你覺(jué)得寫得好的地方多讀一讀，體會(huì)這樣寫好在哪里。,我來(lái)讀讀,賦予淑女蕩滌 撅屁股 膽顫 賭氣,斷壁懸崖拔地而起 千峰萬(wàn)仞 綿亙蜿蜒浩氣長(zhǎng)舒 隨心所欲 不拘一格旁逸斜出窈窕淑女,我來(lái)讀讀：,斷壁懸崖,一線天,百丈峽,千古絕壁掛古松，萬(wàn)尺深澗鎖蛟龍。,這種美,是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,使人望而生畏。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聽著名字就讓人膽顫。,十里畫廊,西海峰林,這種美,是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”,“西海峰林”,令人浩氣長(zhǎng)舒。,思考討論,課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野”？,作者在領(lǐng)略了索溪峪的野的 特點(diǎn)后，有什么感受？ 于是，我感到從未有過(guò)的快慰，從未有過(guò)的清爽；索溪峪的“野”，蕩滌著我的胸懷!,小結(jié),課文開頭先概括索溪峪的一個(gè)總的 特點(diǎn)是“野”，接著從四個(gè)方面具體描述，即山是野的，水是野的，野物是野的，在山水間行走的游人也是野的，最后總結(jié)出索溪峪的“野”，蕩滌著我的胸懷！前后照應(yīng)，首尾連貫。,原告： 人類 被告： 索溪峪的山 狀告理由：索溪峪的山太“野”了，讓人 仰頭而掉帽，望石而驚心， 半邊懸空的石頭在山風(fēng)中搖 搖晃晃直插云天，敢戲 白云 法庭宣判：把懸空的石頭用水泥固定。 直插云天，敢戲白云的山峰， 削平或者炸掉。,請(qǐng)你來(lái)辯護(hù)：,群山競(jìng)野形萬(wàn)