四年級上冊英語導學案-Module4Uint1Doyouwantsomerice(第1課時)外研社(三起)_第1頁
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文檔簡介

1、四 年級英語 學科導學案主備教師審核教師module 4 uint1 do課課題you want some rice?課 型新授課1時知識與技能教學過程與方法目標情感態(tài)度價值觀教教學重點材分教學難點析能聽說讀寫單詞 fastfood want、make, some。能使用句子：do you want some rice? yes, please. no, thank you。小組合作學習句型。培養(yǎng)學生形成積極主動的學習態(tài)度。1. 能聽說讀寫單詞： fast food 、want、make, some。2. 學習句型： do you want some rice? 且能做出正確回答：yes, p

2、lease . no, thank you。能用學過的句型談論和向人們介紹。學具錄音機磁帶、卡片教學過程環(huán)教 師 活 動學 生 活 動效果反思節(jié)t: today ， we willlearn導the new lesson module 4入letsplay a學生輪流說出所學單詞food. first,新guessing game.復習以前課學過的食物的單詞1、 提出自學要求2、 出示自學提示自學提示 :1、 chinese中 國 的food食物2、 chinese fast food中式快餐（ 1）、自讀課文一遍，劃出不會讀3、 making （make 的現(xiàn)在的詞句；自（ 2）、兩人合作口

3、頭把課文譯分詞，去 e +ing ）主4、 noodle 面條（可數(shù)名為漢語 ；學詞，加 s 變復數(shù)）劃出不會的。小組內(nèi)請教不會的問習with5、 here are noodles題，tomato and egg,這有帶西紅柿和雞蛋的面條6、 meat肉 egg雞蛋7、 tomato番茄西紅柿8、 potato馬鈴薯土豆1、個人讀 - 小組讀，齊讀小2、小組練習句型。組3、全班開火車操練句型。合4、 聽課文錄音作6、全班跟讀課文3 遍.展示 1、指名讀課文，說課文的漢語意思。反 2、學生提出不會的問題。饋（ 1）用 dumplings 、noodles 替換 rice 練讀句型 .do you want some.? 并讓學生用此句型向老師提問。老師回答 yes, please. no,釋thank you.難(2)學習句型 .：do you want some rice?解yes, please.疑no, thank you。作做作業(yè)業(yè)設1、2、活動 1、活動 2 1 本課單詞前 9 個英 1 漢3英一

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