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文檔簡介

三角形三邊的關(guān)系,簡陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 周小蘭,這是小明同學(xué)上學(xué)的路線。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，他可以怎樣走？,1,2,3,實(shí)驗(yàn)一：,1、剪出下面三組紙條（單位：厘米） （1）6、7、8 （2）4、5、9 （3）3、6、10,進(jìn)一步探究三根小棒在什么情況下擺不成三角形。 1、每個(gè)小組用以下四組小棒來擺三角形，并作好記錄。 （1）4、5、6 （2） 4、4、6 （3）3、3、6 （4） 3、2、6,實(shí)驗(yàn)二：,1、觀察上表的結(jié)果，說一說不能擺成三角形的情況有幾種？為什么？ 2、能擺成三角形的三根小棒又有什么規(guī)律？,=,能,不能,能,不能,歸納總結(jié),三角形任意兩邊的和大于第三邊。,要求： 每組的三根小棒能組成三角形的，綠燈通過，不能組成三角形的，紅燈停止。（單位：厘米）,紅綠燈,找朋友,要求： 下面這些線段里面能組成三角形的三條線段是一組好朋友，找找看，哪三條線段是一組好朋友？ 2厘米 4厘米 5厘米 8厘米 10厘米,應(yīng)用深化,1、,2、,答：不能，因?yàn)槿切稳我鈨蛇叺暮痛笥诘谌?。本題中 4+6=10與第三邊相等所以擺不成三角形。,要求： 現(xiàn)在有兩根長分別為3厘米、6厘米的小棒。猜一猜，與它們組成三角形的第三根小棒長幾厘米？說說你

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