1、7 篇小學(xué)生讀書心得范文小學(xué)生讀書心得1前些天，我看了一本沈石溪的雄獅去流浪 ，里面講述了五頭雄獅的成長(zhǎng)歷程。每頭雄獅終究注定要去流浪， 它們流浪的地方可能離家很近， 也可能離家很遠(yuǎn)，也可能在流浪的途中被同類吃掉、或者因疾病死去，等等。而每頭雄獅去流浪時(shí)，都只有半大，還沒有真正的成年，鬣毛也沒有完全的長(zhǎng)出，它們就要被獅群里的獅王驅(qū)趕出去。獅王讓半大雄獅去流浪，是為了挑選出最出色的雄獅來(lái)繁衍后代。在雄獅流浪時(shí)期，會(huì)選擇時(shí)機(jī)來(lái)挑戰(zhàn)一個(gè)區(qū)域的獅王，如果戰(zhàn)勝了，它就能獲得獅王寶座，成為新的獅王。但如果戰(zhàn)敗了，它就得離開去下一個(gè)區(qū)域，一直不停的這樣奔波?？磥?lái)，雄獅一生必須要當(dāng)上獅王，否則就會(huì)一直流浪。當(dāng)

2、然，即使當(dāng)上了獅王，在年老時(shí)， 也有可能被新一代的雄獅所替代。但如果老獅王運(yùn)氣好，在搏斗時(shí)， 將來(lái)挑戰(zhàn)的雄獅戰(zhàn)敗了的話，還是可以繼續(xù)享用獅王寶座的。不過(guò)， 老獅王要是戰(zhàn)敗了，就只能當(dāng)新獅王的奴隸，或者選擇去死。當(dāng)一頭雄獅也不容易啊!小學(xué)生讀書心得2戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)這是戰(zhàn)爭(zhēng)的固有屬性。 政治往往要比戰(zhàn)爭(zhēng)理智精明的多。而戰(zhàn)爭(zhēng)本身往往是充滿偶然性的，暴力的。其中人的感情是關(guān)鍵的因素。在現(xiàn)實(shí)中消滅敵人的軍隊(duì)和意志力往往要考慮自己的消耗， 要考慮自身是否會(huì)被敵人消滅，還有當(dāng)敵人的防御強(qiáng)于進(jìn)攻時(shí)產(chǎn)生的間歇，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)向極端發(fā)展。 綜上考慮由于自身的顧慮和客觀的情況可能會(huì)使戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程充滿不確定性。 這種不

3、確定性好像使我們以前的分析失去了意義。實(shí)事也說(shuō)明在很多的情況下真正的戰(zhàn)爭(zhēng) ( 即是兩方的真實(shí)的撕打 ) 并沒有發(fā)生。應(yīng)該認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行的軍事行動(dòng)應(yīng)該包括兩個(gè)方面的內(nèi)容： 一是為真正的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行的所有的準(zhǔn)備， 包括軍事動(dòng)員，物資運(yùn)輸，軍隊(duì)的調(diào)整集結(jié)。 二是真正的戰(zhàn)爭(zhēng)， 真正的撕打?？梢灾涝趦煞降牧α肯嗖顟沂鈺r(shí)， 當(dāng)一方認(rèn)識(shí)到對(duì)方的軍事力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的力量時(shí)， 就自動(dòng)的放棄抵抗。 這也是所謂的“不戰(zhàn)而屈人之兵”。其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程已經(jīng)開始了。這種不確定性并不與戰(zhàn)爭(zhēng)的目的即使敵人無(wú)力反抗矛盾。 因?yàn)楫?dāng)一方不為消來(lái)敵人做準(zhǔn)備或決心不進(jìn)行決占而對(duì)方抱有積極的目的時(shí)刻消滅對(duì)手時(shí)， 這一方在戰(zhàn)爭(zhēng)中必然會(huì)處于不利

4、的局面， 因?yàn)樗趹?zhàn)爭(zhēng)中在沒有判定出對(duì)方不進(jìn)行決戰(zhàn)的情況下做出了消極的不決戰(zhàn)的決心，這樣在戰(zhàn)爭(zhēng)中他必然處于慌亂并且不能集中力量， 最大限度使用力量。這樣的結(jié)果必然是可悲的。所以使敵人無(wú)力反抗， 消滅敵人軍事力量， 摧垮敵人的意志力這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)目的雖然不是每次戰(zhàn)爭(zhēng)都要達(dá)到的目的， 但是它自戰(zhàn)爭(zhēng)一開始就存在于所有的軍事行動(dòng)中， 只是由于政治目的或其它原因緩和或是遏制了。小學(xué)生讀書心得3在寒假里，我讀了一本名叫稻草人的書。這本書是中國(guó)很有名的大作家葉圣陶寫的。這本書說(shuō)的是一位可憐的老太太， 她的丈夫死了， 又過(guò)幾年她的兒子也死了，后來(lái)接著兩年鬧水災(zāi)，莊稼也死了。老太太沒有辦法，只好走了。稻草人看見主人快

5、走了，非常著急，連忙搖動(dòng)扇子，但是她還是走了。有一個(gè)女人過(guò)來(lái)了，是個(gè)漁婦，旁邊傳出孩子叫媽的聲音，孩子生病了，很想喝茶，媽媽沒辦法，只好從河里舀了一碗水讓他喝，稻草人很想泡茶給他喝，但是它連半步都走不了。又有一個(gè)女人來(lái)了，她想跳河，稻草人很想去救她，但是走不了，又急又恨，氣的倒下去了。第二天早晨， 全村的男女老少都來(lái)看河里的死尸和倒下的稻草人。我覺得稻草人是一個(gè)心地善良，富有同情心，不怕犧牲，一心想去幫助別人、 > 溫暖別人的好稻草人。 希望同學(xué)們能買這本書看一看，你會(huì)有所收獲的。小學(xué)生讀書心得4窗邊的小豆豆講述了小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一

6、個(gè)好孩子呀 ! ”在校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。我覺得這樣的學(xué)校才能讓孩子茁狀成長(zhǎng)。 現(xiàn)在仍然有些學(xué)校為了分?jǐn)?shù)而讀書，讓學(xué)生早出晚歸，回家還要做一大堆的作業(yè)，連喘氣的時(shí)間也沒有。應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生， 讓學(xué)生從玩中學(xué)到知識(shí)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。有一次上笛子課， 老師讓我們一個(gè)個(gè)輪著吹上節(jié)課教的曲子， 輪到我了，我心里緊張極了， 手也發(fā)抖得連笛子都握不穩(wěn)，自然也是吹不出來(lái)了，我心里很是著急，臉也變得通紅，眼睛里也含著淚水，就怕老師批評(píng)我。沒想到老師卻安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，不要急，不會(huì)我們?cè)賹W(xué)過(guò)，回家再多加練習(xí)，下次

7、來(lái)的時(shí)候你一定可以進(jìn)步?！甭犃死蠋煹脑捨倚睦锖枚嗔?。 從那起，我每天在家里都會(huì)按時(shí)練習(xí)上一節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，每次上課的時(shí)候我都大膽的吹，老師夸我可真棒，有進(jìn)步。窗邊的小豆豆教給了我許多道理，小豆豆表面上很調(diào)皮，內(nèi)心卻很善良，是一個(gè)樂于助人的小女孩，我們要向她學(xué)習(xí)幫助同學(xué)。小學(xué)生讀書心得5今天，我和爸爸上網(wǎng)讀了一個(gè)小英雄王二小的故事，故事講述了王二小機(jī)智勇敢地把日本鬼子引入八路軍的包圍圈， 自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。 “牛兒還在山坡吃草， 放牛的卻不知哪兒去了”一首歌唱二小放牛郎傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了一代代人。 王二小是中國(guó)少年抗日英雄， 他出生在河北省沫源縣一個(gè)小村莊?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)

8、時(shí)期， 王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地， 經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。有一天，王二小象以前一樣上山去放牛，他聽到村里有槍聲，回到村里一看，有很多人抱著小孩往外跑，他問一個(gè)大叔，大叔說(shuō)：“日本人來(lái)了，我們要逃命。這時(shí)一個(gè)炮彈從天而降，炸了半個(gè)房頂，砸死了王二小的爸爸。這時(shí)，鬼子進(jìn)屋了，他們抓走了王二小的哥哥。他到了那，發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)死了。他很傷心?？墒歉鼈牡氖撬氐郊依?，媽媽也死了，他想報(bào)仇，開始流浪，四處打聽八路軍的消息。 很快王二小就參加了兒童團(tuán)。 他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的

9、樣子走在前面，為了保護(hù)鄉(xiāng)親和八路軍叔叔，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。這時(shí)候，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)， 就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。 機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本鬼子殘酷地殺害了。 八路軍叔叔們見王二小被鬼子殺害，個(gè)個(gè)紅著眼睛從山上沖下來(lái)，把敵人全部消滅了。王二小犧牲時(shí)僅僅 13 歲，我非常敬佩他。爸爸教育我無(wú)論是在心里，還是在行動(dòng)上，都要把他作為榜樣。我深深的被王二小的故事感動(dòng)了，他為了掩護(hù)老鄉(xiāng)不顧自己安危，機(jī)智的把鬼子引進(jìn)了八路軍的包圍圈。他的機(jī)智，勇敢，不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。小學(xué)生讀書心得6我喜歡看書。我

10、可以一天不吃零食，一天不看電視，一天不玩游戲，就是不能一天不看書。 我天天要看書，哪怕有時(shí)作業(yè)做到晚上十點(diǎn)多鐘，我也非看不可，否則象丟了魂似的，睡不著覺。由于常?？磿夷X袋里就裝了不少的故事和人物。 記得有一次，表弟來(lái)我家作客，他東翻翻、西翻翻，沒有什么好玩的就顯得不開心了，我見此情況， 就對(duì)他說(shuō)：“不如我講西游記給你聽吧 ! ”“好哇 ! 好哇 ! ”他高興得跳了起來(lái)。我講“孫悟空三打白骨精”，講的眉飛色舞，講“怒打假國(guó)丈”是滔滔不絕，他聽得是目瞪口呆，對(duì)我佩服得五體投地 !讀書的確可以讓我們了解許多知識(shí)，但是我發(fā)現(xiàn)并非“開卷有益”，書選得不好，不但對(duì)我們沒有好處，還有壞處。就說(shuō)近來(lái)，班上

11、同學(xué)都在看查理九世 。我也在我姨家拿了一本看看，結(jié)果不但沒有吸收到什么“養(yǎng)分”， 而且連續(xù)幾天都搞得我疑神疑鬼，沒睡好覺。不僅浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，而且嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)。后來(lái)，我悟出了一個(gè)道理：讀一本好書才是對(duì)我們心靈的洗滌!才像是找到了一位良師益友!小學(xué)生讀書心得7這個(gè)夏天，我看了一本名叫好心眼巨人的書，讓我感受頗為深刻。這本書的作者是英國(guó)的羅爾德 . 達(dá)爾，著名的杰出兒童文學(xué)作家。本書主要講述了在“巫師出沒時(shí)刻”， 小女孩索菲發(fā)現(xiàn)了好心眼巨人，好心眼巨人知道后把索菲帶到巨人國(guó)。 剛開始好心眼巨人不信任索菲，后來(lái)卻成為了要好的朋友。 之后密謀制裁吃“人豆子”的巨人們，最后巨人被捕，天天吃難吃

12、的大鼻子瓜。而索菲和好心眼巨人就幸?？鞓返纳钤诹艘黄稹Ｎ腋惺茏钌畹囊欢问?計(jì)劃一章節(jié)中陸軍首腦和空軍首腦的表現(xiàn)和對(duì)話。不知他們是太缺乏想象力還是別的什么， 他們的思想很極端。居然說(shuō)要?dú)⑺谰奕?，這樣做的話，性質(zhì)不是和巨人吃“人豆子”一樣了嗎 ?讀了本書，我的感受是：想像能夠創(chuàng)造一切，只要你敢于嘗試，你就能做到。本書中，好心眼巨人是一個(gè)代表性的人物，首先，他的想象力就很豐富?！爱?dāng)巨人熱時(shí)，就會(huì)去北極找一個(gè)因紐特人吃下去”，這句話多么有創(chuàng)意啊，讓人很容易記住因紐特人是在北極的。其次，好心眼巨人捕捉夢(mèng)。在人們眼中、心里、腦海里，所能想象出的夢(mèng)是一個(gè)虛無(wú)飄渺的東西，肉眼是無(wú)法看見的，但是在書中，好心眼巨人卻能到夢(mèng)鄉(xiāng)捕捉夢(mèng)，這是多么新奇而有趣啊 ! 而在書中好心眼巨人的語(yǔ)言也是別具一格“哦，我的口香糖啊 ! 一個(gè)多么起不了的座位啊 ! ”作者成功刻化出了一個(gè)