2019年秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《下雪的聲音》課件3 冀教版.ppt_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、下雪的聲音,讀一讀,你都認(rèn)識(shí)了嗎?,幾近無(wú)聲 屏氣凝神 春風(fēng)拂面 倏忽 黏著 耳畔 展翅飛逝 旋轉(zhuǎn) 翩翩而至 裊裊婷婷 玉片銀屑 窸窸窣窣 竊竊私語(yǔ) 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 慈母 呵護(hù) 滋潤(rùn) 隱蔽 融化 絢麗 序曲,自讀提示: 邊讀邊思考:作者聽(tīng)到下雪的聲音是一種怎樣的聲音?勾畫相關(guān)詞句,細(xì)細(xì)品讀,把自己的感受寫在旁邊。,下雪的聲音是微弱的,微弱得幾近無(wú)聲。但是,你如果屏氣凝神,還是會(huì)聽(tīng)到的。 那是怎樣的一種聲音啊!,像春風(fēng)拂面而過(guò)的聲音嗎?不,春風(fēng)來(lái)了,倏忽又去了;下雪的聲音卻是黏著你的耳畔,和你親近著。,像小鳥(niǎo)展翅飛逝的聲音嗎?不,鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)是急匆匆的;雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至,裊裊婷婷,你必然會(huì)聽(tīng)到那伴舞

2、的音樂(lè)了。,下雪的聲音,好像有至親好友窸窸窣窣地走來(lái),伏在你的耳邊竊竊私語(yǔ),告訴你一個(gè)欣喜的消息。,下雪的聲音,好像慈愛(ài)母親的呵護(hù),她用柔暖的胸懷擁著你。,啊,下雪的聲音,與其用耳朵傾聽(tīng),不如用心去感受。 你覺(jué)得下雪的聲音是一種怎樣的聲音?試著寫一寫。 下雪的聲音,好像有至親好友窸窸窣窣地走來(lái)。伏在你的耳邊竊竊私語(yǔ),告訴你一個(gè)欣喜的消息; 下雪的聲音,好像慈愛(ài)的母親的呵護(hù),她用柔暖的胸懷擁著你; 下雪的聲音,好像 , ; 下雪的聲音,好像 , ;,紅蜻蜓 低低地飛,低低地飛,你這紅蜻蜓,你丟失了什么?飛得這樣低,飛得這樣低。 草坪里,鋪著嫩綠?;▍怖铮銡?。湖面上,閃著漣漪。 紅蜻蜓,你丟

3、失了什么?是被曬干的露水,還是雨天的記憶? 你也許沒(méi)有找到你丟失的東西,你飛得倦了,伏在我家的竹籬上,靜靜地休息。 我悄悄地、悄悄地走近了你,一把捏住了你透明的雙翼。 天,下起了小雨,一滴,一滴,提醒著我,快快回家去! 當(dāng)我剛剛跑回家,窗外就下起了大雨。 我把紅蜻蜓,放在綠紗窗上,它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。 難道它還在尋找尋找它丟失的東西? 媽媽,是您告訴了我,它在尋找丟失的愛(ài),那世間最珍貴的東西。 雨過(guò)天晴。我推開(kāi)窗子,放走了那紅蜻蜓,讓它飛向晴朗的天空和開(kāi)花的土地 閱讀提示:通過(guò)本短文,你讀懂了什么?,課上閱讀: 紅蜻蜓,1、看拼音寫漢字。 fi sh w z y xi xing hui

4、z rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、你發(fā)現(xiàn)下面這些詞語(yǔ)的特點(diǎn)了嗎?照樣子,再寫出幾個(gè)詞語(yǔ)。 急匆匆: 裊裊婷婷: 楚楚動(dòng)人: 3、比一比,組詞語(yǔ)。 隱( )凝( )拂( )傾( )滋( )暖( )畔( ) 穩(wěn)( )疑( )佛( )頃( )慈( )愛(ài)( )拌( ) 4、按原文填空。 當(dāng)你面對(duì)滿天的玉片銀屑( )飄落的時(shí)候,當(dāng)你面對(duì)披著( )雪色山野的時(shí)候,你似乎就會(huì)聽(tīng)到了下雪的聲音。 下雪的聲音,好像有( )窸窸窣窣地走來(lái),伏在你的耳邊( ), 告訴你一個(gè)欣喜的消息。 下雪的聲音,好像慈愛(ài)母親的( ),她用柔暖的胸懷擁著你。 啊,下雪的聲音,與其用耳朵傾聽(tīng),( )。,花的夢(mèng),我

5、從植物園歸來(lái),帶回一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn),在我們的土地上,到處鮮花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅。 我家的臺(tái)階前,一直伸展到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊,有一群簇?fù)碇慕忝?,那是一片紫色的玫瑰?路的兩旁白得像落滿了雪,那里是玉蘭花的世界;山上閃著明亮的火星,那是蒲公英開(kāi)遍了山野。 吊鐘花在微風(fēng)里輕輕地?fù)u,雞冠花把頭昂得很高,泉邊有天鵝絨般的青苔,蔦蘿花攀上了樹(shù)梢。 還有世界上最大的花朵,大王蓮能做小妹妹的搖籃;小小的花朵是珍珠梅,它穿著月光一樣的衣衫。 在鏡子般的池塘里,有綠的浮萍,粉的荷花;就是那放牧的小弟弟,也喜歡戴著花環(huán)玩耍。 好像一年四季的花朵,忽然在這一夜開(kāi)放,又像天上的彩虹,紛揚(yáng)著落在我們的土地上 當(dāng)我從這夢(mèng)中醒來(lái),我又編織著另一個(gè)夢(mèng)境:我要像領(lǐng)著小弟弟、小妹妹那樣,領(lǐng)著這些花朵開(kāi)始春天的旅行。 去給山崗披一件花的衣衫,去給小河鑲兩行彩色的花邊,再給養(yǎng)蜂場(chǎng)周圍的田野,鋪上無(wú)邊的鮮花的地氈。

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