1、“校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng) 一、指導(dǎo)思想： “書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”。為了響應(yīng)學(xué)校讀書節(jié)的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級(jí)，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基。”二、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。2、通過活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱

2、讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野三、活動(dòng)主題與口號(hào)：同學(xué)們自己設(shè)計(jì)了很多口號(hào)，對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行宣傳，激發(fā)大家讀書興趣： 我讀書、我快樂、 我成長(zhǎng) 校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng) 與書同行，收獲林小滿園書香 讀一本好書，交一個(gè)朋友。 讓讀書成為習(xí)慣； 書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園； 營(yíng)造書香校園，打造人文時(shí)小。 多讀書，讀好書，會(huì)讀書 與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。最終確定主題：“校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：（一）日?；顒?dòng)安排1、組建班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位，開展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間

3、，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。 2、家長(zhǎng)和學(xué)生一起選好書，并集體購(gòu)買，充實(shí)班級(jí)圖書角，學(xué)生讀書內(nèi)容更廣泛了，學(xué)生興趣更濃厚了，一些書，如哈弗家訓(xùn)家長(zhǎng)和孩子一起讀，獲益很多。3、開展征集名言，制作書簽活動(dòng)：把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。進(jìn)行評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽放入書中，供學(xué)生看書使用4、開展以讀書為主題的手抄報(bào)評(píng)比。內(nèi)容自選：科技、古詩(shī)文、童話、明理導(dǎo)向、漫畫等。5、進(jìn)行班級(jí)好書推薦：如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語(yǔ)等。同時(shí)通過校訊通，把學(xué)生寫的好的內(nèi)容，與家長(zhǎng)共分享，得到家長(zhǎng)好評(píng)。6、學(xué)經(jīng)典，寫經(jīng)典，進(jìn)行鋼筆字比賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等，評(píng)出古詩(shī)積累小能手。（二）展示階段1、集體美文誦讀活動(dòng) ：采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。2、讀書成果活動(dòng)展示：手抄報(bào)3、家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)4、表彰活動(dòng)評(píng)選書香好少年 在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我班同學(xué)積極參加讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。班級(jí)有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親