1、最新 料推薦黃山奇石教學(xué)設(shè)計(jì)小編今天推薦給大家的是黃山奇石教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有用。關(guān)注網(wǎng)獲得更多內(nèi)容 !教材分析：本單元以“自然風(fēng)光”為主題，要運(yùn)用音樂(lè)、圖像等手段創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)與情感的儲(chǔ)備，化繁為簡(jiǎn)，整體把握，重視朗讀、背誦，注重熏陶感染。黃山位于安徽省南部，千峰競(jìng)秀，著名的七十二峰雄姿靈秀，氣勢(shì)磅礴。黃山與黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城齊名，成為中華民族的象征。黃山的奇松、 怪石、云海、溫泉號(hào)稱(chēng) “天下四絕” ，“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱(chēng)。那些怪石，似人似物，似鳥(niǎo)似獸，形態(tài)各異，生動(dòng)逼真，分布遍及峰壑巔坡，構(gòu)成了一幅幅惟妙惟肖的情趣圖。 黃山奇石一文正是對(duì)黃山奇石的描

2、寫(xiě)， “奇”字概括出黃山石的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：1、了解黃山奇石的特點(diǎn)，初步辨別區(qū)分課文描寫(xiě)內(nèi)容的詳略。2、通過(guò)與小伙伴合作交流，能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)對(duì)黃山奇石的贊嘆。3、喜愛(ài)黃山，向往去黃山看奇石。重點(diǎn)難點(diǎn)：區(qū)分課文描寫(xiě)內(nèi)容的詳略，能正確、流利、有感情地朗1最新 料推薦讀課文，體會(huì)對(duì)黃山奇石的贊嘆。教學(xué)方法：情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法學(xué)習(xí)方法：看圖學(xué)文、讀文想象、合作交流。教學(xué)流程：【熱身】( 播放課件 ) 同學(xué)們，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在語(yǔ)文中感受快樂(lè)。上課之前，請(qǐng)你像我這樣做：學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)交流。好了，上課!一、錄像引入，激趣質(zhì)疑。1、同學(xué)們，我們偉大的祖

3、國(guó)有許多名山大川：桂林山水甲天下， 西湖美景人人夸。 讓我們把目光投向安徽省南部，那里有一座著名的山黃山。 【板書(shū)：黃山。 】2、你們知道黃山四絕嗎 ?( 課件出示 ) “奇松、怪石、云海、溫泉?！苯裉?，我們就來(lái)一睹黃山奇石的風(fēng)姿。 【板書(shū)：奇石?！魁R讀課題。 下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段錄像 ( 播放錄像。 )看了錄像之后，你對(duì)這個(gè)“奇”字是怎樣理解的呢?再讀。你能提出什么問(wèn)題嗎?二、進(jìn)入文本，初讀感知。1、 ( 出示讀文提示) 帶著問(wèn)題按照你喜歡的方式自由讀2最新 料推薦課文，要求 ( 找一名同學(xué)讀要求) ：(1) 標(biāo)上自然段序號(hào)。(2) 選擇你喜歡的辦法讀準(zhǔn)字音、把句子讀通順。(3) 找到能概括

4、全文主要內(nèi)容的一句話，用你喜歡的線畫(huà)出來(lái)。2、全文共有幾個(gè)自然段?(6個(gè)。 ) 請(qǐng)同學(xué)們按照自然段讀課文，喜歡讀的同學(xué)就可以直接站起來(lái)讀。注意不要唱讀。教師糾正讀音。三、研讀文本，深入探究。( 一) 理清詳略?！韭劽型獾狞S山風(fēng)景(j ng) 區(qū)在我國(guó)安徽(hu ) 省南部。那里景色秀麗神奇，尤(y u) 其是那些怪石，有趣(q )極了?！?、課文讀完了，你一定找到了能概括全文主要內(nèi)容的句子了吧 ?( 課件出示第一自然段的第二句：那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。) 【板書(shū)：神奇、有趣?！俊坝绕洹钡慕x詞是什么呢 ?( 特別。 ) 你能把“尤其”換成“特別”，再讀一讀這句話嗎 ?第一

5、自然段還告訴了我們什么 ? “聞名中外”是什么意思 ?黃山在哪里 ?讀這個(gè)自然段的時(shí)候，注意重讀“聞名中外、秀麗神奇、尤其、極”，誰(shuí)還能讀一讀第一自然段 ?2、 ( 課件出示文后思考題“說(shuō)”。 ) 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，3最新 料推薦要求不出聲、不動(dòng)唇、不指讀。邊讀邊用你喜歡的符號(hào)標(biāo)出課文描寫(xiě)的奇石的名字。3、匯報(bào)：詳寫(xiě)“仙桃石” 、“猴子觀?！?、“仙人指路” 、“金雞叫天都” ，略寫(xiě)“天狗望月” 、“獅子搶球” 、“仙女彈琴”。( 二) 深入探究。這四種詳寫(xiě)的奇石中，你對(duì)哪種最感興趣?課文中有兩幅插圖，看看是什么奇石的圖片呢?那么我們就先來(lái)游覽下這兩處奇石。引導(dǎo)學(xué)生先重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三自然段。【在一

6、座陡 (d u) 峭 (qi o) 的山峰 (f ng) 上，有一只石猴。它兩只胳 (g ) 膊(bo) 抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲 (d n) 在山頭，望著翻滾 (g n) 的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。】1、課件出示猴子觀海的圖片：(1) 觀察：看，這是什么 ?【板書(shū)：猴子觀海。 】猴子在哪呢 ?他在干什么 ?(2) 讀文：看看課文哪個(gè)自然段描寫(xiě)的是“猴子觀海”?誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)?和小伙伴討論一下，寫(xiě)得好嗎，哪些詞語(yǔ)用得好 ?“陡峭 ( 山非常高、直上直下的) ”“翻滾 ( 云海的動(dòng)態(tài) ) ” ; 動(dòng)詞“抱” “蹲”“望 ( 向遠(yuǎn)處看 ) ”。這個(gè)自然段寫(xiě)出了猴子觀海的位置、動(dòng)作。如果把這句

7、話改為：在面對(duì)著云海的山峰上， 有一塊大石頭， 這就是“猴子觀?！?。好不好 ?( 不好，原句運(yùn)用了擬人的手法，寫(xiě)得很生動(dòng)。) 請(qǐng)同學(xué)們學(xué)生4最新 料推薦做動(dòng)作體會(huì)一下。(3) 想象：一名學(xué)生讀短文，其他同學(xué)看圖片。想象：為什么猴子這樣望著翻滾的云海 ?抓住“兩只胳膊抱著腿” 、“一動(dòng)不動(dòng)” 、“蹲”。(4) 有感情地再讀課文?！具^(guò)渡：剛才我們按照“觀察、讀文、想象”的方法學(xué)習(xí)了課文。這是一種有效的學(xué)習(xí)方法，接下里我們就繼續(xù)按照這種方法學(xué)習(xí)，好嗎?】2、仙人指路：【“仙人指路”就更有趣了! 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂(b ) 指向前方?！空n文還有一張插圖，畫(huà)的是什么?【板

8、書(shū)：仙人指路。 】(1) 觀察：看到了什么 ?( 用文中或者自己的話回答。 )(2) 讀文：看圖，找一名同學(xué)讀文， 注意動(dòng)詞 “站、 指”。全班同學(xué)做動(dòng)作。這是一個(gè)比喻句，十分形象。(3) 想象：我們現(xiàn)在就在這黃山奇石的世界中，看到這位仙人你會(huì)和他說(shuō)什么，他又會(huì)和你說(shuō)什么呢 ?( 提示：仙人既然在指路，就應(yīng)該有人問(wèn)路。 )(4) 再讀。【課件出示學(xué)習(xí)要求：按照“觀察讀文想象”的方法自學(xué)第 2 和第 5 自然段，然后把你想象到的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)或者畫(huà)一畫(huà)。學(xué)生自學(xué)、交流收獲。教師巡視，匯報(bào)：通過(guò)剛才的自學(xué)，你有什么想法 ?可以說(shuō)說(shuō)觀看圖片的感受 ; 也5最新 料推薦可以讀讀課文，說(shuō)說(shuō)課文哪里寫(xiě)得好 ;

9、 還可以說(shuō)說(shuō)自己想到了什么 ?】抓住以下幾方面進(jìn)行點(diǎn)撥。3、仙桃石：【就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像是從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。 】 【板書(shū)： 仙桃石?！?1) 看圖說(shuō)仙桃石的樣子。(2) 讀課文，什么樣的，什么地方的 ?( 用書(shū)中句子回答。 )注意動(dòng)詞：飛、落。( 動(dòng)畫(huà)演示。 )(3) 如果這樣說(shuō)：就說(shuō)“仙桃石”吧，它是山頂石盤(pán)上的一塊桃形的石頭。好不好 ?(4) 看到“仙桃石” 你想到了什么 ?結(jié)合課件觀察、 聯(lián)想。4、金雞叫天都： 【每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的巨(j )石，就變成了一只金光閃閃的雄(xi ng) 雞。它伸著脖(b )子，就像對(duì)著天都峰不住地啼(t ) 叫。不用說(shuō)， 這就是著 (zh) 名的“金雞叫天都”了。 】(1) 看圖描述?！景鍟?shū)：金雞叫天都。 】(2) 讀文。注意動(dòng)詞“伸、啼叫” ，“天都”是什么意思 ?如果讓你畫(huà)一畫(huà)“金雞叫天都”你會(huì)畫(huà)些什么?化成什么樣 ?為什么 ?(3) 讀文。( 三) 創(chuàng)造提升。1、讀最后一自然段。 【黃山的奇石還有很多，像“天狗6最新 料推薦望月”“ (sh ) 子 球”“仙女 琴”那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去 它 起名字呢! 】略寫(xiě)了什么 ?2、想象：“天狗望月” “ 子 球” “仙女 琴”是什么