1、三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-,簡(jiǎn)單組合例3_人教版第八單元 搭配（二）簡(jiǎn)單的組合例3 教學(xué)內(nèi)容：教材第103頁(yè)例3及“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單事物的組合數(shù)。2.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的意識(shí)。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣，初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解簡(jiǎn)單的組合規(guī)律。教學(xué)難度：使學(xué)生搞清楚排列和組合的區(qū)別。教學(xué)過(guò)程：一、游戲活動(dòng)，激趣引入 邀請(qǐng)3個(gè)小朋友上臺(tái)表演握手，每?jī)蓚€(gè)小朋友只能握一次手，那3個(gè)小朋友要握多少次手呢？ 請(qǐng)同學(xué)們可以和爸爸媽媽

2、演示一遍，思考后，告訴老師你們的想法。二、自主探究，交流探討 x年亞洲杯足球賽中國(guó)隊(duì)在a組，a組共有四個(gè)國(guó)家的足球隊(duì)，他們分別是卡塔爾、科威特、中國(guó)和烏茲別克斯坦。小組賽時(shí)，每?jī)蓚€(gè)球隊(duì)都要踢一場(chǎng)比賽，你知道一共要踢多少場(chǎng)嗎？ 1 先讓學(xué)生們自己思考。2 方法匯總 方法一：先擺圖形，再連線。把 4 個(gè)球隊(duì)擺成正方形或長(zhǎng)方形，可以把任意 2 個(gè)球隊(duì)直接連上線，連了幾條線，就要踢幾場(chǎng)。 一共連了6條線，說(shuō)明要踢6場(chǎng)。方法二：一字排開(kāi)，再連線。把 4 個(gè)球隊(duì)一字排開(kāi)，先把每個(gè)球隊(duì)與其他球隊(duì)分別連上線，再數(shù)一數(shù)一共連了幾條線，就要踢幾場(chǎng)。 一共連了6條線，說(shuō)明要踢6場(chǎng)。3 小結(jié)：4個(gè)球隊(duì)，既可以擺成正方形，兩兩相連，又可以一字?jǐn)[開(kāi)，每個(gè)都要與其他相連。 兩個(gè)小圖標(biāo)連一條線就代表著兩個(gè)隊(duì)要踢一場(chǎng)，每個(gè)隊(duì)都要和其他的三個(gè)隊(duì)踢一場(chǎng)，也就是每個(gè)小圖標(biāo)都要和其他的三個(gè)相連。三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化提升 1. 下面5個(gè)人每2個(gè)人通一次電話(huà)，一共要通多少次電話(huà)？ 解答：方法一：先擺圖形，再連線。 方法二：一字排開(kāi)，再連線。 2、 用偏旁“氵”、“木”、“亻”和“每”、“又”兩個(gè)字可以組成多少個(gè)不同的漢字？請(qǐng)把這些漢字寫(xiě)出來(lái)。3. 每次取 2 個(gè)。取出的錢(qián)共有哪幾種情況？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。 4.甲、乙、丙、丁4個(gè)人參加乒乓球小組賽，每2個(gè)人比賽一場(chǎng)，一共要比賽多少場(chǎng)？ 5.從100到30