1、我是小學(xué)生教學(xué)要求知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)同桌及周圍的同學(xué)，認(rèn)識(shí)老師和校園環(huán)境。過(guò)程與方法：學(xué)生觀察圖畫(huà)，聽(tīng)讀兒歌，自我介紹，建立小學(xué)生角色的認(rèn)同感。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受成為一名小學(xué)生的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)1、 認(rèn)識(shí)同學(xué)和老師。2、 參觀校園，熟悉教室。3、 初步感受成為小學(xué)生的喜悅。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)觀察圖畫(huà)，聽(tīng)讀唱兒歌，初步感受成為小學(xué)生的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，上學(xué)歌音頻文件。教學(xué)過(guò)程一、 音樂(lè)導(dǎo)入，激發(fā)樂(lè)趣1、 今天，老師給大家準(zhǔn)備了一首歌曲，你們想不想聽(tīng)？（板書(shū)：上學(xué)歌）2、 教室播放上學(xué)歌。3、 交流提問(wèn)。（1） 猜猜歌曲中的小朋友要去哪里呢？（2） 你們是怎么知道的？（3）

2、你們是怎么來(lái)學(xué)校的？二、 看圖識(shí)文1、 同學(xué)們認(rèn)真觀察書(shū)上的圖片，說(shuō)一說(shuō)他們有哪些一樣和不一樣的地方？（同：背著書(shū)包 心情高興）（不同：穿著 性別）2、 我們跟他們一樣嗎？3、 我們和他們一樣，是一年級(jí)的小學(xué)生了，不是幼兒園的小朋友了。4、 教室泛讀兒歌，學(xué)生思考：小學(xué)生在上學(xué)的路上，都遇見(jiàn)了什么？（太陽(yáng)，花兒，小鳥(niǎo)）（1） 太陽(yáng)剛剛升上天空的時(shí)候，小學(xué)生要早起背著書(shū)包上學(xué)了。（2） 花兒在為小學(xué)生進(jìn)步了感到很高興。（3） 小鳥(niǎo)跟同學(xué)們問(wèn)好，出門(mén)的時(shí)候你跟爸爸媽媽問(wèn)好了嗎？（4） 小鳥(niǎo)還說(shuō)了什么？5、 說(shuō)說(shuō)你為什么背上小書(shū)包？（因?yàn)橐蠈W(xué)。）6、 教師范讀，學(xué)生說(shuō)說(shuō)兒歌中告訴大家怎樣做一個(gè)合格

3、的小學(xué)生？（1）、天天不遲到。（2）、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)。（3）、為祖國(guó)立功勞。（板書(shū)）7、學(xué)生跟讀“我去上學(xué)校，天天不遲到。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞。” 三、 唱響上學(xué)歌1、 教師播放歌曲。2、 學(xué)生拍手和唱。3、總結(jié)：我們都是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們要從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)立功勞，小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？板書(shū)設(shè)計(jì) 上學(xué)歌 長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)同桌、周圍的同學(xué)和老師。2、 熟悉教室，參觀校園。3、 感受同學(xué)和老師親活力，校園的美麗。教學(xué)準(zhǔn)備校園資料。教學(xué)過(guò)程一、 兒歌導(dǎo)入1、 教師起頭，學(xué)生歡唱上學(xué)歌。2、 我們班有許許多多的小學(xué)生，你們認(rèn)識(shí)嗎？3、 今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)我們的班級(jí)和學(xué)校。二、 認(rèn)識(shí)老師和同學(xué)1、 教師先做自我介紹。2、 教師引導(dǎo)學(xué)生作自我介紹。（說(shuō)清楚自己的姓名、學(xué)校、班級(jí)和愛(ài)好）3、 學(xué)生上講臺(tái)作自我介紹。4、 說(shuō)說(shuō)他（她）是誰(shuí)？（教師隨機(jī)抽取學(xué)生，學(xué)生大聲說(shuō)出他/她的名字。）三、 認(rèn)識(shí)教室1、 學(xué)生們認(rèn)真觀察教室。2、 哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)教室里有什么？3、 你喜歡教室里的什么？四、 參觀學(xué)校1、 下面我們要到教室外面參觀我們的學(xué)校，大家按照高矮次序排好隊(duì)。2、 教室?guī)ьI(lǐng)大家到操場(chǎng)上參觀校園。3、 總結(jié)：我們已經(jīng)是一年級(jí)的小