1、,你知道這是什么昆蟲(chóng)嗎？,蟻王帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍，辛勤地工作，他們和睦相處，生活的非常幸福。在他們的生活中還發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事。,螞蟻,1.會(huì)認(rèn)本課9個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字“處、稍”，理解生字組成的詞語(yǔ)。（重點(diǎn)） 2. 默讀課文，圍繞螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的言行找出關(guān)鍵信息，說(shuō)說(shuō)你喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的理由。 3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)蟻王以身作則，關(guān)愛(ài)弱小的品質(zhì)。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）,學(xué)習(xí)目標(biāo),聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。,自讀提示,宣告,心照不宣,xun,宣布,處分,獨(dú)處一處,ch,處罰,宣,處,誘惑,循循善誘,yu,誘人,舔一舔,舔犢之情,

2、tin,舔干,誘,舔,強(qiáng)壯,自強(qiáng)不息,qing,責(zé)任心強(qiáng),犯法,明知故犯,fn,犯規(guī),強(qiáng),犯,禁止,門(mén)禁森嚴(yán),jn,禁令,稍息立正,sho,稍息,花哨,禁,稍,不豫之色,y,猶豫,跺泥,嗐聲跺腳,du,跺腳,豫劇,豫,跺,聚集,聚精會(huì)神,j,聚到,聚,搶著向前,唯恐落后。,【嘀咕】 【爭(zhēng)先恐后】 【誘人】 【七上八下】,心里慌亂不安，無(wú)所適從。,小聲說(shuō)、私下里說(shuō)。,使人看了還想看的，吸引人的。,試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！,指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。,檢查自讀情況,再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？,這篇課文敘述了蟻王在搬運(yùn)食物時(shí)發(fā)現(xiàn)了誘人的的奶酪，它不搞特權(quán)把奶酪讓給了最小的

3、螞蟻。,讓我們走進(jìn)課文，看看它們之間發(fā)生了什么故事？,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)集合好隊(duì)伍，向大家宣布：“今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰(shuí)偷了嘴，就要受到處罰?！?一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受到處罰?！?螞蟻們聽(tīng)到螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)要和大家一起遵守規(guī)則，不搞特權(quán)，他們的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。,大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰(shuí)也不愿偷懶。,爭(zhēng)先恐后寫(xiě)出了大家聽(tīng)到蟻王不搞特權(quán)，勞動(dòng)的積極性很高，爭(zhēng)著搶著干活。,螞蟻們?yōu)槭裁礌?zhēng)先恐后的搬運(yùn)糧食？,奶酪多誘人??！抬著它，不要說(shuō)吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力

4、，多強(qiáng)的紀(jì)律性??！,下文“單是聞聞，都要淌口水和要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性??！”都是為了強(qiáng)調(diào)奶酪的味道很好，很吸引人。所以誘人的意思就是奶酪的味道很香，很吸引人讓人無(wú)法拒絕。 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的方法：先找到這個(gè)詞語(yǔ)，然后讀詞語(yǔ)的前面的句子和后面的句子，把能理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思。要遵循詞不離句的原則。,聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)：誘人,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過(guò)猛，一下就把那個(gè)角拽掉了。盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一會(huì)兒！”,心急如焚 心亂如麻 心猿意馬

5、忐忑不安,這時(shí)，奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，他偷個(gè)嘴，誰(shuí)也看不見(jiàn)。他低下頭， 嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣子，味道真香！可是，他猶豫了一會(huì)兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有！稍息！立正！向后轉(zhuǎn)！齊步走！”,“猶豫、終于”寫(xiě)出了蟻王激烈的思想斗爭(zhēng)。,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)第一次下命令是想讓螞蟻們離開(kāi)，自己吃了這點(diǎn)兒奶酪渣，因?yàn)樗麑?shí)在抵制不了美食的誘惑。可是經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，他改變了自己的想法，決定把這點(diǎn)兒奶酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。從這里可以看出螞蟻隊(duì)長(zhǎng)具有抵制誘惑的勇氣，能夠以身作則，也反映了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)關(guān)愛(ài)弱小的品質(zhì)。,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)為什么兩次下了同樣的命令？他想干什么？,小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來(lái)了。當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊

6、時(shí)，蟻王命令一只最小的小螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它。執(zhí)行命令！”,你喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？為什么？(核心問(wèn)題),我喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗芤陨碜鲃t，關(guān)愛(ài)弱小。,發(fā)現(xiàn)奶酪 十分誘人 獨(dú)享奶酪 猶豫再三 關(guān)愛(ài)弱小 執(zhí)行命令,螞蟻隊(duì)長(zhǎng),以身作則 關(guān)愛(ài)弱小,布置任務(wù) 制定規(guī)則,激勵(lì)大家 干勁十足,遵守規(guī)則,一塊奶酪,這篇課文敘述了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)食物時(shí)抵制奶酪渣的誘惑，不搞特權(quán)，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則，關(guān)愛(ài)弱小的品質(zhì)。,這篇課文是一個(gè)童話故事。講的是蟻王帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍搬運(yùn)糧食的事。讓我們體會(huì)出了蟻王以身作則、嚴(yán)守紀(jì)律的美好品質(zhì)。教育了我們要關(guān)愛(ài)弱小。,

7、課堂小結(jié),學(xué)會(huì)服務(wù)，關(guān)愛(ài)他人。請(qǐng)為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，關(guān)愛(ài)身邊的人或動(dòng)物，開(kāi)始行動(dòng)吧！,主題延伸,同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)花花嗎？瞧，就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書(shū)包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦?？此直挠痔?，多高興??！ 今天，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來(lái)，開(kāi)始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你們掃地?！薄靶÷?，你擦黑板?！薄靶▲啞⑿」u，你們倆擺桌子?！?“喵，喵，你們聽(tīng)清楚了嗎？ 沒(méi)等大家說(shuō)話，小狗就嚷開(kāi)了：“汪！汪！小貓，你自己干什么呀？”,花花,“喵，我是小隊(duì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)檢查。你們快干吧！” 大伙聽(tīng)了都不高興了。 等花花一走，它們就議論開(kāi)了：“花花真是！

8、咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！” “就是嘛！它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干！”過(guò)了一會(huì)兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿(mǎn)是碎紙?；ɑ獾昧嗥鸹〞?shū)包，哭著跑回家了。 第二天，山羊老師批評(píng)了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。山羊聽(tīng)了，告訴它四個(gè)字,時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)星期一來(lái)到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來(lái)：它一會(huì)兒幫著掃地，一會(huì)兒幫著擺桌椅，一會(huì)兒又幫著擦黑板，干得十分賣(mài)力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍，關(guān)好了門(mén)窗，這才離去。 第三天，山羊老師微笑著表?yè)P(yáng)

9、了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)?；ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說(shuō)了，原來(lái)，這四個(gè)字就是“以身作則”。,思考：山羊老師告訴花花哪四個(gè)字？花花是怎么做的？,誰(shuí)是森林小天使,喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。一天，他們坐在一根樹(shù)枝上聊天。聊著聊著就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：“森林里就數(shù)我最漂亮”話還沒(méi)說(shuō)完，黃鶯急急打斷他的話：“可不是嘛!在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)能比得上?！彼麄z各自搶著夸自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說(shuō)什么。這時(shí)，飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘

10、著氣，他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上,有三只小伙伴，著急地對(duì)他們說(shuō)：“喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來(lái)，好嗎?”喜鵲聽(tīng)了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道：“我們哪有時(shí)間，你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)閰⒓诱l(shuí)是森林小天使的比賽正忙著做準(zhǔn)備嗎?”說(shuō)完，他開(kāi)始唱起歌來(lái)。烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹看著烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)道：“孩子，謝謝你!我會(huì)記著你的?！闭f(shuō)完，展翅飛走了。,三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開(kāi)始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。到了最后宣布結(jié)果的那一天，森林里來(lái)了很多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛(ài)心的烏鴉。”說(shuō)完以后，就把“森林小天使”的獎(jiǎng)狀發(fā)給了烏鴉。黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。,思考：烏鴉為什么能成為“森林小天使”？你從烏鴉身上學(xué)到了什么？,四面八方是含有數(shù)字的成語(yǔ)，你還能寫(xiě)出這樣的成語(yǔ)嗎？,一心一意 二虎相斗 必有一傷