1、廟會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大大興附小楊春曉一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：指導(dǎo)思想：本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解廟會(huì)的歷史和特點(diǎn)， 發(fā)現(xiàn)廟會(huì)中任務(wù)的不同動(dòng)態(tài)變化， 感受廟會(huì)傳統(tǒng)免俗活動(dòng)熱鬧場(chǎng)面。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)人物與勁舞的表現(xiàn)方法， 提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)知，感受民俗藝術(shù)活動(dòng)樂(lè)趣。理論依據(jù)：以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀作為理論依據(jù)， 采用支架式的教學(xué)法， 層層引導(dǎo)學(xué)生，理解教學(xué)內(nèi)容，掌握繪畫技能。二、學(xué)情分析：本課重點(diǎn)讓學(xué)生掌握人物動(dòng)態(tài)與場(chǎng)景的表現(xiàn)方法， 在全套教材“造型表現(xiàn)” 領(lǐng)域中起承上啟下的作用， 在所學(xué)表現(xiàn)有關(guān)人物的基礎(chǔ)上， 運(yùn)用觀察法發(fā)現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)變化規(guī)律，人與景物的表現(xiàn)方法

2、，為以后提高人物創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：1 、知識(shí)與技能： 初步了解北京廟會(huì)的歷史和特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和記憶廟會(huì)場(chǎng)面中人物不同動(dòng)態(tài)。學(xué)習(xí)任務(wù)動(dòng)態(tài)表現(xiàn)方法，表現(xiàn)廟會(huì)中人物和場(chǎng)景。2、過(guò)程與方法：在感受中發(fā)現(xiàn)人物與景物的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生生動(dòng)表現(xiàn)廟會(huì)喜慶場(chǎng)面。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：感受民俗藝術(shù)活動(dòng)樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生愛北京、愛民間傳統(tǒng)藝術(shù)的感情。教學(xué)重點(diǎn)： 了解有關(guān)廟會(huì)的知識(shí)，用線描方式表現(xiàn)廟會(huì)中人物和場(chǎng)景。教學(xué)難點(diǎn)： 生動(dòng)的表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)和熱鬧的環(huán)境場(chǎng)面。四、教學(xué)活動(dòng)：環(huán)節(jié)教師學(xué)生意圖1、導(dǎo)入新課教師播放視頻欣賞廟會(huì)片段穩(wěn)定學(xué)生情提問(wèn)：這么熱鬧的場(chǎng)面，你生：廟會(huì)緒會(huì)想到什么地方？學(xué)生欣賞，引起興趣

3、。今天我們就一起學(xué)習(xí)廟會(huì)。（出示課題）。1、欣賞回顧師：廟會(huì)中的活動(dòng)豐富多彩，有打銅錢眼，傳說(shuō)打中錢眼的人在新的一年平安吉祥。 這些2、講授新課人在箱子里看什么？原來(lái)箱子里有會(huì)動(dòng)的小人， 這是拉洋說(shuō)出廟會(huì)給人印片。還有茶湯、 糖葫蘆等各種象最深的事情。美食。這么多精彩的活動(dòng)， 哪一項(xiàng)給你留下深刻的印象？2、觀察對(duì)比師：那么多精彩的活動(dòng)， 我們生：開心在逛廟會(huì)時(shí)的心情會(huì)怎樣， 從哪表現(xiàn)出來(lái)？表情哪個(gè)人物更能表現(xiàn)逛廟會(huì)時(shí)的心情？怎 樣還能更生動(dòng)的表現(xiàn)人物？3、突破重難點(diǎn)（1）請(qǐng)每組拿出道具人物，嘗試拼擺，看哪組的人物動(dòng)小組探究拼擺人態(tài)更生動(dòng)夸張。物動(dòng)態(tài)并進(jìn)行匯（2）老師也請(qǐng)出廟會(huì)中的小報(bào)丑來(lái)到畫面

4、，作為主要人物，他應(yīng)該擺放在哪？生：畫面中間主要旁邊的男孩看到小丑表演，位置跑了過(guò)來(lái)，我們來(lái)調(diào)整一下小男孩奔跑的動(dòng)態(tài)。（3）熱鬧的廟會(huì)除了夸張的人物，還應(yīng)該畫些什么？生：熱鬧場(chǎng)景（4）仔細(xì)觀察廟會(huì)中的環(huán)境有哪些特點(diǎn)？可以用哪些顏生：花燈、表演、色表現(xiàn) ?美食攤位（5）對(duì)比兩幅畫你更喜歡哪紅橙黃等暖色一幅？為什么？生：第二幅圖4、教師示范：動(dòng)態(tài)更能表現(xiàn)加深學(xué)生對(duì)民間文化、藝術(shù)的了解與熱愛學(xué)生小組探究本節(jié)課人物動(dòng)態(tài)，畫面突出，的重難點(diǎn)，教師進(jìn)行歸納總結(jié)。初步了解北京廟會(huì)的形式特點(diǎn)，巧妙構(gòu)思，安排畫面，有選擇的表現(xiàn)自己感興趣的 廟 會(huì) 場(chǎng)景。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美好生（1）確定位置，畫出主要人活的感受。物，動(dòng)態(tài)要夸張。學(xué)生欣賞作品，交（2）添加熱鬧的背景環(huán)境。流想表現(xiàn)的內(nèi)容。為完成作業(yè)欣賞書中作品，提問(wèn)：你想做準(zhǔn)備。表現(xiàn)廟會(huì)哪些活動(dòng)呢？1、布置作業(yè)要求明確要求作業(yè)內(nèi)容：用喜歡的藝術(shù)媒藝術(shù)實(shí)踐材以線描的形式表現(xiàn)熱鬧、歡快的廟會(huì)場(chǎng)面。作業(yè)要求 : 構(gòu)圖飽滿 , 人物表情豐富、動(dòng)作夸張, 場(chǎng)景熱鬧。2、輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，大膽表現(xiàn)描繪的人與景，提高學(xué) 生 表 現(xiàn)力。分層指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生能力、水平，進(jìn)行不同輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)。提示：可選用彩紙、刮畫紙、完成作品。選用自己喜歡的媒材完成藝術(shù)實(shí)踐。1、展示作品展示評(píng)價(jià)組織學(xué)生將完成作品貼在展板。評(píng)價(jià)作品：從動(dòng)