1、.小學教師師德師風自我評價關王廟小學劉巧紅師德，自古就是 “教書育人，為人師表 ”。但“育人 ”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育 “有理想、有道德、有文化、有紀律 ”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。 師德師風應注入新內(nèi)涵新：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在， 要 “教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 ”；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。作為老師，只有不斷的更新

2、自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生的各種意見，并向老教師不斷學習，自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。教師的言行對學生的思想、 行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響， 教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣， 凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。;.通過這次師德師風的集中學習， 在以后的工作中我要從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。 提高自己的鉆研精神，不要遇難而退， 要發(fā)揮敢于與一切困

3、難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。;.小學教師師德師風自我評價關王廟小學趙紅梅作為一名教師，我認真參加學校組織的政治學習，忠于人民的教育事業(yè)，遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生， 努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。一、做一個學習型教師教師的從教之日， 正是重新學習之時。 本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作， 大膽進行現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我努力豐富自己的文學內(nèi)涵

4、。二、做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界， 就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開， 在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我把語文知識與學生的生活相結合， 為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境， 同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)， 引導學生在學習中;.學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。四、做一個信息時代的教師我能把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具， 積極進行信息技術與學科整合的教改嘗試。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大