新人教版四年級下冊數(shù)學(xué)5.4三角形的分類（例5）.ppt_第1頁
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1、三角形的分類,三角形,說一說，這些三角形有什么共同的特點？,都有3條邊，3個頂點,三角形任意兩邊之和都大于第三邊。,一、復(fù)習(xí)舊知,二、探究新知,（一）明確分類標準,給三角形分類。,可以按照 角來分。,有的三角形3個 角都是銳角。,有的三角形有 一個鈍角，兩 個,三角形按角的特點如何進行分類？,1個直角 2個銳角：,1個鈍角 2個銳角：,3個銳角：,（二）按角進行分類,二、探究新知,1個直角 2個銳角：,1個鈍角 2個銳角：,3個銳角：,直角三角形,鈍角三角形,銳角三角形,（二）按角進行分類,二、探究新知,把所有三角形作為一個整 體，上面每種三角形作為這個 整體的一部分，可以用右圖來 表示它們之

2、間的關(guān)系。,（二）按角進行分類,二、探究新知,三條邊相等：,兩條邊相等：,三條邊都不等：,三角形按邊的特點如何進行分類？,（三）按邊進行分類,二、探究新知,三條邊相等：,兩條邊相等：,三條邊都不等：,等邊三角形（正三角形）,等腰三角形,（三）按邊進行分類,二、探究新知,等腰三角形兩個底角相等， 等邊三角形三個角都相等。,（三）按邊進行分類,頂角,底角,底角,底,等腰三角形,等邊三角形 （也叫做正三角形）,分別量一量等腰三角形 和等邊三角形的各個角。 你發(fā)現(xiàn)了什么？,我發(fā)現(xiàn)等邊三角形 也是等腰三角形。,二、探究新知,1. 連一連。,三、知識運用,我拿的三角形沒 有鈍角。它可能 是什么三角形？,可能是銳角三角形， 還可能,可能是銳角三角形和直角三角 形。因為三角形按角分類時， 只有這兩類三角形沒有鈍角。,2. 猜一猜。,三、知識運用,四、布置

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