2017 關(guān)于四查找四提升作風(fēng)建設(shè)材料 在 *所長帶領(lǐng)下， *全所同志深入學(xué)習(xí)省局 *局長重要指示精神和市局 *局長在全市工作會上的講話精神，于 集中開展了四比四看四提升思想認識大討論活動。 比服務(wù)，看服務(wù)質(zhì)量優(yōu)不優(yōu)，提升服務(wù)發(fā)展能力。每一天的工作，看似平淡無奇，卻充滿著各種問題和挑戰(zhàn)，因此我們要結(jié)合所在崗位職責(zé)，努力學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會基本知識、基本業(yè)務(wù)能力，提高辦事效率及服務(wù)質(zhì)量，從源頭上提升 *部門的總體形象。比監(jiān)管，看執(zhí)法力度強不強，提升務(wù)實重干能力。監(jiān)管是 *工作中的一項有力舉措，通過 加強日常監(jiān)管巡查，能夠第一時間發(fā)現(xiàn)問題并處理在萌芽狀態(tài)，防患于未然，大大降低了行政成本。而對于出現(xiàn)的問題，要治標治本，而不是以罰代管，積極推動工作機制、內(nèi)容、手段、形式和方法創(chuàng)新，提升務(wù)實重干能力。 比環(huán)境，看整體氛圍好不好，提升溝通協(xié)調(diào)能力。 *部門就像服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的一臺龐大的機器，而我們每一位 *干部，就是這臺機器上的一顆螺絲釘，只有我們每個人在自己的工作崗位上發(fā)揮好職能作用，查找短板，積極溝通，團結(jié)協(xié)作，才能使機器更靈活高效地運轉(zhuǎn)。 比規(guī)范，看隊伍素質(zhì)高不高，提升團隊建設(shè)能力。隊伍素質(zhì)的高低決 定著工作成效及部門形象的好壞，因此我們在工作中要嚴守工作紀律，提高守法意識和自律意識，提升干部和黨員隊伍自身形象。每一位 *干部都要用規(guī)范的言行、務(wù)實的工作，提升自身形象，樹立部門正氣。 總之，此次 “四比、四看、四提升 ”思想認識大討論活動，進一步強化了服務(wù)意識和宗旨觀念，增強了基層 *隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進了每一位干部各項能力與綜合素質(zhì)的提高，使我們以更加昂揚的姿態(tài)迎接下一步工作中的機遇和挑戰(zhàn)。 關(guān)于四查找四提升作風(fēng)建設(shè)材料二： 即日起，溫州全市 “強責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)，治頑疾優(yōu)環(huán)境 ”作風(fēng)建設(shè)活動重拳 出擊。活動圍繞市委、市政府 “三年行動計劃 ”等重大決策部署，將重拳整治不作為、亂作為等突出問題和基層執(zhí)法不嚴不公、吃拿卡要等作風(fēng)頑疾，全面優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境。 記者從昨天召開的全市作風(fēng)建設(shè)暨考績表彰大會上獲悉，“強責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)，治頑疾優(yōu)環(huán)境 ”作風(fēng)建設(shè)活動將持續(xù)全年，主要包括 “作風(fēng)問題大排查 ”“基層執(zhí)法大治理 ”“服務(wù)效能大提升 ”三項內(nèi)容，通過建立整治清單、領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦、亮?xí)裾芜M度等方式“下猛藥、治沉疴 ”。 建清單、限時改 根據(jù)活動安排，今年 2 月至 4 月，各市直單位要對照 “五查五看 ”內(nèi)容，結(jié)合市委巡察反饋意見 整改、作風(fēng)建設(shè)五大行動等開展情況，在領(lǐng)導(dǎo)班子、處室、個人和基層站所等層面查找作風(fēng)問題，并通過座談會、走訪、調(diào)研等方式開門納諫，梳理出本單位的重點作風(fēng)問題整治清單，明確重點問題、具體措施和時限要求，通過網(wǎng)站等方式向社會公示。在此基礎(chǔ)上，市作風(fēng)辦根據(jù)市委市政府年度重點工作責(zé)任分工，結(jié)合巡察發(fā)現(xiàn)的問題和平時掌握情況，梳理出相關(guān)單位的重點作風(fēng)問題整治清單，并通過有關(guān)渠道向社會公開。 嚴督辦、亮進度 5 月至 10 月，各市直單位要針對上一階段排查出來的重點作風(fēng)問題，建立領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦、結(jié)果定期公示、責(zé)任及時倒查機制， 既督辦本單位突出問題，又督辦行業(yè)領(lǐng)域熱點問題。同時，市紀委、市考績辦和市作風(fēng)辦根據(jù)全市面上工作開展情況，確定市級督辦項目，采取日常督和專項督的方式，既督促市直單位抓好整改，又督促職能部門抓好督辦。年底，各市直單位將通過網(wǎng)站等途徑亮?xí)窆颈締挝恢攸c作風(fēng)問題整治清單完成情況，市作風(fēng)辦通過文件通報、媒體報道等方式將亮?xí)窆菊吻鍐瓮瓿汕闆r。 據(jù)悉，活動開展期間，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)將采取專項檢查、動態(tài)抽查、信息化監(jiān)督等手段，深入窗口單位、項目一線明查暗訪，對頂風(fēng)違紀者 “露頭就打 ”。對有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀的行為，不但嚴肅追究直接責(zé)任人責(zé)任，還追究失職失責(zé)黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，公開曝光典型案件。 關(guān)于四查找四提升作風(fēng)建設(shè)材料三： 黨的群眾路線教育實踐活動中，在抓好集中學(xué)習(xí)，開展理想信念、革命傳統(tǒng)、實踐體驗、黨紀法規(guī)、正反典型五項教育的基礎(chǔ)上，進行的 “四照四看 ”讓我頗有心得。 首先是對照理論理想，看政治意識、政治覺悟、黨性修養(yǎng)上存在什么差距。理論是中國特色社會主義理論體系，特別是馬克思主義同中國的實際相結(jié)合形成的具有中國特色的群眾觀點和群 眾工作方法。理想是全面建成小康社會，早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。 這就需要教師干部在教育教學(xué)工作中，對照這些理論理想看強化自己的宗旨意識和政治敏感性、政治覺悟性，樹立堅定的政治立場、牢固的宗旨意識。 其次是對照黨章黨紀，看模范作用發(fā)揮、遵紀守法、公仆意識上有什么差距。黨章黨紀既是一面鏡子，又是規(guī)范黨員干部言行的行為準則。只有以黨章黨紀作為對照檢查的鏡子，才能找出黨員干部的先鋒模范作用發(fā)揮得好不好，有沒有違反法律法規(guī)、黨規(guī)黨紀。 在教學(xué)工作中要時時處處、事事件件都在為他人著想，把學(xué)校、學(xué)生、 他人的利益放在心中、做在手上、落實在行動上。只有找到了這些差距，才能有針對性地查找問題，邊學(xué)邊改在學(xué)校教育教學(xué)過程中達到一定的效果。 再次是對照民生心聲，看工作態(tài)度、工作方法、能力素質(zhì)上有什么差距。民生問題是最大的問題，群眾心聲是民生問題最直接的體現(xiàn)。在教育教學(xué)工作中，只有從學(xué)生所需、家長所盼、教師所想這些學(xué)生、家長、老師關(guān)心和迫切需要解決的各種實際問題著手，才能檢查我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作態(tài)度、工作方法上有沒有問題，才能檢驗出教師的工作能力和素質(zhì)有沒有提高。 也只有從家長學(xué)生心聲的問題著手，才能發(fā)現(xiàn) 問題找出差距，從而有針對性地進行對教育教學(xué)，乃至每一堂課的改正和提高。 最后是對照先輩先行，看精神境界、品格鍛造、作風(fēng)養(yǎng)成上有什么差距。先輩先行是經(jīng)過長期戰(zhàn)爭洗禮并經(jīng)過長期的社會實踐走過來的，他們具有很高的政治覺悟和實踐經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的革命精神和對待工作的態(tài)度，以及一切為了人民群眾的工作作風(fēng)，是每一名黨員干部都應(yīng)該堅守和努力的方向。 在教育教學(xué)工作中，只有以先輩先行的革命精神和工作態(tài)度去上每節(jié)課，去做每件教學(xué)工作，才能正真做好教師這一職業(yè)。教師要從先輩先行的身上學(xué)習(xí)他們從不利己專門利人的無私奉獻精神 ，把自己的燭光奉獻出來，去照亮每一個學(xué)生。 通過學(xué)習(xí)和對照先輩先行查找出自己存在的不足和差距，從而在教育教學(xué)中才能夠更謙遜，能夠更用心的對待每一個學(xué)生，教師和自己的工作。同時提高自己的精神境界，養(yǎng)成良好的師德 ;提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)高超的教學(xué)技藝。