四個合格方面存在的問題自評【一】 一 存在問題： 由于忙于學校具體事物，對政治理論學習不夠刻苦，對政治理論的學習熱情不高，缺乏刻苦鉆研精神，對政治理論學習沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵，沒有把握理論的精髓，思想上缺乏緊迫感。其次，對于教學業(yè)務鉆研學習不夠，研究不多，滿足于常規(guī)教學工作。對于學校管理知識學習研究不夠，僅僅滿足做好常規(guī)管理。 首先表現(xiàn)在理論學習不多，理論聯(lián)系實際不夠。因為學習不夠，理論基礎不扎實，導致了工作難上層次，難有實破、難有創(chuàng)新，難有風格。處理問題 和工作有時憑經(jīng)驗，缺乏理論和實際工作的有機結(jié)合，沒有真正的學以致用。 其次表現(xiàn)在思想工作方面，常把理想信念和宗旨意識掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時，由于礙于情面，有時對職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評。 工作作風不實還表現(xiàn)在與教師溝通交流方面、不深入的問題。沒有更多地深入到職工群眾中，溝通思想、交換意見，安排工作時，與具體工作的教師和其他教師溝通的較少。 自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定理性信念，牢記宗旨意識識不強。自覺遵守學校各項 紀律方面還有待改進，比如 :有時因其他工作，延誤上交材料，有時上班因堵車偶爾遲到，這些細節(jié)如果提前準備，是可以克服的。 二、存在問題的主要原因 1. 對理論學習的重要性認識不足。 由于忙于具體事務，自己的政治敏銳性下降，自己主觀放松了學習，認為先做好具體的工作，理論學習放一放，由于對學習認識不足，逐漸有了惰性。 2. 放松了主觀世界的改造。 由于黨宗旨意識淡泊，放松對自己世界觀的改造，加之不良社會風氣的影響，沒有嚴格要求自己，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求。 3. 開拓進取精神不強，滿足 于維持現(xiàn)狀。 由于學習不夠，認識不深，視野不高，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應形勢發(fā)展的要求。 三、整改措施 1、提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。 時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發(fā)展觀、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例中國共產(chǎn)黨章程，學習黨的十四屆五中全會精神等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，加強教育教學理論的學習和研究，注重理論 與工作實踐相結(jié)合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。 2、轉(zhuǎn)變工作作風，服務教師、學生和家長。 從日常事務中抽出時間來，經(jīng)常深入分管的處室，與教師交流溝通，參加教研活動，聽課檢查指導工作，幫助教師解決實際問題。要結(jié)合學校實際，從平常的工作中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題，認真調(diào)查研究，制定改進工作的措施、辦法，服務好每位教師和學生家長。 3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，創(chuàng)新開展工作。 養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)新開展工 作。增強責任意識、創(chuàng)新意識，以實際行動，切實抓好分管工作，尤其要抓好學校體育藝術工作，力爭在下一年取得突破。 4、加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。 牢固樹立終身學習的思想，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作的動力。在思想上要心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。 5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，做一名合格黨員。 嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定，秉公用權、廉潔從政，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。發(fā)揚“大公無私、服從大局 、艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)”的精神，尊重自己的人格，珍惜個人名譽，維護班子團結(jié)，以正己之心，塑造良好威信。 四個合格方面存在的問題自評【二】 活動以來，使我對于“加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風”有了更加深刻的認識，進一步增強了推進黨員先進性長效機制建立的緊迫感和責任感。通過學習和黨員、群眾交流談心，廣泛征求意見與建議，認真對照黨章，使我看到了自己存在的問題和不足。認真分析如下： 一、存在的突出問題 一是共產(chǎn)主義理想信念不夠堅定。我們黨的最高綱領是實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義，對這一崇高信仰和目標，錯誤地認為距離我們太遙遠，僅憑自己難以有所作為，因此對社會主義制度的優(yōu)越性認識不充分，對趕超西方發(fā)達國家的信心不足，尤其是看到當前社會各種不良現(xiàn)象時有發(fā)生，腐敗行為較為嚴重，人們的思想道德水平有下滑趨勢等等，因而產(chǎn)生了悲觀失望迷惘情緒，弱化了共產(chǎn)主義理想信念 ; 二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一名小學教師，職責就是全心全意為學生服務，但我覺得在平時的工作中還不夠主動與家長的溝通。 三是理論學習與工作實踐結(jié)合不夠緊密。雖然平時能夠做到主動學習二期課改的新理念，但很少落實到平時的課堂中，還是不能擺脫應 試教育的束縛。 二、今后努力的方向和整改措施 通過認真查擺了自身存在的突出問題，深挖思想根源，使我進一步明確了今后努力的方向。在以后的學習、工作中，我要切實做到提高“三個意識”： 1、增強黨員意識，以高標準嚴于律己。要以共產(chǎn)黨員的先進性為標準，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終保持共產(chǎn)黨人與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定，經(jīng)常對照、反復校正自己的言行，經(jīng)常向身邊優(yōu)秀黨員學習，強化自己的黨員意識，不忘宗旨，不忘入黨誓言，在思想和行動上始終與黨保持一致。 2、增強學習意識， 切實提高自身素質(zhì)。要勤奮學習，通過強化政治、業(yè)務學習，不斷汲取新知識，爭做學習型的黨員、學習型的教師，立足本職，扎實工作，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。 3、增強創(chuàng)新意識，提高工作效能。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力，是保持共產(chǎn)黨旺盛活力，不斷前進的力量源泉。在今后工作中，我要樹立精益求精的責任感，樹立埋頭苦干的務實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效 ;要樹立謙虛謹慎的服務意識，做到多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，以實際行動體 現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。 總之，我已明確了自己肩負的責任。我決心按照新黨章對黨員的要求，積極加強學習，提高自身素質(zhì)，切實改進工作作風，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)為促進實小的發(fā)展貢獻自己的力量。 四個合格方面存在的問題自評【二】 (一 )政治合格方面 于政府工作事務龐雜，一些同志在學習方面投入精力不足，學習的內(nèi)容比較零碎，不夠全面、系統(tǒng)、深入，沒有真正在學深、學透、用活上下功夫。學習的形式相對單一，走出去到其他省、市、縣交流學習不多，到有關院校開展專題研究學習不夠。比如 :我們對國家和省、市的一些投資和項目政策研究不夠，了解掌握不足，造成政策中蘊含的機遇、資金、項目，我們沒有能夠及時爭取下來。 八屆五中全會提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念，集中反映了我們黨對經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律認識的深化，為我們黨帶領全國人民奪取全面建成小康社會決戰(zhàn)階段的偉大勝利，提供了強大的理論指導。當前，某某最突出的問題依然是經(jīng)濟總量小、發(fā)展不充分，必須通過提速發(fā)展、追趕超越，才能增強發(fā)展的競爭力。因此，在發(fā)展的過程中，我們?nèi)云赜谧非蟀l(fā)展速度和規(guī)模，弱化了 質(zhì)量和效果。例如，在招商引資方面，只要是投資規(guī)模大，我們就極力招引，缺乏充分考察論證，導致一些招商項目合同履約率不高，造成土地資源浪費，群眾有意見。 些同志認為搞好經(jīng)濟發(fā)展是主要職責，便把更多的時間和精力放在了經(jīng)濟發(fā)展上，真正深入到偏遠村組、困難家庭，與群眾心貼心、面對面交流不夠，沒有很好地處理推動經(jīng)濟發(fā)展與維護群眾利益的關系。尤其是對社會事業(yè)、民生改善等問題，雖然也列入了重要議事日程，但沒有重點項目、招商引資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展用力多。 前，某某正值建設“兩 富兩美”新某某的關鍵時期，發(fā)展速度不快、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)、瓶頸制約嚴重等突出問題亟待解決。這些問題的產(chǎn)生，盡管有客觀因素，但主要還是我們敢想、敢試、敢闖的勇氣和魄力不夠大，創(chuàng)新發(fā)展意識不夠強，發(fā)展思路不夠開闊，工作標準不夠高，化解矛盾、破解瓶頸、促進發(fā)展的辦法不夠多，加之個別部門和工作人員作風不實、責任心不強，以致發(fā)展的步子還不夠快。 (二 )執(zhí)行紀律方面 觀地講，我們對執(zhí)行上級政策還是堅決有力的，但偶爾也會有本位主義思想，有時為了發(fā)展，對有利于某某發(fā)展的工作部署就堅決執(zhí)行，不利的就會出 現(xiàn)執(zhí)行慢、推進難現(xiàn)象。例如 :國家對土地指標管得很嚴，但為了招商引資，有時會一邊向上申報，一邊做前期工作。有時一些上級安排的項目，需要縣上配套大量資金，由于某某財力緊張，有時存在著配套資金不及時、不到位的問題。 日里，對基層部門安排工作多、提要求多、壓擔子多，耐心講政策、教方法、幫助解決問題少。有時因一些工作未能按時完成，動輒對基層同志一頓指責和批評，沒有從自身找原因。比如 :在重點項目建設、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治等方面，直接到一線與基層干部面對面、點對點解決問題少，使基層干部忙得團團轉(zhuǎn)， 到頭來，工作效果還不理想，一定程度上挫傷了他們工作的積極性。 子成員十分重視檢查指導工作，幫助基層解決問題、抓好落實，但檢查指導工作有“被安排”現(xiàn)象，深入基層一線的自覺性、針對性和實效性不強，導致一些工作難以看到真相，問題不能及時有效化解。 一些重大工作落實上抓得不緊不實，效果不夠好。例如 :重大招商項目跟蹤洽談不緊密，造成一些大項目、好項目與我們失之交臂 ;省級農(nóng)產(chǎn)品加工園建設跟進協(xié)調(diào)力度還不夠大、進展相對緩慢。在抓工作落實方面，還存在“安排工作多、督促 檢查少，考核獎勵多、責任追究少，督查問責不夠嚴格”等問題，導致一些工作推進慢、效果差。例如 :我們年初確定的 58 個重點項目，至今仍有一些項目沒有開工，已開工項目進展也較慢，固定資產(chǎn)投資增速有所放緩。 (三 )品格素養(yǎng)方面 為領導干部，必須在其位、謀其政、負其責，但在實際工作中，有些同志有時還存在遇到矛盾繞道走現(xiàn)象，對棘手問題不敢觸及，擔心承擔責任，缺少了一個領導干部應有的擔當精神。比如 :有的同志遇見問題時，不能下勢予以解決，還存在找主觀原因少、找客觀原因多，找自己問題少、找別人問題多現(xiàn)象 ，在相互配合上主動性還不夠強。 2. 艱苦奮斗精神保持不夠。一些同志缺乏過“緊日子”的思想性，對水、電、辦公用紙等公共資源缺乏節(jié)儉意識。公務接待還不夠規(guī)范，標準執(zhí)行還不夠嚴格。比如 :為了招商引資、洽談項目，有時會出現(xiàn)接待客商現(xiàn)象。 3. 有時存在“好人主義”現(xiàn)象。有的同志，對一些涉及全縣發(fā)展和形象的苗頭性、傾向性問題，雖然有意識、有看法，但不愿指出、不敢批評，有“寧可不說人、不愿得罪人”的現(xiàn)象。例如 :有些同志對一些部門的出現(xiàn)的“慵懶散奢”等問題，不能夠及時進行糾正，以致一些作風頑疾遲遲不能根除。 (四 )發(fā)揮 作用方面 時還存在“官僚主義”作風，習慣于坐在辦公室或召開會議協(xié)調(diào)解決問題，真正到基層一線直面解決實際問題不夠經(jīng)常、不夠深入。例如 :對一些信訪突出問題，有時過于強調(diào)各鎮(zhèn)辦 (社區(qū) )、各部門管好自己人、看好自己門，沒有能夠親自下到基層追根溯源、解決矛盾，導致一些問題未能及時解決，影響了群眾對縣委、縣政府的評價。 革發(fā)展的最終目的就是要造福百姓。平日里，對于群眾反映的一些熱點、難點問題，盡管想了很多辦法，也做了具體安排，但跟蹤解決不夠扎實，持續(xù) 問效不夠到位，以致一些問題沒有得到很好地解決。比如 :城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度不夠大、效果不夠明顯，群眾意見很大 ;雖然針對亂停