哈爾濱商業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文）基于匹配算法的補考排考系統(tǒng)學生姓名指導教師專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)學院計算機與信息工程學院2011年5月14日GraduationProject(Thesis)HarbinUniversityofCommerceExaminationArrangementSystemBasedMatchingAlgorithmsStudentHUANGLINSupervisorSUNJIANMINGSpecialtyInformationManagementandInformationSystemSchoolHarbinUniversityofCommerce2011-05-15InformationManagementandInformationSystem畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書姓名：黃林學院：計算機與信息工程學院班級：07級2班專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：多功能排考系統(tǒng)立題目的和意義：目的：能隨時增加學生掛科信息，采用算法排出一個比較好的排考次序。能滿足考次必要少，任何一個學生不會同時考多于一個科目。能顯示每次考試的人數(shù)。意義：大學學生經(jīng)常掛科，那么學校安排補考就是一項很重要的任務(wù)。安排的考次越少，越能節(jié)約老師和學生的時間。同時考試科目不能和學生發(fā)生沖突（任何一個學生都不能同時考多于一門）。排考的效率關(guān)系到學校教務(wù)的水平和效率，一個好的排考算法很重要。技術(shù)要求與工作計劃：技術(shù)要求：采用C/S結(jié)構(gòu)。界面由VC開放出來，數(shù)據(jù)庫采用MYSQL數(shù)據(jù)庫。采用簡單的兩層結(jié)構(gòu)。界面有MFC的單文檔框架，減去了好多界面開放的步驟，并且界面簡潔漂亮。工作計劃：畢業(yè)論文設(shè)計大概分三個階段來完成。（1）準備階段：指導老師根據(jù)專業(yè)特點和培養(yǎng)要求布置畢業(yè)論文的選題工作，并利用假期時間查找相關(guān)資料，認真做好畢業(yè)設(shè)計的準備工作。（2）進行社會實踐與調(diào)查，實現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計，撰寫畢業(yè)論文階段：完成實習報告的填寫工作，并對系統(tǒng)進行總體分析和總體設(shè)計，按照軟件開發(fā)的結(jié)構(gòu)化方法，對系統(tǒng)進行詳細設(shè)計，并實現(xiàn)系統(tǒng)的編程設(shè)計，不斷對系統(tǒng)進行調(diào)試與測試，實現(xiàn)各模塊的功能，并開始撰寫畢業(yè)論文，按規(guī)定時間向老師匯報論文寫作情況并接受老師指導，按老師要求對論文進行修改，完成定稿。（3）上交畢業(yè)設(shè)計，并進行論文答辯階段：按規(guī)定時間遞交畢業(yè)論文，經(jīng)初步審核后，進行論文答辯，由答辯委員會給定成績，并撰寫論文評語。時間安排：完成期限：2個月預期進度：2011年起始時間結(jié)束時間計劃進度3月25日4月8日文獻檢索，編寫開題報告4月9日4月30日外文資料翻譯，系統(tǒng)設(shè)計、編碼5月1日5月31日系統(tǒng)設(shè)計、編碼，測試6月1日6月6日撰寫畢業(yè)設(shè)計報告6月7日6月8日上交畢業(yè)設(shè)計所有文檔資料(含系統(tǒng)、畢業(yè)設(shè)計報告等)指導教師要求：（簽字）年月日教研室主任意見：（簽字）年月日院長意見：（簽字）年月日畢業(yè)設(shè)計（論文）審閱評語一、指導教師評語：指導教師簽字：年月日畢業(yè)設(shè)計（論文）審閱評語二、評閱人評語：評閱人簽字：年月日畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評語三、答辯委員會評語：四、畢業(yè)設(shè)計（論