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輔導理論與技術新趨勢:積極心理學的理論與技術浙江師范大學心理研究所李偉健積極心理學：PositivePsychologySeligman（2002）當代心理學的主流是積極心理學或正向心理學（PositivePsychology）和正向治療（PositiveTherapy）Thefourthforce焦點解決短期心理治療SolutionFocusedBriefTherapy后現(xiàn)代建構主義（postmodernconstructivism）現(xiàn)實是在社會關系及個人信念的基礎上被創(chuàng)造與建構出來的。每個人都基于自己的重要信念去建構其主觀的世界。deShazerInsooKimBerg（1991）首創(chuàng)的SFBT基本觀點事出并非定有因問題癥狀有時也有功能人們是自己的資源：人們擁有解決自身問題的能力個案是自已問題的專家從正向的意義出發(fā)找到例外，解決就在其中從小變到大變：雪球效應聚焦于問題解決聚焦于問題解決非檢驗問題或發(fā)現(xiàn)問題，強調(diào)問題解決非強調(diào)病態(tài)、缺點、短處，強調(diào)正常、優(yōu)點、長處問題導向治療與SFBT的比較（一）看待個案的角度生病的困惑的個案是學習者，治療師是專家個案是自己問題的專家，治療師是催化員（二）治療焦點與目標過去的歷史與問題個案的效能、力量、成功經(jīng)驗尋求原因與持久的特質(zhì)尋找例外與可能的方法治療目標由治療師設定雙方共同參與設定積極正向的經(jīng)驗尋找過去

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