金積中心學(xué)校 2014 2015 學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 六 年 級(jí) 語 文 試 卷 同學(xué)們：半個(gè)學(xué)期又將過去了。這段時(shí)間你學(xué)的怎么樣呢？讓我們用這張小小的試卷來檢測(cè)一下吧！只要靜心讀題，認(rèn)真思考，書寫工整，你一定能考出好成績(jī)！ 一、積累與運(yùn)用（ 40分） 把漢字寫規(guī)范，寫美觀。 （ 8 分 ） n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 以上漢字按照音序排列在最前面的字是 ，音序是 ；排在最后是 ，音序是 。 ）中不正確的讀音用“”劃去。（ 3 分） 情不自 禁 （ 女 傭 （ 供 （ 不應(yīng)求 沉 甸甸 （ 鍥 而不舍 （ 一時(shí)語塞 （ 2 分） 優(yōu)心忡忡（ ） 鄭重奇事（ ） 惹事生非（ ） 致理名言（ ） 從中選擇合適的詞語填在橫線上。（ 8 分） （ ）目（ ）聽 大發(fā)（ ）（ ） 汗流（ ）（ ） （ ）云（ ）志 （ ）思（ ）想 拾金不（ ） （ 1）李明撿到一個(gè)錢包后歸還失主，他真是個(gè) 的人。 （ 2）經(jīng)過一番 ，我終于想出了一個(gè)辦法。 6 分 ） （ 1）這是一種多么可怕的懲罰呀！（改為反問句） （ 2）我用一種極其困惑的眼光看了他一眼。（縮句） （ 3）商鞅說：“我變法首先要取信于百姓?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 6、用修改符號(hào)修改下面一段話中的錯(cuò)誤。（ 5 分） 李老師 對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲。一天，她把批改完的作業(yè)本發(fā)下來，我接過來端詳一眼，順手塞進(jìn)書包。李老師說：“你做錯(cuò)了一道題，改過來了?！蔽衣唤?jīng)心地回答：“沒有?！崩罾蠋焽?yán)格地說：“馬上改，不要放過一道錯(cuò)題?！蔽抑缓媚贸鲎鳂I(yè)本，把錯(cuò)題重新演算了一遍。從此，我逐漸養(yǎng)成了作業(yè)中有錯(cuò)必改的好態(tài)度。 7. 按要求完成練習(xí)。（ 8 分） （ 1）當(dāng)你看見有人闖紅燈時(shí)，你想對(duì)他說：“ 。（填一副有關(guān)規(guī)則的對(duì)句） （ 2）有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常沉迷電子游戲，老師語重心長(zhǎng)地說： （ 3）請(qǐng)你為學(xué)校的草坪設(shè)計(jì)一句標(biāo)語： （ 4）寫下一句你喜歡的科學(xué)名 言： 二、閱讀與理解（ 27 分） 閱讀（一）（ 11 分） 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也 。 兩小兒笑曰：“ 孰為汝多知乎？ ” _，選自 _。（ 2 分） ”句子的意思。（ 2 分） _。（ 2 分） 小兒笑語，沒有不懂裝懂作出判斷。這種實(shí)事求是的態(tài)度，正應(yīng)了一句古話：“知之為知之， _ _， _ _ 。”（ 2 分） 3 分） 閱讀（二）（ 16 分） 一天，我 坐車到外婆家去。車窗外下著大雨，突然，擁擠的車廂里一片驚叫，原來是汽車窗戶上的一塊玻璃給震破了，風(fēng)帶著雨撲進(jìn)來，車廂里又冷又濕。 一位梳著長(zhǎng)辮子的阿姨一聲不吭地站起來，走到玻璃窗前。窗戶旁邊的座位上有一對(duì)盲人夫婦，握著手 ，默默地坐著，雨水打濕了他倆的臉和前襟（ j n j 阿姨撐開了手中的花傘堵住了破窗洞，風(fēng)進(jìn)不來，車廂里一下子暖和了，大家的目光柔（ y u r u）和下來。忽然又一陣風(fēng)把她刮退了半步。這時(shí)，一只大手抓住傘柄幫助她往前一頂，“咝”，傘面被尖利的玻璃撕開了一道口子，傘骨也被折斷了一根。在乘客們的惋惜聲中，阿姨卻向那位幫她撐傘的大叔感激地笑了一笑?！澳阕?，我來 !”大叔說。 大叔默默地站在破窗前，肩上扛著傘柄，用已經(jīng)破了的雨傘幫盲人夫婦擋雨。雨依然下著，這時(shí)盲人奶奶說：“玻璃修好了嗎？”“不，雨 停了?！薄肮植坏脹]進(jìn)雨水呀！”盲人爺爺說。乘客們都笑了。 題 目 積累與運(yùn)用 閱 讀 習(xí)作 卷 面 3 分 總 分 得 分 學(xué)校班級(jí)姓名考場(chǎng)考號(hào) 公共汽車過了兩站 大叔要下車了 一位小哥哥伸過手 對(duì)大叔說 叔叔您下車了 交給我吧 雨傘轉(zhuǎn)到了小哥哥的手中 又過了兩站，小哥哥也要下車了。那位長(zhǎng)辮阿姨剛想接過傘，可傘柄卻被一個(gè)高個(gè)子叔叔搶在手中，周圍的人又笑了。我也多么想接過傘來，可一直都沒機(jī)會(huì)。一站又一站，一個(gè)人又一個(gè)人，傘柄被眾人握得熱乎乎的。車廂里洋溢溫暖的氣息。 雨依然下著，外婆家到了。我該下車了，可我真舍不得下去呀！ _ （ 1 分） 上“ ”。（ 1 分） 2 分） 2 分） 近義：沉默（ ） 反義：冷冰冰（ ） 2 分） 惋惜： 洋溢： 停了嗎？為什么盲人夫婦感到車廂里沒有雨水呢？（ 2 分） 1 分） 體會(huì)到什么？請(qǐng)把體會(huì)寫下來。（ 2 分） 3 分） 三、自由表達(dá)（ 30 分） 羅丹有句名言：“美是到