金積中心學校 2014 2015 學年第二學期期中教學質(zhì)量檢測 二 年 級 語 文 試 卷 同學們：半個學期又將過去了。這段時間你學的怎么樣呢？讓我們用這張小小的試卷來檢測一下吧！只要靜心讀題，認真思考，書寫工整，你一定能考出好成績！ 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面(3 分 ) 總分 得分 一 、 拼音字詞記得牢。（ 38 分） 24 分） 10 分） m y x 4 分） 春天來了，柳樹上 長 （ ）出了 長長 （ ）的柳條。 （ 怪 模 （ ）怪樣的機器人 模 （ ）仿著人的動作。（ 二、組詞（ 11 分） 1比一比，再組詞。 峰（ ） 低（ ） 灑（ ） 塊（ ） 換（ ） 鋒（ ） 底（ ） 曬（ ） 快（ ） 喚 （ ） 2用下面的字各組兩個詞。 板（ ）（ ） 幫（ ）（ ） 斷（ ）（ ） 敵（ ）（ ） 短（ ）（ ） 神（ ）（ ） 三、照樣子，寫一寫（ 11 分） 懷 ） ( 壞 ) 倉（ ）（ ） 立（ ）（ ） 永（ ） ( ) 主（ ）（ ） 侖（ ）（ ） 2 平平整 整： 3不停地（ ） 興奮地（ ） 彩色的（ ） 好吃的（ ） 四、照樣子，寫句子。（ 4 分） 笑得 淘氣的 小猴子在樹上 快樂的 蕩秋千。 小魚在河里游來 游去。 的小魚在河里 的游來游去。 五、按課文內(nèi)容填空。（ 5 分） 1遲日江山麗， 。 場上成了 。 3燕子認為 很快樂，蜜蜂認為 很快樂，青蛙認為 很快樂。 六、把下面錯亂的句子排列成一段通順的話 ，并標上序號。（ 6 分） （ ）我們都靜靜地聽著、看著。 （ ）上課了，只見她臉上冒著汗珠，拿著粉筆的手在微微發(fā)抖。 （ ）張老師病了，醫(yī)生給她三天病假。 （ ）可她還是慢慢地、輕輕地講著。 （ ）但是她沒有休息，照常到學校來上班。 （ ）張老師，您是我們的好老師。 學校班級姓名考場考號 七、閱讀短文，回答問題。 （ 12 分） 能干的鐘點工 “丁零，丁零?！遍T鈴突然響了起來。湯姆連忙跑過去開門。 “?。　睖非椴蛔越亟衅饋?，”媽媽，快來看哪！咱們家來了個機 器人 。” “它是鐘點工，來幫咱們干家務(wù)活的。”媽媽說。 “是嗎？”湯姆仔細打量著這個機器人。 機器人不高，最多不超過一米。它沒有鼻子，也沒有耳朵，嘴巴形狀很怪，眼睛是兩塊黑色的玻璃片。胳膊和腿又細又短，顯得又滑稽又笨拙?？粗@個怪模怪樣的機器人，湯姆不由得笑出聲來。 “你好，我能進屋嗎？”機器人突然說起話來。湯姆嚇了一跳，連忙點點頭。機器人走進屋子，開始打掃房間。 新 課 標 第 一 網(wǎng) 湯姆悄悄地觀察機器人的舉動。它正 在擦窗戶。只見它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诖芭_上，手指靈活自如，胳膊還能彎曲，很快就把窗戶擦干凈了。湯姆都看呆了。 機器人擦完窗戶，又把每個房間都收拾得井然有序，還用裝在腳底下的吸塵器把地毯打掃得一塵不染。接著，又用神奇的手臂疏通了下水道。臨走前，它還當了一回割草工，把湯姆家門前的草坪修剪得平平整整。湯姆真是佩服極了。 “再見！”機器人走的時候，很有禮貌地打了個招呼。它還是個很有風度的紳士呢！ 1這篇短文共有（ ）段。（ 2 分）用序號標出第 5 段有（ ）句話。（ 1 分） 2用“ ”畫出描寫機器人 樣子的句子。（ 2 分） 3 填 空 ： 能 干 的 鐘 點 工 是 個 （ ）， 它 幫 湯 姆 家 做了 , , , , 。（ 3 分） 4寫出課文中你喜歡的四字詞語。（ 2 分） , , , 5你還知道哪些機器人，它們都能干些什么？（ 2 分） 八、 寫話。（ 10