2017年度 心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃 當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來(lái)越受到人們的關(guān)注，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時(shí)無(wú)法自行解決，長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙。此時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo)、幫助，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問(wèn)題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到 “助人自助 ”的教育效果。 二、輔導(dǎo)目標(biāo)： 學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。 好地與德育工作相輔相成。 求在個(gè)案上有所突破。 輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。 三、輔導(dǎo)宗旨：傾聽(tīng)你的心聲 訴說(shuō)你的煩惱 四、輔導(dǎo)形式：個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo) 五、輔導(dǎo)計(jì)劃： (一 )常規(guī)工作： 個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主，以點(diǎn)帶面。 導(dǎo)教師固定值班，主要安排與個(gè)別學(xué)生見(jiàn)面輔導(dǎo)活動(dòng)，其他 時(shí)間的輔導(dǎo)，主要通過(guò)提前預(yù)約。 及心理保健常識(shí)。讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強(qiáng)心理健康意識(shí)。 班教師做好值班接待記錄，便于總結(jié)工作和定期檢查。 好地、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作。 立與班主任的雙向反饋，必要時(shí)還與學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。 (二 )開放時(shí)間： 每周一 其它時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約 ) 輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上，真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生，扎實(shí)開展工作，爭(zhēng)取在輔導(dǎo)面上略有擴(kuò)大，在輔導(dǎo)成效上有所突破。 具體工作： 九月份： 十月份： 十一月份： 法等。 進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。 十二月份： 家庭心理指導(dǎo) ”的有關(guān)內(nèi)容。 3、 心理檔案建立工作。 二至三月份： 四月份： 進(jìn)行畢業(yè)前夕個(gè)別心理咨詢。