唱歌教案詳案_第1頁
唱歌教案詳案_第2頁
唱歌教案詳案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 1 / 3 唱歌教案詳案 廣州市花都區(qū)教師進修學校 江娟娟 1 2 幼兒園教案設計 歌唱活動：郊游 活動目標： 1、學習歌曲的基礎上，能感知 段音樂的不同，并唱出 A 段歡快的音樂， B 段優(yōu)美的音樂。 2、能用自然好聽的聲音演唱。 3、產(chǎn)生熱愛音樂、熱愛自然的情感 活動準備： 1、 材料準備：錄音機、磁帶等。 2、 經(jīng)驗準備：談話活動：了解什么是郊游，初步對郊游的活動產(chǎn)生向往。 活動過程： 一、 激發(fā)興趣， 游戲導入 教師與幼兒一起回憶郊游的快樂， 二、學唱歌曲，體會情緒 1、教師范唱或放歌曲錄音 2、歌唱：郊游 教師與幼兒一起回憶郊游的快樂，引導幼兒說唱歌詞。 放錄音帶郊游，引導幼兒聽出有兩段 不同的 音樂。 學唱歌曲，教師用不同的動作帶幼兒唱歌，讓幼兒感精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 2 / 3 知歌曲的節(jié)奏和 段不同的 情緒 。 教師與幼兒一起按歌詞合節(jié)奏地進行歌表演。 大家唱得真棒，我們想想春天的天空是怎樣的？春風吹拂在身上是怎樣的感覺？在這樣美 好的季節(jié)我們去郊游你的心情是怎樣的？我們應該用什么樣的聲音歌唱？ 重點提示幼兒注意：白云飄飄，春風柔柔 求聲音輕柔、甜美。 4、教師用琴反復教唱，指導幼兒找出歌曲相同部分。 5、隨音樂伴奏帶演唱歌曲 三、創(chuàng)編表演，提高音樂的表現(xiàn)力 1、 剛才我們高興的唱著歌，來到了這么美麗的地方，此時此刻你們想干什么？ 2、聽音樂即興表演：劃船、鉆山洞、拍手、過小橋等等，教師適時指導 3、分組 邊唱邊表演郊游動作。在旋律相同部分做相同動作。 四 /結束部分。 大家玩的很開心，可是時間不早了，我們一起乘火車回家吧！ “歌唱的發(fā)聲練習”教學方案設計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論