1 / 9 2017 年優(yōu)秀教師年度工作總結 教育之本在于教師，教師之本在于師德。在 2017 年的教學工作當中，在教育教學過程中，我做到以身作則，時刻提醒自己嚴格開展各項教學工作， 2017 學年度的工作總結如下： 一、政治思想方面 本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有強烈的事業(yè)心和責任感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，愛護學生。 二、業(yè)務學習 方面 為了提高自己的教學水平，經(jīng)?？磁c美術相關的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。并利用業(yè)余時間學習國畫，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。 三、教學工作方面 認真?zhèn)湔n ,制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加2 / 9 備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松 、認真的形象去面對學生。根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法 ,認真寫好教案。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結。 增強上課技能，提高教學質量 : 在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。 四、師德師風方面 認真學習師德師風規(guī)范，準時參加每周三的學習會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質。工作中服從工學校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說 “ 身教重于言教 ” ，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范！進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進， “ 積小善成大善 ” 。 五、工作態(tài)度方面 在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、3 / 9 早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求， 結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，搞好課余美術作品的展覽，還經(jīng)常為學校的各項活動布置板報等。本學期還參加了 “ 全國藝術節(jié)現(xiàn)場會 ” 美術作品的展覽活動。豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。 本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。 一學期來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在 不斷暢想，回顧總結這學期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。 教師年度工作總結篇二： 一、以德立身，為人師表 作為一名青年教師，我深知加強思想學習的重要性。在4 / 9 過去的一年里，我通過系統(tǒng)的學習，對科學發(fā)展觀、黨的教育方針、政策，海淀區(qū)教委的相關政策精神有了基本的認識，使自己的思想更加 *，思維更加開放，政治理論水平有了新的收獲和提高。同時，本人積極參加學校組織的慶祝建 黨 90 周年及朝陽區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的活動，思想認識得到了進一步的提升。 二、務本求實，立足學生 一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學知識，扎實的教學基本功，還要有精深的教育管理知識以及一顆處事公平、無私奉獻的愛心。 這一年來，我以實際 *證明：我深深地愛著我的學生。作為班主任教師，我非常重視班風建設和學生思想道德教育。這一學年，我通過精心策劃、組織班會、晨會對學生進行人生觀，集體意識等思想教育。本學年，我把班干部培養(yǎng)作為班級工作的一項主要內容，通過班 干部輪換制、競職演講、總結、班干部會議定期化等形式，發(fā)掘更多的班級管理人才，實現(xiàn)學生的自我管理目標。經(jīng)過全班同學的努力，本學期，我們班榮獲 “ 校級優(yōu)秀班集體 ” 的光榮稱號。 5 / 9 三、刻苦鉆研、業(yè)務為先 我清楚地知道，只有不斷提升個人的業(yè)務水平，才能更好地為學生服務。因此，我努力利用業(yè)余時間閱讀小學語文教學理論、書籍，了解小學語文最新動態(tài)，把握其方向。同時，我積極參加學校的各項教育教學研究活動，主動承擔研究任務。在學校領導和同事的幫助下，本學年我承擔了市級、校級研究課任務，取得了較 好的教學效果。在一次次的試講、修正中我得到了提升與飛躍。 教師年度工作總結篇三： 我作為一名體育教師一直默默的耕耘在教學第一線。教學工作是一種既辛苦又很難看到成績的工作。所以我們只能爭取在這種平凡的工作中努力創(chuàng)造奇跡 ,不能談任何客觀因素 ,只有默默的去做好自己應該做的事。本學期的工作很繁重 ,有成績、有提高、也有不足之處。為了今后更好的干好本職工作 ,并能在組長崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一年來的工作做一個客觀的總結。 在日常生活和工作學習中 ,能以教師的職業(yè) 道德嚴格要求自己 ,熱愛本職工作關心學生 ,師生關系融洽。能把思想教6 / 9 育工作滲透到教學之中 ,用自己的言行感化和帶動學生。從小事做起 ,培養(yǎng)學生樹立正義感、責任感和自信。 教學工作是學校教育教學工作中的重中之重 ,所以課堂教學是每一位一線教師必須認真對待的課題。國家重視職業(yè)教育 ,大力發(fā)展職業(yè)教育 ,同時也就給我們廣大教師提出了更高的要求 ,自然而然我們就要在工作中不斷學習 ,去探索發(fā)現(xiàn)一些新的東西來充實自我、完善自我。充分合理的使用一些教學方法、手段去完成教學任務 , 實現(xiàn)教學目的。同時也要在學生的個性發(fā) 展方面需要多下工夫。因此 ,這學期我在這方面也動了一些腦筋，想了一些辦法 ,總結了一些經(jīng)驗 ,也收到了良好的教學效果。 做為一名體育教師抓好兩操 (早操和課間操 )也是除體育教學以外的第一項重要工作。為了搞好兩操，實現(xiàn)我們學校常規(guī)教學目標，維護我們學校安全秩序，促進我們學校的團結穩(wěn)定，因此我主要是利用體育課和早晚的時間對學生們進行訓練。 本學期，我擔任四年級 5 個班級的體育教學工作。期間：我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，自覺的遵紀守法；堅持以 “ 以人為本 ” ，作風正派、堅持原則、實事求是、工作態(tài)度 端正，熱愛學校，服從組織領導分配，尊重他人，虛心求7 / 9 教，關心集體和個人。積極參加學校的各項業(yè)務學習活動，積極要求上進，團結他人，工作勤勤懇懇，關心和愛護學生，助人為樂，不計較個人得失。在教學和工作中，我能按學生體質健康標準 (試行方案 )及學生體質健康標準 (試行方案 )實施辦法來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時，使學生掌握體育基礎知識，培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣。為了協(xié)調發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導下，使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質 并促進身心協(xié)調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神、拼搏精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，按體育鍛煉標準來教學，開展好每天的 “ 兩操 ”( 早操和課間操 )和體育課外活動，做好值日 “ 巡視工作 ” 。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課， ,循環(huán)漸進、由淺入深 ,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，以學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇適 合學生的教學方法。為了完善各人自身的素質修養(yǎng)，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業(yè)務評比。積極協(xié)調每年級和各個班指導好學生的課間操、早操及學校內外的各種體育競賽活8 / 9 動。一個學期以來，我的教學工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。 積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。從這些年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多 了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這些規(guī)律使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，掌握科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育