精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 1 / 5 泥工大輪胎小輪胎教案與反思 目標： 1、傾聽故事，能隨著故事情節(jié)展開想象。 2、體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。 準備： 1、觀察、操作過滾動物體。 2、圖片和磁帶。 過程： 一、產(chǎn)生興趣。 1、山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。啊，原來是輪胎！小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾呀滾，多好玩呀！ 2、 輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方？發(fā)生了什么有趣的事呢？ 二 、欣賞故事。 1、 教師結合圖片，完整講述一遍故事。提問： 快樂輪胎滾呀滾，滾到了哪里？像什么？ 快樂輪胎滾呀滾，又滾到了哪里？小動物們坐在上面像乘什么？ 2、教師再完整講述一邊故事。提問：小動物快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什么？ 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 2 / 5 3、輪胎還有可能帶著小動物去哪兒？ 三、 想象活動。 1、引導幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎，根據(jù)教師的語言提示做相應的動作。如：輪胎穿過了隧道，它與另一只輪胎快樂地打著招呼 它滾到了高速公路上 它加快了速度，最 后要飛起來了，等等。 2、請幼兒大膽想象，說說輪胎可能去的地方。 小班 好玩的輪胎 設計意圖： 一個小小的輪胎在大人們眼中是廢品，可是到了孩子們的眼中卻成了最有趣的一種玩具，正是因為是廢舊的輪胎家長們肯定會因為臟，危險不讓孩子們玩，可是我發(fā)現(xiàn)孩子們是非常喜歡玩輪胎的，而且輪胎也是戶外活動的一種體育器械，幼兒多參加戶外活動可以增強他們的體質(zhì)，鍛煉幼兒的身體，使幼兒能夠健康快樂的成長。我利用這一點，設計了玩輪胎這個游戲，發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉幼兒的平衡力和身體協(xié) 調(diào)能力，讓幼兒從游戲中體驗快樂，讓幼兒喜歡玩輪胎。 活動目標： 1、引導幼兒自己探索輪胎的各種玩法。 2、 通過游戲鍛煉幼兒的平衡力、手腳協(xié)調(diào)從輪胎上爬的能力，手腳協(xié)調(diào)從輪胎上走的能力等。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 3 / 5 3、配有幼兒主動探索的積極態(tài)度。 活動準備： 1、人手一個輪胎 活動過程： 一、導入 “小朋友你們看今天的天氣可真是不錯呢，讓我們一起滾著輪胎到操場去去玩吧?！?二、 滾輪胎 小小輪動滾起來，滾輪胎是最基本的玩輪胎 的方式，孩子們一開始滾動的時候，沒有找到方法，輪胎不是這邊倒就是那邊歪，滾得時間長了，我們小班的孩子們滾輪胎的技術那是越來越高了，快看，我們的孩子們多棒啊！ “哎呀！我的輪胎?！辈慌?，我不會讓它躺下的。 看，我們滾得多快。 三、爬輪胎 輪胎不僅可以滾，還可以爬呢。 四、從輪胎的洞洞中邁過 孩子們會爬輪胎了，那我們換一種玩法吧！ 五、從輪胎上走過 真棒，我們可要增加難度了哦。 六、“開汽車” 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 4 / 5 這是孩子們自己創(chuàng) 的玩法呢，來看看他們怎么玩吧。 七、累了，休息一下 輪胎成了孩子們的家 廢舊的輪胎有很多的玩法，雖然它在大人們眼中是不起眼的廢品，可是搬來幼兒園成了孩子們戶外活動中一個重要的體育器械，孩子們非常喜歡玩輪胎。 由于我們班是小班，我們沒敢給孩子玩，有一次我們想試一試，就搬來了四個輪胎讓孩子輪流滾一滾，發(fā)現(xiàn)有大部分孩子還是能夠滾得輪胎非常好，孩子們也非常喜歡玩。就這樣，我們每天下午戶外活動時間都會讓孩子自己滾動輪胎，不長時間，孩子們滾動輪胎的技術 越來越高了，孩子們也不僅限于 滾動輪胎，而是自己發(fā)現(xiàn)了許多不同的玩法，我們就把輪胎擺起來，讓孩子們從輪胎身上爬過，慢慢增加難度，讓幼兒從輪胎身上走過，可以鍛煉孩子們的平衡能力，孩子們還自己發(fā)明了“開汽車”的玩法，兩只小手搬動著汽車，嘟嘟嘟嘟的，去找這個小朋友，去找那個小朋友，可開心了，玩累了，就坐在里邊休息一下。 通過玩輪胎這個游戲，不僅鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，平衡力，還鍛煉了孩子們的想象力，創(chuàng)造力，語言交往能力。這個戶外游戲讓我們深刻體會到了戶外活動讓孩子成了真正活動的主人，在游戲中保